水果沙拉幼兒園小班健康教案-全文預覽
【正文】 這就是沙拉醬，在水果塊里放上點沙拉醬拌一拌，水果沙拉就做好了。放錄音。 小朋友們喜歡吃水果嗎？水果好吃又有營養(yǎng)，大家都喜歡吃，誰來說說，你喜歡吃什么水果？ 二、看圖，理解內(nèi)容。 ④在區(qū)域活動中，提供豐富的材料，讓幼兒制作水果娃娃等等。 ②通過看、說、評、嘗水果沙拉，共同分享勞動帶來的快樂。 親身體驗、探索，制作水果沙拉。 二、中間部分 出示制作水果沙拉的材料，激發(fā)幼兒想做沙拉的愿望。 活動準備： 經(jīng)驗準備： ①已組織幼兒到果園游玩 ②幼兒對水果的橫切面已有認識 ③已吃過或看過水果沙拉 物質準備： ①去果園摘果子的錄像 ②水果課件 ③音樂磁帶 ④擦手巾 ⑤干凈的各種水果，如：蘋果、桔子、香蕉、西瓜等 ⑥果醬、沙拉醬 ⑦工具：筷子、調羹、鋸齒刀、刨子、碟子、牙簽等 環(huán)境準備 ①將活動室創(chuàng)設成一個水果園 ②操作臺四組，桌子兩兩相拼 活動過程： 一、開始部分 韻律活動《摘蘋果》，活躍氣氛。 第二篇：水果沙拉幼兒園教案 活動名稱：水果沙拉 活動目標： 知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。 ――將切好的水果拌上沙拉醬，完成后請同伴互相觀賞、品嘗。 ――你吃過的水果沙拉里有什么水果 ?是什么樣子的 ?有什么味道 ? ――做水果沙拉需要做一些什么準備工作 ? ――教師逐一介紹所用材料和工具，說明注意事項。 、草莓、桔子若干，一次性塑料西餐刀若干。 ，體驗和同伴一起分享的快樂。 ，色彩美。 ，鋪上餐布或一次性臺布。 過程 。 ――請幼兒用一次性西餐刀切香蕉、草莓。幼兒可把調制好的水果沙拉丁放置在薯片上做成水果船來品嘗。 體驗共同制作，與人分享的樂趣。 運用猜謎語的游戲，加深幼兒對水果的認識。 ③教師根據(jù)幼兒討論結果提出制作沙拉的注意事項。 三、結束部分 ①引導幼兒互相品嘗水果沙拉，體驗勞動成果。
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