【正文】 生的學習程度。在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系， 讓學生真正掌握課堂知識內(nèi)容。 本學期，在常規(guī)教學工作外，我積極地跟著李老師后面學習，從中吸取一些教學經(jīng)驗，到目前為止聽課 15 節(jié)左右。 第二篇：小學語文教師青藍工程徒弟總結(jié) “青藍工程”徒弟工作總結(jié) 關(guān)璨 學校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了平臺，我有幸成為非常敬業(yè)、教學理論非常強、注重教學時效的李老師的徒弟，為我提高教學能力提供了基礎(chǔ)。不管是漢語學科還是數(shù)學學科教師從考前的重視到考后的批閱以及評卷還有月考質(zhì)量分析， 老師們都能夠認真對待，不僅檢測了學生掌握了多少知識點，也對自己的教學進行了反饋，為今后的教學把握了方向。 階段性測試情況：根據(jù)開學初教導處的工作安排在第七周進行了高年段數(shù)學和漢語學科的階段性測試?，F(xiàn)在處處都能看到我們學生看書的影子，相信不久的將來我們的校園能夠成為真正的書香校園。而且還進行了制作讀書標簽的活動，培養(yǎng)了學生讀書的興趣。這個月還要求班主任教師以讀書為主題進行了板報展覽。 第十一屆全國中小學電腦制作活動成績： 20__年 3 月，我校組織學生參加了由中央電化教育館、黑龍江省教育館組織的《第十一屆全國中小學電腦制作活動》。 數(shù)學組部分教師在備課和講課過程中沒充分考慮到學生的認知基礎(chǔ)，過高或過低估計 了學生的認知水平，按照自己預設(shè)的思路進行。張香杰、樸月花等老師授課后及時進行教學反饋，通過反饋的情況可以看出教學中的知識點學生是否掌握，還有哪些問題學生掌握的不夠好，這樣就能及時調(diào)整教學方法。語文課堂朗讀精彩紛呈，讀的形式多樣，有齊讀、個別讀，分角色讀，教師的范讀，師生的配合讀等等，充分體現(xiàn)了以讀帶講，讀中理解，讀中感悟的教學理念。教學中教師和學生拉近距離，以學生朋友的身份，創(chuàng)設(shè)學生感興趣的話題，進行心與心的談話和交流，他們的言談舉止能夠吸引學生，并能及時調(diào)控學生的注意力，轉(zhuǎn)換角色融入學生，使其迸射出思維的火花。 要重視學生的閱讀積累，要求中高年級學生每周必須閱讀一至兩本課外書，并做好好詞佳句的抄寫以及讀書筆記。 改進意見： 上個月已經(jīng)提出批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤，這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。數(shù)學組：數(shù)學組的老師們大部分都進行了批閱及復批，特別是崔燕、樸月花兩位老師基本做到了只要有錯就跟蹤改錯，而且有時還使用了修正紙使得作業(yè)非常整潔，還能留下錯題當作錯題資 源。 課后反思既要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思，以改進自己的教學，為今后自己更好的教學積累一筆財富。 改進意見 教學設(shè)計要體現(xiàn)個性，教后反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只言片語。金恒杰老師工作嚴謹、踏實，教案寫詳案，課后小記詳細。我能設(shè)身處地 地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。本年度共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出 ，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。保持 一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。在后進生的指導方面我做得還不夠，這在下學期的工作中要特別注意。隨著教學經(jīng)驗的逐步累積，我在教學上能夠更好地結(jié)合學生的實際，關(guān)注到學生的實際認知水平及接受程度。在課堂外，我充分利用早讀課的時間 ，要求學生記憶單詞、朗讀課文或者做聽力。學生有時難免缺少自覺性，因而作為老師，我們有必要時常督促學生，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。足夠的練習量可以幫助學生掌握知識點，培養(yǎng)做題的感覺及技巧，對應(yīng)試還是有較大幫助的。學生參與的熱情較高，也帶動了班級學習英語的氣氛。從簡入手，學生能夠接受，學習起來自然更有信心也更有興趣了。本屆學生基礎(chǔ)較為薄弱，經(jīng)過一年多的高中學習后，學生逐漸向兩極發(fā)展。 二、致力于教學研究，爭創(chuàng)教學成果。 作為新時代的青年教師，我們有必要堅持學習，堅持黨的領(lǐng)導，以堅定的理念來提高自我，與時俱進，貫徹科學發(fā)展觀。 小學青年教師工作總結(jié)篇一 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期的工作又近尾聲。相較于老教師，青年教師此時所需要應(yīng)對的問題更多，需要更多學習教學方法的地方，今天寫寫幫文庫小編為大家精心挑選了關(guān)于小學青年教師工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。 一、堅持政治學習，提高個人政治修養(yǎng)。同時，注重學生的思 想政治教育，將德育放在各項教育教學工作的首位，致力于培養(yǎng)德、智均衡發(fā)展的現(xiàn)代化人才。我主要從以下幾方面做起： 面向所有學生，夯實基礎(chǔ)知識。而具體做法就是在平時的教學工作中落實基礎(chǔ)知識，時不時地為學生補缺補漏，經(jīng)常地、反復地回顧所學知識，溫故而知新。為了培養(yǎng)學習氛圍及競爭意識，我在本學期開展了培優(yōu)工作。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識，然后通過大量的練習 (尤 其是高考真題 )幫助學生加深理解。 抓細節(jié)，培養(yǎng)良好的學習習慣。而學生做題時，我會將做題技巧貫徹其中，引導學生進行思考。然而也這因為如此，這學期我個人收獲了許多。例如，對于個別厭學