思想作風教育整頓活動總結(jié)-全文預覽
【正文】 整頓活動取到了指導作用，并對一些 好的作法進行了通報。三是突出學習重點 。一是深入動員。要求各單位提前作好工作安排，學習和開會討論等活動必須準時參加，上班不得遲到早退，不準請假等。 一、高度重視，周密部署 市委、市政府召開市直機關思想作風教育整頓活動員大會后，我局高度重視，當天下午就召開了黨組擴大會議，就思想作風教育整頓活動進行了專題討論和研究部署。 謝 橋 中 心 校思想作風整頓學習活動總結(jié) 第四篇：思想 作風教育整頓活動工作總結(jié)（大全） 咸寧市質(zhì)量技術監(jiān)督局 思想作風教育整頓活動工作總結(jié) 市委、市政府在市直機關開展思想作風教育整頓活動以來，我局在市思想作風教育整頓活動領導小組辦公室和督查組的指導下，嚴格按照《市直機關思想作風教育整頓活動實施方案》的要求，堅持把學習貫徹整個思想作風教育整頓活動的始終。 一是建立了學習制度，學校專門拿出半天的時間，主要領導和部門領導全部參加學習，聯(lián)系實際，交流學習心得，力求學有所思，學有所司，學有所得，認真寫學習心得。 全體教職工深刻領會學習內(nèi)容，認真撰寫了心得體會。討論中，教職工積極發(fā)言，緊密聯(lián)系學校和自身實際，有針對性地指出了當前師德師風方面存在的主要問題，提出了很好的改進意見和建 議。學校領導班子集中學習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中小學校長職責》、《中小學校長管理辦法》以及相關法律法規(guī)。分發(fā)專用筆記本和有關學習資料。會上，組織教職工認真學習了《潁上縣教育系統(tǒng)思想作風整頓活動實施方案》、《謝橋中心校關于開展干部及教職工作風整頓工作實施方 案》、《謝橋中心校干部作風整頓學習動員階段實施方案》，向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認識。學校認真分析了干部職工作風方面存在的突出問題，詳細制定了《謝橋中心校關于開展干部及教職工作風整頓工作實施方案》和《謝橋中心校干部作風整頓學習動員階段實施方案》。下設作風整頓辦公室，由曾光任辦公室主任，具體負責日常工作。 第三篇：思想作風整頓活動總結(jié) 謝橋中心校思想作風整頓學習活動總結(jié) 為進一步落實縣教育局開展思想作風整頓活動，全面加強我校領導班子隊伍建設，強化我校行風建設，打造一支思想堅強、紀律嚴明、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的校干部隊伍，促進我校教育教學和諧、快速發(fā)展，提升我校的知名度，成為人民滿意的學校，我校根據(jù)縣教育局的文件精神結(jié)合我校實際情況，扎實做好了學習動員階段的相關工作。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。有愛心有知識的教師才是“好教師”。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。 二、結(jié)合工作實際，認真反思，尋找差距。 以上自查錯誤和遺漏之處，請領導和同志們批評指正！ 第二篇：思想作風教育整頓活動總結(jié) 思想作風教育整頓活動總結(jié) 楊玉梅 思想作風建設是一項長期的任務，我們每個人都應從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦 . 一、認真學習相關文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。 樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。將政治理論學習放到關乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動 學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。 開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著組織每周五進行學習就已足夠。所以如此，是自己忽視 了思想建設和作風建設，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。 一、存在的主要問題和不足： 政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。并從思想、作風、團結(jié)、風氣、工作、紀律等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的領會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領不強。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。 二、產(chǎn)生問題的思想根源： 對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。 放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。 三、今后整改的方向： 加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。 加強業(yè)務知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻。近 10 年來沒有體罰過學生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。 三、堅持學習反思，做好本職工作 師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1