幼兒園大班美術(shù)教案《小手變變變》及教學(xué)反思（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫?？纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘？ 看完錄象后提問(wèn)：誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答） 教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢？（畫出來(lái)）對(duì)把它畫出來(lái)和好朋友一起分享。 師：讓我們唱著歌去郊游吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。 原來(lái)我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？ 老師來(lái)示范一遍，講解注意點(diǎn)。 出示范畫（圖二）： 這是我變的孔雀，你會(huì)變什么？ 可以這樣豎著放，也可以橫著放。 激發(fā)幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。掌紋會(huì)隨著時(shí)間而加深，所以老年人總會(huì)比初生嬰兒有更深掌紋。操作活動(dòng)讓幼兒親近色彩，嘗試、體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，感受快樂(lè)。 ，教師巡回指導(dǎo)。 。 ，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。如何讓幼兒保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有效激發(fā)他們的想象力，如何大膽想象手指印的添加、組合變形 ?我從大班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)與發(fā)展，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。幼兒園大班美術(shù)教案《小手變變變》及教學(xué)反思（五篇范文） 第一篇：幼兒園大班美術(shù)教案《小手變變變》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《小手變變變》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)想象力和探究意識(shí)，學(xué)習(xí)手指印的印制方法，嘗試想象添加使之變成生動(dòng)有趣的圖形，激發(fā)幼兒的繪畫興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《小手變變變》含反思教案吧。手指操、手指點(diǎn)畫到手行添畫等等。 ，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： ，自然導(dǎo)入本活動(dòng)。 教師講解印畫過(guò)程，并加以示范。 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣，精彩的手指印畫，變成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的求知欲。手掌的中心稱為掌心，而掌心中有掌紋。 體驗(yàn)手形畫帶來(lái)的樂(lè)趣，啟發(fā)幼兒大膽想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 若干手形圖 學(xué)具：記號(hào)筆、油畫棒、鉛畫紙 活動(dòng)過(guò)程：
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