【正文】 長。情緒障礙是個體想達(dá)到本身需求時遭到外界的阻礙或個體本身的心理沖突，是個體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。而小豬用長嘴巴聞了聞?wù)f：“對不起，我有糖尿病。學(xué)校的路很遠(yuǎn)，他們在路上遇到一個滿臉白胡子的老頭。 第三篇：幼兒大班音樂游戲教案 娃娃道德講堂程序 一、活動主題：“道德在我心，安全伴我行” 二、活動時間： 2021 年 10 月 29 日下午 三、參加人員：大班組全體師幼、安全辦公室 四、活動內(nèi)容： 1﹒唱一首道德歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》； 2﹒誦一段經(jīng)典：《弟子規(guī)》、《安全兒歌》； 3﹒學(xué)一個榜樣：《最美鄉(xiāng)村教師張麗麗事跡》；（引出此次安全主題） 4﹒聽一堂安全教育課：由安全辦公室組織講解；（ 3 分鐘） 5﹒講一個故事：《都知道和不知道》 6﹒說一句感受：請三個大班的幼兒代表說說感受； 7﹒做一件好事：引導(dǎo)幼兒以后不僅了解安全、規(guī)避危險，還可以通過提醒他人、扶老人安全過馬路等安全伴我行培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品德。 提示： 把后面的報紙放到前面時，控制好兩張報紙間的距離。后腳前移， 與前腳踩到同一 石子 上后，向后轉(zhuǎn)身，拿起后面的 石子 鋪到前面 。 篇三 摸石子過河 活動目標(biāo)：能手腳配合、雙腳交替踩在報紙上進(jìn)行游戲，發(fā)展手、腳協(xié)調(diào)動作的能力?？偨Y(jié)。 那么，小朋友們知道我們身邊的紙，有哪些小伙伴嗎 ? 四，進(jìn)入紙張游戲。要知道，紙也是叔叔阿姨們辛苦的做出來的呢。 小朋友們，有沒有看到今天的地上好多紙屑 ?跟老師一起把它們撿起吧。 會用紙玩各種游戲。 四，教師總結(jié)孩子們發(fā)現(xiàn)的沙包玩法。 二，沙包導(dǎo)入。 活動準(zhǔn)備：空場地，沙包若干。體會玩沙包的樂趣。會用沙包和伙伴一起玩游戲。放的太遠(yuǎn)腳踩不到，放得太近又影響速度。雙腳繼續(xù)前移踩住剛鋪好的 石子 ，再次向后轉(zhuǎn)身，把后面的 石子 鋪到前面。 活動材料：舊報紙每人兩張。 小朋友們真聰明，想出了這么多好玩的游戲，不過，我們要把剛剛玩過的紙撿一撿，能用的我們要繼續(xù)用，不能用的，也要扔到垃圾筐里。 呀，小朋友們真棒。而且，還跟我們身邊的大樹爺爺有關(guān)。 二，引入紙的生產(chǎn)過程。 感受愛護(hù)環(huán)境的自豪感。 五，從總結(jié)出來的玩法中選出可玩性較強(qiáng)的，全班一起玩。 好啦，小朋友們，看看老師手里面的，是什么呀 ?有沒有小朋友認(rèn)識 ?哦，對啦，是沙包。 活動重難點(diǎn)：用多種方式玩沙包，并注意安全。以下是我精心整理的的相關(guān)資料，希望對你有幫助 ! 篇一 玩沙包 活動目的： 了解什么是沙包。體會玩沙包的樂趣。會用沙包和伙伴一起玩游戲。體會玩沙包的樂趣。 活動準(zhǔn)備：空場地，沙包若干。 二，沙包導(dǎo)入。 四，教師總結(jié)孩子們發(fā)現(xiàn)的沙包玩 法。 會用紙玩各種游戲。 小朋友們，有沒有看到今天的地上好多紙屑 ?跟老師一起把它們撿起吧。要知道，紙也是叔叔阿姨們辛苦的做出來的呢。 那么，小朋友們知道我們身邊的紙，有哪些小伙伴嗎 ? 四，進(jìn)入紙張游戲?？偨Y(jié)。 篇三 摸石子過河 活動目標(biāo)：能手腳配合、雙腳交替踩在報紙上進(jìn)行游戲，發(fā)展手、腳協(xié)調(diào)動作的能力。后腳前移， 與前腳踩到同一 石子 上后，向后轉(zhuǎn)身，拿起后面的 石子 鋪到前面 。 