【正文】 導(dǎo)團(tuán)員青年向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神 。 日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。 (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。 《蘇堤清明即事》，并知道意思。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。 活動過程： 。 活動二掃墓 活動目的： ，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。 ③請解釋寒食的意思。 ?？墒牵瑫x文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。 ①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的 ?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。 清明踏青活動策劃案 4 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。 (4)、全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 三、具體辦法： 時間： 20__年 4 月 5 日 (星期日 )上午 9∶ 00—— 10∶ 30 地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。 踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。如家長可提出這樣一些問題 :“春天到了，樹上、地上有什么變化 ?”“太陽照在身上怎樣 ?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。 注 : 各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時間進(jìn)行。 少年組 :放飛心情和希望 通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時， .讓孩子們了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。 感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。 ，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)檢查、診治。 活動結(jié)束后，各班同學(xué)要寫一篇作文，記錄自己的真實(shí)感受，假期結(jié)束返校時上交。 不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾 建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋，戴太陽帽。 在游玩過程中要注意語言文明 :不講臟話，不大聲喧 在游玩過程中要注意行為文明 :不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。不觸摸電線。 踏青、放風(fēng)箏展演 六、活動安排 : 1:402:00 在學(xué)校集合出發(fā) 2:002:40 徒步一路觀賞春景 2:403:30 山上觀賞、休息、拍照。 活動過程中，午飯自備。 八、活動準(zhǔn)備事項 由校知行社負(fù)責(zé)和廣州市革命烈士陵園工作人員協(xié)商，組織落實(shí)悼念流程的相關(guān)事宜?；仡櫄v史，了解革命英烈的事跡 15： 10在革命烈士悼念廣場集合返校。加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年朋友們樹立正確的世 三：活動時間： 4 月 3 日 7： 4016： 00 和 4 月 3 日 19： 3021： 00 四、活動地點(diǎn) 廣州烈士陵園和廣東白云學(xué)院的儒學(xué)堂 五、活動對象 __學(xué)院工商管理 3 班和學(xué)院董事長謝 __先生 六、活動安排 4 月 5 日 7： 30 在學(xué)院正門集合， 8： 00 準(zhǔn)時出發(fā) 9： 00 到達(dá)烈士陵園，由主持人 (人員待定 )介紹廣州革命烈士陵園的相關(guān)情況及在此參觀的路線和在不同地點(diǎn)要舉行的活動。 ：春天來。 《蘇堤清明即事》。做好后，再往鍋里仍些用秫 秸制作的女工用品、然后分碗用餐。 (1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。 活動準(zhǔn)備： 幻燈機(jī)、幻燈片等。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項 (要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重 )，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。教師：無數(shù)革命先烈為 了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。 ②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的 ? ：掃墓為什么選擇清明呢 ?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理 。幼兒園清明節(jié)活動方案幼兒園清明節(jié)活動方案。 ①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。 ①用偷偷地說一句話。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。 活動準(zhǔn)備： 不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。通過踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 (6)、注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。 (2)、班級教師對幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能 (3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。 清明踏青活動策劃案 3 一、指導(dǎo)思想： 為緬懷革命先烈，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。 (踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方 )。讓孩子自己總結(jié)初春的景色，并用“有??有??還有??”的句式來簡單描繪，如 :春天里，有花、有草還有小鳥。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。 二、活動時間 : 4 月 2 日 4 月 4 日 三、活動安排 : 幼兒組 :和春姑娘對話 幼兒組本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。在清明節(jié)期間，組織幼少兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。 交通事故處理 :.有嚴(yán)重受傷即刻撥打 1 110，并立即組織搶救。 審查學(xué)生身體情況。 各班主任派同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影寫作。 (二 )文明教育 : 在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊伍。 游玩安全 : (1)不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木 。清明踏青活動策劃案五篇 第一篇：清明踏青活動策劃案 清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第 108 天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。 3:404:20 返回學(xué)校 . 七、活動注意事項 : (一 )安全教育 : 排隊行走安全 :一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 (3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開。 八、活動建議 : 同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等。各班要打隊旗。 九、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施 如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。 清明踏青活動策劃案 2 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。