幼兒園中班音樂(lè)教案：粗心的小畫(huà)家-全文預(yù)覽
【正文】 問(wèn)：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？ 小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心。 三、學(xué)唱歌曲 教師邊做夸張的動(dòng)作邊清唱歌曲《粗心的小畫(huà)家》。（ 1）出示圖片，讓幼兒觀看。活動(dòng)過(guò)程： 一、引出丁丁 給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰(shuí)吧？（丁?。何沂且粋€(gè)小畫(huà)家，有一大把彩色鉛筆，教案《中班音樂(lè)活動(dòng)《粗心的小畫(huà)家》教案》。 中班音樂(lè)活動(dòng)《粗心的小畫(huà)家》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣，中班音樂(lè)活動(dòng)《粗心的小畫(huà)家》教案。 第三篇：中班音樂(lè)活動(dòng)《粗心的小畫(huà)家》教案 [中班音樂(lè)活動(dòng)《粗心的小畫(huà)家》教案 ] 這學(xué)期開(kāi)始教法課考試沒(méi)有筆試，幾人一組備課講課就算考試了哈哈，我們組是個(gè)超級(jí)混合組呢 有走讀的 3 個(gè)，再加上大琦琦、煥美人還有那唯一的一個(gè)男生我負(fù)責(zé)找教案， ppt 就交給大琦琦了要是讓我做 ppt 杯具的就不止 我一個(gè)了 配上打擊樂(lè)器 ,增強(qiáng)歌曲的節(jié)奏性。 采用整首教學(xué)法與孩子一起學(xué)唱歌曲。 教師：丁丁真是粗心呀！畫(huà)的畫(huà)都錯(cuò)了 ,看著這些畫(huà)錯(cuò)的圖畫(huà) ,你最想做的是什么事呢？（我想笑、我想對(duì)丁丁說(shuō)畫(huà)畫(huà)要認(rèn)真??） 教師引出最后一句“咦！哈哈哈哈哈哈哈！”與幼兒一起體驗(yàn)開(kāi)心、快樂(lè)的心情。 提問(wèn)：丁丁是什么家？他有什么東西？ 幼兒完整地跟念。） 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)：長(zhǎng)大了你想做什么工作。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小男孩的圖片一張 ,彩色鉛筆一大把。 六、活動(dòng)延伸：開(kāi)心續(xù)編畫(huà)《細(xì)心的小畫(huà)家》。 多種形式鞏固對(duì)歌曲的演唱能力。 傾聽(tīng)教師清唱歌曲兩遍。 聽(tīng)老師完整地朗讀四張圖的四句話(huà) ,孩子們用拍手來(lái)為老師打節(jié)奏。 傾聽(tīng)教師念：丁丁說(shuō)他是小畫(huà)家 ,紅藍(lán)鉛筆一大把。（鈴鼓、圓舞板、碰鈴。 知道不管做什么事情都要細(xì)心 ,不能驕傲。 嘗試跟著音樂(lè)有節(jié)奏的朗讀歌詞 ,體驗(yàn)歌詞的幽默與滑稽。 人手一份打擊樂(lè)器。 二、出示丁丁的圖片以及一大把彩色鉛筆。 （出示四張圖）看！丁丁畫(huà)了什么 ？你覺(jué)得畫(huà)得怎么樣？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出丁丁畫(huà)錯(cuò)的地方 ,教師用歌詞進(jìn)行小結(jié) ,幼兒跟念。 四、學(xué)唱歌曲 ,感受歌曲的幽默、滑稽。 提問(wèn)：你感覺(jué)唱哪一句話(huà)比較有困難？說(shuō)出來(lái) ,大家一起幫助你。 請(qǐng)幼兒唱一唱改動(dòng)過(guò)的新歌曲。 知道不管做什么事情都要細(xì)心 ,不能驕傲。（鈴鼓、圓舞板、碰鈴。
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