提示： 把后面的報紙放到前面時，控制好兩張報紙間的距離。 第二篇：幼兒游戲活動計(jì)劃教案 幼兒游戲活動計(jì)劃教案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要 整理了一份關(guān)于《幼兒游戲活動計(jì)劃教案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓幼兒了解什么是沙包。會用沙包和伙伴一起玩游戲。 體會玩沙包的樂趣。 小朋友們，你們以前玩過什么游戲呢 ?哦，那么我們來玩一玩丟手絹吧。 注意，在玩的過程中，教師不能評價小孩子玩法的對與錯，只能提示注意安全，不能把沙包對著人臉上扔。 篇二 好玩的紙 活動目的： 了解紙的來歷和種類。 活動過程： 一，打掃衛(wèi)生導(dǎo)入。我們不要浪費(fèi)呀。 三，進(jìn)入紙張的分類。 五，收集小朋友們的游戲方法。 六，撿垃圾，結(jié)束課程。 過河開始，兩腳向前邁步，分別踩在不同的 石子 上面。 規(guī)則：雙腳一直在報紙上行進(jìn)，不能踩到地面。還可以進(jìn)行一些比賽，以促使幼兒提高行進(jìn)速度。小豬不愛說話，但很懂禮貌，外號叫“不 知道”。小獅子想也沒想就吃了，真香呀。如果有人問小豬，你為什么這么幸福呀？小豬就會有禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“與陌生人說不！”小朋友們，你們會和陌生人說“不”嗎？ 第四篇：幼兒游戲活動教案 幼兒游戲活動教案 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《幼兒游戲活動教案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：民間游戲有利于幼兒活潑開朗性格的形成情緒是對客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。以下是我精心整理的的相關(guān)資料，希望對你有幫助 ! 篇一 《捉小馬》 活動主題的選擇： 人人都喜歡活潑、可愛的孩子，特別是對聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。在開展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開啟幼兒說話的 金鑰匙 。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開朗性格的形成。游戲開始，老虎 念兒歌 小馬小馬快快跑，摸摸就回槽 。當(dāng) 小馬 們?nèi)坑|摸過所指定的物體往回跑時，老虎 便開始追捉 小馬 ，跑回圓圈里面的 小馬 就算安全回到了家，老虎 不能再捉。 附兒歌：捉小馬 小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。定時鐘一只 。 ，將繩結(jié)解開。 篇三 神秘溫馨的夜晚 【活動目標(biāo)】 ，可以合作完成。 ，體驗(yàn)神秘禮物帶來的樂趣，注意自我保護(hù)。 。可以調(diào)控的電子蠟燭若干 。 戶外藏寶尋寶，帶上禮物，到戶外自行藏 寶，待天黑后借助手電筒 尋寶 。 (3)動畫歌曲大家唱，幼兒挑選大家熟悉和喜愛的歌曲，歡唱童年的經(jīng)典。 分享尋找到的禮物，以及美食。 第五篇：幼兒游戲教案 第 8 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課題 游戲與幼兒心理 授課時間 第 7 周星期五（ 4 月 20 日）第 1 34 節(jié) 課時 4 授課類型 理論課 (√ )實(shí)驗(yàn)課 ()實(shí)訓(xùn)課 ()習(xí)題課 ()討論課