20xx幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《動(dòng)物傘》含反思-全文預(yù)覽
【正文】 。能使幼兒在邊玩邊學(xué)中穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的知識(shí)，培養(yǎng)了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及小組中相互關(guān)心、幫助、合作的情感。整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，他們通過(guò)多種感官參與法、動(dòng)手操作法進(jìn)行學(xué)習(xí)，在輕松的氣氛中表現(xiàn)自己，提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及對(duì)詩(shī)歌美的感受力。這是我和小朋友在一起做游戲時(shí)的歡樂(lè)情景。這正是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，表達(dá)幼兒的主體地位，調(diào)動(dòng)開(kāi)掘幼兒潛能所至。讓幼兒在邊說(shuō)邊模仿小鳥(niǎo)飛，螞蟻爬，青蛙跳中充分展示自我，加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。孩子們爭(zhēng)先恐后地告訴我老師，花朵可以當(dāng)蝴蝶的傘、荷葉是青蛙的傘等許多自編的詩(shī)句，激活了幼兒的思維?！ 〉诙h(huán)節(jié)我安排的是學(xué)習(xí)詩(shī)歌?！ ≈攸c(diǎn)和難點(diǎn)： 依據(jù)〈綱要〉引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的美上?！ 〖ぐl(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，加深對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒遇到問(wèn)題勇于創(chuàng)新的精神。春雨是幼兒經(jīng)常見(jiàn)到的，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)春雨的聲音和現(xiàn)象都產(chǎn)生了濃厚的興趣?！ ≡O(shè)計(jì)思路： 最近中班正在開(kāi)展春天的主題活動(dòng)，通過(guò)一個(gè)階段的探索，孩子們對(duì)春天有了初步的認(rèn)識(shí)，也漸漸喜歡上了這個(gè)美麗的季節(jié)。 理解并學(xué)做動(dòng)詞：爬、飛、跳?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒在活動(dòng)中的積極性，更直觀的感受詩(shī)歌的內(nèi)容，我制作了課件?傘?，并在動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)為幼兒準(zhǔn)備了人手一份的花朵、荷葉、蘑菇、蝴蝶、螞蟻、青蛙圖片。欣賞完后，
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