【正文】 。（） 不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（） 我們應配帶好團微，如遺失，需要及時補辦。 主持乙：好主意。 三、活動過程 主持人引入主持甲：同學們老師們，大家好，“校園十不”主題班會“就要開始了。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 (1)先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。B同學低下頭， 老師叫到時，慢騰騰地站起來，回答問題聲音特別小。 (3)作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。要發(fā)言，先舉手。 同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有 ?你認為自己在課前學習習慣方面做得怎么樣 ?知道自己努力的方向了嗎 ?有則改之，無則加勉。 )(1)上課前老師正要走 進教室，只看見教室內(nèi)幾名同學追逐打鬧，其他同學加油助威。 課前，我們應該怎樣做 ?讓學生討論、發(fā)言。 班會過程： 教師講話：同學們，學習對于你們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高 自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言） 師總結并出示課件。教學過程： 一、導入 社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。學會愛老師，這也是成長的一個目標。 聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻上最誠摯的感謝。 現(xiàn)在，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人 。培養(yǎng)誠實好品質，不斷進步創(chuàng)新高。 對父母孝順體貼； 對同學互助友愛； 對每一個人都禮貌； 不輕言承諾，諾則一諾千金； 不做損人的事； 不開過火玩笑? 不與人比吃穿，只比學習進步? （八）總結誠實守信詩一首 同學們，要知道，誠實守信很重要?？尚瞧谖逋砩纤忻傲耍邿?39 度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個電話，說明情況。 討論：她應該怎么辦（？） （五）判斷 李佳說：“小晶要我?guī)退龑W電腦，可我已答應與小芳一塊兒去練琴，所以我沒答應小晶。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用。你拍五，我拍五，誠信腳步不落伍。） 聽了這些誠信的故事，同學們從中都獲得什么啟示？ （三）誠信拍手歌你拍一，我拍一，誠信道德是第一。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。 《曾子殺豬取信》 曾子是孔子的得意門生。 過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。一天，他 覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。 二、教育目的 :，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則?！睆娬{(diào)道德教育應該具有關懷性。 作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應該做的事。 同學們，當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機、行人、親人、交通 管理部門等等） 同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。 時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。 （十一）從現(xiàn)在起，我們要遵守學校各項規(guī)章制度，爭取取得好成績。 4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排 好隊，遵守游戲規(guī)則。(七 )討論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？ (他們的做法不對，這樣既危險又影響同學們活動，也是極不文明的行為 )(八 )結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。 要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。 (做好課前準備，安靜等老師來上課 )2上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？ (先舉手，再發(fā)言 )3 課堂上可以做小動作嗎？ (不可以，這會影響學習，影響別人學習 )。 根據(jù)班級的實際情況，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 結合學校以及班的實際，提出各項要求。 (二 )看圖 ,說一說，議一議： 1 上課鈴響了，我們應該怎么做。 (四 )小結： 剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。 ③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。 3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全 ,必須按各自方向上樓。前一段 時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。 讓學生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。 二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。 讓學生從自身做起，說說在交通方面應如何注意安全。 ：“教育的主要目的應當是培養(yǎng)有能力、關懷的、充滿愛心并且受人喜愛的人。 “學生為道德學習的主體”的教育理念，德育活動的開展會充分注重學生的“自主、合作、探究”，使學生們實現(xiàn)道德認知到道德行動的轉化、由品德心理建構 的偶然實現(xiàn)到道德品質的個性化。 三、課前準備 :多媒體課件 四、活動過程 : （一）討論什么是誠信誠 忠誠老實、實事求是信 言而有信、信守承諾 （二）閱讀故事，感悟誠信 《狼來了》 從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。我們應該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質?！霸趺窗沿i殺了？”曾子說：“你既然已答應孩子了，就應該算數(shù)。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。你拍四，我拍四，誠信做事 要求實。 （四）誠信守則 《小學生守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話 事例 1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸?！? 王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 不信假如你的同學、老師、父母