大班社會領(lǐng)域教案《祖國各地特產(chǎn)》及教學(xué)反思（最終定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 作意識到合作行動(dòng)的嘗試，他們能從嘗試中體會合作的快樂。 幼：我可以問問買東西的顧客。 ) (二 )活動(dòng)前的準(zhǔn)備： 師：我們?nèi)ゴ蠼y(tǒng)華超市購物，需要準(zhǔn)備什么呢 ? 幼：要穿園服，要告訴爸爸媽媽，讓他們給我準(zhǔn)備錢。 ) 師：請小朋友說一下作出準(zhǔn)備的理由。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前一天組織討論，選擇購物區(qū)域。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性和探究交流的主動(dòng)性。所以，他們覺得在那天，應(yīng)該以孝敬母親為主。 教學(xué)反思： 這堂課我覺的選題還是比較好的，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上通過層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過程中，我沒有把“愛祖國媽媽”這根情感線串起來，幼兒愛祖國的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛，有點(diǎn)形式化。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品，共同布置教室，營造節(jié)日氛圍。討論交流我們以什么樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠，國旗，拉花，刮蠟畫“禮花”等營造節(jié)日氣氛。 (1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的，了解不同地區(qū)的特色慶祝方式。 (3)觀看圖片，交流：五星紅旗在哪里升起來了 ?如載人宇宙飛船上的紅旗，南極科考站的國旗，運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)的國旗等。國慶是什么意思 ?引導(dǎo)幼兒觀看記錄片《開國大典》片段，知道國慶節(jié)是慶祝國家的生日，感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。幼兒學(xué)習(xí)資源 2 第 6 至 9 頁。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ：《開國大典》片段， tiananmen 升旗儀式，國慶閱兵式，各地人們的國慶活動(dòng)。 ，欣賞國歌，知道他們所代表的含義。 學(xué)生的資料收集范圍較大，結(jié)果用了兩節(jié)課才交流完成。由于資料收集范圍的廣泛、圖片的精美，吸引了學(xué)生的目光，也使得課堂顯得較熱鬧。當(dāng)然，根據(jù)上次《天外來客 —— 隕石》的前置作業(yè)完成情況，我也將這項(xiàng)作業(yè)放在了周末，以便于學(xué)生有更充足的時(shí)間去思考，去查找。 教學(xué)反思： 《特產(chǎn)》是一個(gè)開放性單元，旨在通過一系列的綜合性語文實(shí)踐 活動(dòng)，使學(xué)生了解全國各地的特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生語文綜合能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。哪些特產(chǎn)可列舉一些（如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚），與掛圖對應(yīng)起來。 這是哪個(gè)國家的地圖？（中國） 請你在地圖上找出中國首都 北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 第二篇：幼兒園大班上學(xué)期社會教案《祖國各地特產(chǎn)》及教學(xué)反思 大班上學(xué)期社會教案《祖國各地特產(chǎn)》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)熱愛祖國的情感，使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富，能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園大班上學(xué)期社會《祖國各地特產(chǎn)》含反思教案吧。 游戲“小小旅行家” 讓幼兒在地圖上相應(yīng)的地方擺放各地的特產(chǎn)，并介紹哪些城市有哪些特產(chǎn)。 認(rèn)識祖國各地的特產(chǎn)。 幼兒操作材料“祖國各地特產(chǎn)”。 激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富。 活動(dòng)準(zhǔn)備 一張大的中國地圖平放在桌上。 請你在地圖上找出長江、黃河的位置。 請個(gè)別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。 本文擴(kuò)展閱讀：特產(chǎn)指某地特有的或特別著名的產(chǎn)品，有文化內(nèi)涵或歷史，亦指只有在某地才生產(chǎn)的一種產(chǎn)品。 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。 請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)（名稱和用途） 請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺” 活動(dòng)過程： 請幼兒看中國地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。 （ 1）教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。 出示教學(xué)掛圖，請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地。認(rèn)真研讀了單元教材，思考了學(xué)生最近課前預(yù)習(xí)及資料收集情況后
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