幼兒園中班音樂教案《水果恰恰恰》及教學(xué)反思5篇-全文預(yù)覽
【正文】 ），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂器。 讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏XXXXX、 XXXXXXXX 進(jìn)行伴奏。因此，我設(shè)計(jì)了本次節(jié)奏活動：通過讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來制作簡單的節(jié)奏樂器 ,并進(jìn)行演奏 ,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。 第三篇：幼兒園中班音樂活動教案《玩具恰恰恰》及教學(xué)反思 中班音樂活動教案《玩具恰恰恰》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏 XXXXX、 XXXXXXXX 進(jìn)行伴奏，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣，初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗(yàn)合作成功的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動《玩具恰恰恰》含反思教案吧。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。能幫上鴨媽媽的忙，你們高興嗎 ?”“那高興的時候可以做一些什么好看的動作呢 ? (2)師：“我們來聽著音樂做給客人老師看看 ?！薄罢娴膯??我還沒發(fā)現(xiàn)那 !那才我們看到的 (青檸檬、水蜜桃、西紅柿、獼猴桃 )名字里都是三個字的哦?！? (3)師：“現(xiàn)在你們都會走了嗎 ?那我們現(xiàn)在要上二樓了哦，小耳朵要聽好在音 樂的什么時候可以上臺階哦 !你們準(zhǔn)備好嗎 ?出發(fā)了 !” ，隨音樂創(chuàng)編 XXX 節(jié)奏型的水果。 ，在樂曲末會用跺腳來表現(xiàn) XXX 的節(jié)奏型。 活動準(zhǔn)備 課件，水果圖片若干 活動過程 一、開始部分，游戲“音樂火車” 師：“看看誰來了 ?” (鴨媽媽來了 )“我告訴你們哦，她想開一家水果店，叫鴨媽媽水果店可是進(jìn)貨的時候她碰到了一個難題，她不知道該進(jìn)些什么水果，她想問問我們小朋友最喜歡什么水果 ? 師：“你們都想告訴鴨媽媽是不是啊 ?那我們開著音樂火車，一個個輪著告訴鴨媽媽，好嗎 ?我來當(dāng)火車，第一個告訴鴨媽媽， XXX 你要跟著我哦 !” 二、基本部分，欣賞“水果恰恰恰” ，在樂曲末會用拍手來表現(xiàn) XXX 的節(jié)奏型。 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 本文擴(kuò)展閱 讀：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)?！? 教學(xué)反思： 通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的?！? ?！? (3)師：“你們這些宣傳員真棒。我們現(xiàn)在要請 2 個小朋友跟我來走走看。 (3)師：“我找到了水果了嗎 ?”“你們怎么知道的啊 ?”“那我高興時做了什么 ?”“拍了幾下 ?”“對了，我找到水果把它說在心里，就拍三下手就表示我找到了。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。幼兒園中班音樂教案《水果恰恰恰》及教學(xué)反思 5 篇 第一篇：幼兒園中班音樂教案《水果恰恰恰》及教學(xué)反思 中班音樂教案《水果恰恰恰》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，熟悉樂曲旋律，在樂曲的曲末能隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)“ XXX”并創(chuàng)編該節(jié)奏型的動作，快來看看幼兒園中班音樂《水果恰恰恰》含反思教案吧。 在樂曲的曲末能隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)“ XXX”并創(chuàng)編該節(jié)奏型的動作。 (1)師：“在你們的幫助下，鴨媽媽的水果店順利開張了，我們一起去看看水果店里都進(jìn)了些什么水果 ? (2)師：“一會兒我們來玩?zhèn)€聽音樂找水果的游戲，比比誰的眼睛最亮，誰的耳朵最靈。 (1)師：“有我們這么多小朋友的捧場，鴨媽媽的水果店越開越紅火啦 !一樓不夠現(xiàn)在開到二樓，我們一起上二樓看看，好不好 ?(好 ) 師：“這個樓梯很窄的，我們這么多人要怎么走 ?(慢慢走，不能擠，扶好走?? )這個樓梯有臺階的，我們要一階階的走。 (1)師：“二樓到啦 !看看有些什么水果 (2)師：“可是還是有很多顧客不知道，請你們用好聽的聲音來幫鴨媽媽宣傳一下，好嗎 ?(好 )那好，一會兒電腦里的那只小手點(diǎn)到哪個水果，你們就聽好音樂，一邊拍手一邊說出水果的名稱。二樓都只要放名字是三個字的水
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