語(yǔ)文《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 詩(shī)歌。蟈蟈和蛐蛐充滿活力，它們的鳴聲周而復(fù)始，永不停息，那就是大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡，鼓舞人們樂(lè)觀地對(duì)待生活。 這首詩(shī)在構(gòu)思上有什么特點(diǎn) ? (提示：開(kāi)頭一句與大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息相對(duì)應(yīng)分為兩部分 。他曾說(shuō)，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同樣可以在瓦礫中啄食。起初濟(jì)慈是學(xué)醫(yī)的，他喜好文學(xué)，但對(duì)醫(yī)學(xué)并不厭棄，通過(guò)考試獲得內(nèi)科醫(yī)生執(zhí)照，還 繼續(xù)學(xué)習(xí)外科。 濟(jì)慈 (17951821)，英國(guó)詩(shī)人。 指名朗讀這首詩(shī)。 欣賞和熱愛(ài)大自然，培養(yǎng)生活的情趣。 (2)標(biāo)本的意思是標(biāo)準(zhǔn)、典型，在這里說(shuō)明蘇州園林就是我國(guó)園林建筑的典型，其他園林建筑都是或多或少地蘇州園林的影響，體現(xiàn)了蘇州園林的地位。蘇州園林在世界造園有其獨(dú)特的歷史地位和價(jià)值，以寫意山水的高超藝術(shù)手法，蘊(yùn)含濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)思想和文化內(nèi)涵，是東方文明的造園藝術(shù)典范。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 了解蘇州園林的建筑特點(diǎn)，領(lǐng)略蘇州園林的建筑美，學(xué)生能夠激發(fā)起對(duì)我國(guó)園林文化的喜愛(ài)和欣賞。語(yǔ)文《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文教學(xué)課件的應(yīng)用和其他學(xué)科教學(xué)課件的應(yīng)用一樣，可以豐富教師的教學(xué)方式，讓教學(xué)時(shí)間化。 【過(guò)程與方法】 學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀、合作交流這一過(guò)程，能夠理清文章結(jié)構(gòu)，提高文本理解能力。 四、教學(xué)過(guò)程 (一 )激發(fā)情感，導(dǎo)入新課 利用多媒體展示蘇州園林的圖片，然后用激情的語(yǔ)言介紹蘇州園林，它素有園林之城，享有江南園林甲天下，蘇州園林甲江南之美譽(yù)，譽(yù)為咫尺 之內(nèi)再造乾坤，
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