民族文化視野下的全程音控大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐研究(開題報(bào)告)-全文預(yù)覽
【正文】 工作，謀求多方面的成效，所以強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。 主要觀點(diǎn) （ 1） “ 全程音控大課間 活動(dòng)”，顧名思義， 就是 課間操的基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造一種學(xué)校體育新的組織形式，與傳統(tǒng)的課間操相比，全程音控 大課間活動(dòng) 時(shí)間更長(zhǎng)、內(nèi)容更多、形式更活、強(qiáng)度更宜，規(guī)模更大，效果更好，它摒棄了傳統(tǒng)的口令指揮， 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程均由 不同的音樂作為指令信號(hào)進(jìn)行調(diào)控，全體學(xué)生在音樂的指揮 下有序地進(jìn)、退場(chǎng)及開展各種各樣的藝體活動(dòng)。 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)所收集到的學(xué)生對(duì)大課間活動(dòng)的興趣興趣、愛好等基礎(chǔ)性材料數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納和整理，并使用 Microsft excel 20xx 軟件包系統(tǒng)完成問卷的統(tǒng)計(jì)處理。主要運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、案例研究等防范，對(duì)材料進(jìn)行收集整理，舉行成果鑒定會(huì)；（ 2）對(duì)各方面的研究進(jìn)行測(cè)評(píng)、驗(yàn)證，使其研究項(xiàng)目在理論和實(shí)踐方面日趨完善；（ 3）撰寫《課題研究報(bào)告》、匯編《課題研究成果集》等課題研究有關(guān)資料，拍攝全程音控大課間活動(dòng)展示交流片。在體育課、課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行傳授，讓學(xué)生在教師的示范下基本完成動(dòng)作，愉悅身心。 預(yù)計(jì)本課題研究周期為兩年： 開題時(shí)間為 20xx 年 4 月，結(jié)題時(shí)間為 20xx 年 4月，共分三個(gè)階段實(shí)施。 2. 內(nèi)容：本課題研究的基本思路和方法；主要觀點(diǎn)。 全程音控 大課間 活動(dòng)的組織、指導(dǎo)與 實(shí)施匯聚了全校師生智慧與熱情，發(fā)揮了學(xué)校優(yōu)勢(shì)與資源，是學(xué)校 辦學(xué) 特色的體現(xiàn)，更是新時(shí)期促進(jìn)特色與校園文化形成的需要。 在升學(xué)、擇校等競(jìng)爭(zhēng)壓力下，學(xué)生課余加作業(yè)、校外去補(bǔ)習(xí)、假日興趣班等等，已讓孩子生活在沉重的壓力之中，失去快樂，阻礙心理成長(zhǎng)。 （ 3）是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的迫切需要。將地方民族文化資源注入到全程音控大課間活動(dòng)中，不僅可以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，還可以傳承民族文化，培育學(xué)生的民族精神。但是，針對(duì)民族地區(qū)的民族 院校 開展大課間活動(dòng)的研究不是很多，對(duì)于將本地區(qū)、本民族的文化資源（民族體育文化、民族舞蹈文化、民族藝術(shù)文化等）通過(guò)合理有效地設(shè)計(jì)與開發(fā)，滲透到全程音控大課間活動(dòng)中，通過(guò)全程音控大課間活動(dòng)來(lái)達(dá)到傳承 和弘揚(yáng)民族文化、強(qiáng)身健體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個(gè)性的目的 基礎(chǔ)研究還非常薄弱 。 （ 3）關(guān)于大課間活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究： 石寧生的《大課間活動(dòng)的現(xiàn)狀 與對(duì)策》、劉淑芳、范鋒的《大課間體育活動(dòng)存在的問題及對(duì)策》、徐艷萍的《甘肅省金昌市中小學(xué)大課間體育活動(dòng)的調(diào)查研究》等分別從思想觀念認(rèn)識(shí)、組織管理、場(chǎng)地器材的合理利用、活動(dòng)的靈活性等方面進(jìn)行了闡述。 與傳統(tǒng)的課間操相比，大課間體育活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容多、組織形式活、聯(lián)系強(qiáng)度適宜，它不僅 對(duì) 學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有著明顯的實(shí)效。 重視青少年體育工作，是國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，是全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效手段。選題的意義。 湖北省民宗委民族文化研究課題 申 請(qǐng) 書 項(xiàng) 目 編 號(hào) 項(xiàng) 目 類 別 重 點(diǎn) 項(xiàng) 目 學(xué) 科 分 類 體 育 學(xué) 課 題 名 稱 民族文化視野下的全程音控大課間 活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐研究 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 譚德富 負(fù)責(zé)人 所在單位 建始縣民宗局 填 表 日 期 20xx 年 3 月 7 日 湖北省民宗委民族文化研究課題辦公室制 申請(qǐng)者的承諾： 我保證如實(shí)填寫本表各項(xiàng)內(nèi)容。 申請(qǐng)者（簽章）： 年 月 日 一、基本情況 課題名稱 民族文化視野下的全程音控大課間 活動(dòng)設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐 研究 項(xiàng)目類別 B G．一般項(xiàng)目 學(xué)科分類 體育學(xué) 負(fù) 責(zé) 人 姓 名 譚德富 性別 男 民 族 土家 出生日期 1958 年 10 月 4日 行政職務(wù) 民宗局 局長(zhǎng) 專業(yè)職務(wù) 中教一 級(jí) 研究專長(zhǎng) 民族學(xué) 最后學(xué)歷 本科 最后學(xué)位 學(xué)士 擔(dān)任導(dǎo)師 田勇、林繼富 工作單位 建始縣民宗局 聯(lián)系電話 0718— 3245020 通訊地址 湖 北省建始縣鄴州 鎮(zhèn)南山路 33 號(hào) 郵政編碼 445300 主要參加者 姓 名 性別 出生 年月 專業(yè) 職務(wù) 研究 專長(zhǎng) 學(xué)歷 學(xué)位 工作單位 嚴(yán)奉江 男 中教一 級(jí) 民族學(xué) 本科 學(xué)士 建始縣民 宗局 張鶴林 男 中教一 級(jí) 民族學(xué) 本科 建始縣民 宗局 向鵬 男 小教高 級(jí) 民族傳統(tǒng)體育 本科 紅巖民族 小學(xué) 毛莉紅 女 小教高 級(jí) 民族文化 本科 紅巖民族 小學(xué) 湯龍 男 民族傳統(tǒng) 體育 本科 學(xué)士 紅巖民族 小學(xué) 徐娜 女 學(xué)校體育學(xué) 本科 學(xué)士 紅巖民族 小學(xué) 預(yù)期成果 A 字 數(shù) (單位 :千字 ) 400 D 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi) (單位 :萬(wàn)元 ) 8 預(yù)計(jì)完成 時(shí) 間 20xx 年 4 月 二、課題設(shè)計(jì)論證 1．選題：本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng) ?！庇纱丝梢?，加強(qiáng)青少年體育 、 增強(qiáng)青少年體質(zhì)，對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深入貫徹黨的教育方針，具有 重要意義 。 本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng) 大課間體育活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式。 （ 2）關(guān)于大課間提出的歷史文化背景和相關(guān)概念及概念演變： 陳穎悟、熊百華、劉曉忠在《從傳統(tǒng)課間操到大課間體育活動(dòng)的思考》中指出：在傳統(tǒng)
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