幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案5篇范文-全文預(yù)覽
【正文】 事項(xiàng)： 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。（報(bào)告總指揮， *年 *班 *人，全部安全撤離，報(bào)告完畢） 攝像：塔依爾江 三、演練總指揮：王伯平（校長(zhǎng)） 副總指揮：阿力木經(jīng)學(xué)校研究決定，制定依麻木五村小學(xué)地震演練預(yù)案： 一、演練目的 論證我校地震預(yù)案的可行性。 地震后的火災(zāi)更可怕。這時(shí)，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。 通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。 繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方 案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里） （二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立 按照“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。 一、總則 （一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成 幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)許洪虹擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案 5 篇范文 第一篇：幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案 幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案范文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合泉州市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。 現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。 （四）自救互救 指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。 第二篇：防震演練應(yīng)急預(yù)案 依麻木五村小學(xué)地震演練應(yīng)急預(yù)案 為保障我校師生在遇到地震應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，自救，在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。 二、演練的預(yù)定目標(biāo) 師生能按預(yù)定的方
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