幼兒園中班語言公開課教案《胖胖減肥》及教學(xué)反思（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 的才好”之類的語言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。 提問： 胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣 ? 袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法 ? 胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的 ? 三、討論：除了不運(yùn)動會使人發(fā)胖，還有哪些情況會使人發(fā)胖？ 使幼兒知道運(yùn)動量不足和營養(yǎng)過剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理進(jìn)餐，不挑食、不偏食，經(jīng)常參加運(yùn)動，加強(qiáng)鍛煉，才能是自己的身體更加健康。 胖胖兔后來減肥成功了嗎 ?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。 活動準(zhǔn)備： 。 探索各種運(yùn)動減肥的方式，知道運(yùn)動能使自己健康。要是你的朋友遇到了困難你又會怎么做呢？小朋友說得真好，遇到任何困難都不能不泄氣，堅持下去，就能取得成功。 ，有沒有學(xué)會拍球呢？我們再來看一看。（看情景?。┨釂枺? （ 1）誰看得最清楚，胖胖兔從來不運(yùn)動長得怎么樣??？ （ 2）胖胖兔去了干什么？ （ 3）誰幫助了胖胖兔？（袋鼠） ：袋鼠是怎樣幫助胖胖兔的呢？我們再來看一看，小朋友可要聽仔細(xì)哦。師：胖胖兔，你有什么煩心事啊？兔：因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動，所以越來越胖，走起路來都呼哧呼哧的喘氣，真難受。 活動準(zhǔn)備： 表演情景劇、課件。采納科學(xué)的正確的減肥方式，警惕對于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。 本文擴(kuò)展閱讀：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。 胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣？ 袋鼠幫胖胖兔想了個什么減肥辦法？ 胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球 的？ 幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。 胖胖兔后來減肥成功了嗎？讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。 故事磁帶。 通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。同時課堂氣氛很活躍，小朋友們的 情緒很高漲，對幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。結(jié)果他變成了個小胖墩！胖胖有多胖呢？讓我來告訴你吧。 ，鼓勵他們多多參加運(yùn)動，改變他們的身體狀況。提問：胖胖為什么會長得那么胖？肥胖給他帶來了哪些麻煩？小結(jié)：胖胖經(jīng)過自己的努力，堅持運(yùn)動、鍛煉，最后終于減肥成功了。 活動過程： 。 ，樂意參加各項體育鍛煉。 活動目標(biāo)： ，并清楚地說出故事的內(nèi)容。 活動準(zhǔn)備： 故事掛圖，胖胖的單張圖片。提問：胖胖減肥成功了嗎？他用的是什么辦法？ 。提問：胖胖 通過堅持運(yùn)動成功地減肥了，運(yùn)動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢？ 活動建議： ，供幼兒講述。胖胖最討厭運(yùn)動了，他覺得又累又不好玩。小朋友和老師一起幫助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！ 肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥?，F(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥
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