【正文】 師。 分析：本環(huán)節(jié)播放的幻燈片太多太雜，老師們建議選折具有代表性的 (如：生菜、青瓜、胡蘿卜再加上種在水里的茭白或藕即可 )還有小結(jié)時(shí)沒有穩(wěn)定幼兒情緒，集中幼兒的注意力語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。 ，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長(zhǎng)方式。 ? 幼：種出來(lái)的，種在土里。 幼乙：我?guī)?lái)的是青瓜，是綠色的 .。豆干、鴨子、蘿卜、白菜、雞蛋、馬鈴薯、青瓜排成圈的影子幻燈、實(shí)物圖 。 、發(fā)現(xiàn)生活中蔬菜的多樣性及特征。 ，可以做成菜的植物。茄子聽到后立即接上說(shuō)：茄子蹲，茄子蹲，茄子蹲完了南瓜蹲。 五、游戲蹲一蹲 請(qǐng) 3 為幼兒扮演 3 種書擦，并站成一排。 引導(dǎo)幼兒舉出紅顏色的蔬菜，例如：西紅柿，紅辣椒 ...... ，對(duì)骨頭好，還能延緩衰老 。菠菜可以保護(hù)我們 的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又明亮。 蔬菜面具數(shù)個(gè) 杯子 活動(dòng)過(guò)程 (活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。 初步了解健康的小常識(shí)。 六、請(qǐng)幼兒翻開幼兒教材《香香的蔬菜我愛吃》，請(qǐng)小朋友將菜肴中的蔬菜找出來(lái)并連線。 二、參觀食堂 組織幼兒參觀食堂人員摘菜、洗菜、燒菜的過(guò)程。 學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。 飲食蔬菜教學(xué)設(shè)計(jì)案例一 教學(xué)目標(biāo)： 知道樣樣蔬菜都要吃，養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。飲食蔬菜教學(xué)設(shè)計(jì)案例 飲食蔬菜教學(xué)設(shè)計(jì)案例 幼兒每人自帶一樣自己最熟悉最喜歡吃的蔬菜 。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的飲食蔬菜教學(xué)設(shè)計(jì)案例范本資料，歡迎你的參閱。 初步了解健康的小常識(shí)。 (3)老師介紹幾種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)。 五、小結(jié)：蔬菜的種類多，不同蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng)，樣樣蔬菜都要吃，長(zhǎng)身體需要這些營(yíng)養(yǎng)，所以小朋友每天都要吃一兩種蔬菜。 了解蔬菜對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種蔬菜：菠菜，芹菜，西紅柿，南瓜，紅辣椒，胡蘿卜，白蘿卜等等。