【正文】 由學生自行完成。 二、以主題班會為載體，加強德育宣傳與實踐活動 本學期，學校德育工作以班級為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導作用和學生參與的積極性，終持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。學校成立 xx 小學 XX 學年德育工作領導小組組 長：郭文峰；副組長：胡新橋、林國輝、鄧淑卿；組員為全體班主任。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的 橋梁和紐帶作用。 ，教唱隊歌、 少先隊禮儀知識；組織一年級新生入隊及開筆禮；此外還組織學生參加了安海鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動，在承辦評選活動第二場考核中學習他校之長，補己之短。德育工作的好壞體現(xiàn)在日常規(guī)范管理中，我?！叭u”常規(guī)檢查長抓不懈，每天的護導師、“飛翔少警隊”、糾察隊都各司其職，維持好當天的常規(guī)工作。“飛翔少警隊”每天早晨在校門口的監(jiān)督使全校學生的禮儀意識提高了，著裝更加 整齊、規(guī)范，更有禮貌；糾察隊每天兩查，巡視校園環(huán)境和班級衛(wèi)生，隊員認真負責，一學期下來，校園環(huán)境都保持干凈、整潔；本學期“紅領巾”廣播的播音質(zhì)量有所提高，廣播員都會在播音前認真練習稿件，做到抑揚頓挫、聲情并茂。通過學習，提高了教師的意識，規(guī)范教師的教學行為。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任及時進行工作總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結(jié)。 學校德育工作成員要在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。 家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。 加強 后進生的教育與轉(zhuǎn)化。通過學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。 各班都經(jīng)常組織對學生進行相關法制教育，（毒品、安全、犯法、違法等內(nèi)容）切實增強了學生的法制觀念，懂得了相關法律法規(guī)，為了對相關法律法規(guī)知識的鞏固；同時還結(jié)合安全突發(fā)事件，對學生進行了防踩踏、上下樓梯靠右行等警示教育專題活動。 三、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展： 為了促進學生的全面發(fā)展，學校 各部門組織開展了形式多樣的活動，豐富了學生課余生活，多渠道對學生進行教育，拓展了學生的知識積面，積極夯實素質(zhì)教育。 規(guī)范班室布置。通過社會行風監(jiān)督員的信息反饋，學校及時糾正教師不良行為、工作作風等，扭轉(zhuǎn)了不良風氣；把社會、家長、學校較好地聯(lián)系在一起，形成了三位一體的辦學網(wǎng)絡，促使社會、家長共同來為學校教育教學工作出謀劃策，同時也較大程度地逐步規(guī)范了教師的教學工作態(tài)度，使我校形成了良好的“校 風”和“教風”。特別是組織開展的主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。 加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。 五、存在的問題： 全員育人方面，教師重視程度有待提高。 4．課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。本學期，學校在原有的年級、班級量化考核基礎上，結(jié)合實際情況完善、充實了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，認真落實“三制”（崗位責任制、衛(wèi)生值日 包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。 組織開展了六一慶祝活動，各班都精心準備，獻上了一臺精彩的演出，得到了所有領導、來賓的好評，充分展示了學校開展素質(zhì)教育來取得的成果。 學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。加強對“校園廣播”、黑板報、學習園地等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學期，繼續(xù)切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象；我校仍以“內(nèi)塑素質(zhì)、外塑形象、逐步提升學校、教師在社會的形象”為目標，在學校每周一次的教師政治、業(yè)務學習上，多次對教師進行師德相關內(nèi)容教育；學校以“行風”建設工作為契機，把學校德育工作落到了實際。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次隊會；每學期 1－ 2 次班主任經(jīng)驗交流會；每學期 1 次家長會。渡口小學 18春季德育工作總結(jié) 第一篇：渡口小學 18 春季德育工作總結(jié) 茅臺鎮(zhèn)渡口小學 20212021 學年度第二學期 德育工作總結(jié) 根據(jù)學校德育工作計劃，我校德育工作緊緊圍繞學校的教學工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮了德育途徑整體效益，提高了學校德育整體效果，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，并取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展等幾個方面的工作情況總結(jié)如下： 一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)： 組織機構(gòu)組長：陳發(fā)敏副組長：張斌 成員：袁正王啟剛及各班班主任 發(fā)揮德育領導小組的核心作用。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。 加強教師職業(yè)道德建設。 二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境： 精心布置宣傳陣地。 加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。 組織開展了趣味體育運動會，在運動會上，教師、學生共同協(xié)作，展示了風采，體驗了成功后的喜悅，拉近了師生的距離，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生的學習積極性，為學校的凝聚力搭建了平臺。 四、加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育： 豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。課后教師耐心輔導不同層次學生，特別是學習困難 生，教師采取各種方法，從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學生都得到發(fā)展。 六、今后工作設想： 進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。樹立全體教師皆為班主任 的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。 茅臺鎮(zhèn)渡口小學 2021 年 7 月 6 日 第二篇：渡口小學 18 春季德育工作總結(jié) 茅臺鎮(zhèn)渡口小學 20212021 學第二學期 德育工作總結(jié) 根據(jù)學校德育工作計劃，我校德育工作緊緊圍繞學校的教學工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮了德育途徑整體效益，提高了學校德育整體效果，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，并取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展等幾個方面的工作情況總結(jié)如下： 一、 努力