【摘要】高中化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練專題復(fù)習(xí)含解析 一、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合性考察 1.鋁試劑:(NH4)3C19H8(OH)3(COO)3,其商品名為阿羅明拿,可用來鑒定溶液中的鋁離子。請...
2025-04-05 04:31
【摘要】關(guān)于離子共存、離子方程式的正誤判斷選擇題題型分析和總結(jié)離子共存、離子方程式的正誤判斷題型,是近幾年高考的熱點(diǎn)之一,也是近幾年江蘇高考化學(xué)試卷選擇題的必考題目,它是2009年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測試(選修科目)說明中必考部分“溶液中的離子平衡”的考查的重要呈現(xiàn)方式。由于這部分題目所涉及知識橫跨必考部分的“物質(zhì)的組成、化學(xué)反應(yīng)與能量、溶液中的離子平衡、無機(jī)化合物和有機(jī)化合物及其應(yīng)用”等
2025-06-24 02:34
【摘要】找家教,到陽光陽光家教網(wǎng)全國最大家教平臺家教網(wǎng)找家教上陽光家教網(wǎng)必須掌握的化學(xué)思想與化學(xué)方法1、整體性原則:——學(xué)會從整體出發(fā),全面考慮問題;2、守恒意識:——三大守恒內(nèi)容:①質(zhì)量守恒;②電荷守恒;③得失電子守恒3、平衡意識:——勒夏特列原理適用于一切平衡
2025-11-02 07:07
【摘要】第一篇:高中化學(xué)離子晶體知識點(diǎn)總結(jié) 、原子晶體和金屬晶體? ?哪些是原子晶體?哪些是金屬晶體? 干冰金剛石冰銅水晶碳化硅naclcscl 講述:顯然,氯化鈉、氯化銫固體的構(gòu)成微粒不是前面所講的...
2025-10-19 21:25
【摘要】等效平衡專題.在一定條件(定溫、定容或定溫、定壓)下,只是起始加入情況不同的同一可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,任何相同組分的分?jǐn)?shù)(體積、物質(zhì)的量)均相同,這樣的化學(xué)平衡互稱等效平衡。(1)定溫(T)、定容(V)條件下的等效平衡I類:對一般可逆反應(yīng),一定T、V條件下,只改變起始加入情況,只要通過可逆反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比換算成平衡式左右兩邊同一邊物質(zhì)的物質(zhì)的量與原平衡相同,則二
2025-01-15 09:37
【摘要】離子共存 離子的檢驗(yàn)和推斷 一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1.已知某溶液中存在H+、Ba2+、Fe3+三種陽離子,則其中可能大量存在的陰離子是( ) A.SOB.COC.NOD.O...
2025-04-05 06:06
【摘要】高中化學(xué)專題不可忽略的銅銅及其化合物的知識盡管在教材中沒有單獨(dú)成節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)講述,但在高考中還是經(jīng)常涉及,下面對其性質(zhì)略作歸納,供同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)參考:一、銅亮紅色重金屬,易導(dǎo)電,具有良好的延展性,易加工,我國早在商代就開始使用青銅器,其用途極為廣泛。(1)與非金屬反應(yīng)2Cu+O22CuO(黑色)(可利用該反應(yīng)除去氧氣)2Cu+
2025-08-20 21:00
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)員編號:年級:高一課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:授課內(nèi)容T——離子反應(yīng)與離子方程式C——離子共存C——離子反應(yīng)過量問題
2025-04-17 12:48
【摘要】哈爾濱市第59、儀器和試劑:試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝。(錐形瓶可間接加熱) 燒瓶平底燒瓶:配制溶液,代替圓底燒瓶 圓底燒瓶:在常溫或加熱下,供化學(xué)反應(yīng)用,氣體發(fā)生裝置 蒸餾(支管)燒瓶:液體蒸餾,少量氣體發(fā)生裝置 試管、坩堝、蒸發(fā)皿可直接加熱,其余要墊上石棉網(wǎng)加熱。 (1)量容量粗量器:量筒、量杯。
2025-01-15 10:10
【摘要】高中化學(xué)專題復(fù)習(xí)熱化學(xué)方程式的書寫與計(jì)算應(yīng)用一、熱化學(xué)方程式的書寫與普通化學(xué)方程式相比,書寫熱化學(xué)方程式除了遵循書寫普通化學(xué)方程式外,還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):①反應(yīng)熱ΔH與測定的條件(溫度、壓強(qiáng))有關(guān),同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),在不同溫度或壓強(qiáng)下進(jìn)行時(shí),所產(chǎn)生的熱效應(yīng)一般不同,因此書寫熱化學(xué)方程式時(shí),要注明應(yīng)熱ΔH的測定條件。在25℃、101kPa時(shí)的化
2025-08-20 20:59
【摘要】高中化學(xué)專題復(fù)習(xí)原電池電極反應(yīng)式的書寫一、首先判斷原電池的正負(fù)極(1)負(fù)極:一般來說,較活潑的金屬失去電子,為原電池的負(fù)極,這時(shí)負(fù)極材料本身被氧化,其電極反應(yīng)式有兩種情況:①負(fù)極金屬失去電子后生成的金屬陽離子不與電解質(zhì)溶液的成分反應(yīng),此時(shí)的電極反應(yīng)式可表示為:M-ne-=Mn+;②負(fù)極金屬失去電子后生成的金屬陽離子與電解質(zhì)溶液的成分反應(yīng),此時(shí)的電極反
2025-07-31 11:39
【摘要】XXXX屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鋁及其化合物XX省XX高級中學(xué)1.(2020廣東)由熔鹽電解法獲得的粗鋁含有一定量的金屬鈉和氫氣,這些雜質(zhì)可采用吹氣精煉法除去,產(chǎn)生的尾氣經(jīng)處理后可用鋼材鍍鋁。工藝流程如下:(注(NaCl熔點(diǎn)為801℃;AlCl3在181℃升華)【初試真題】(1)精煉前,需清除坩堝表面的氧化
2025-08-20 20:58
【摘要】高中化學(xué)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)專項(xiàng)訓(xùn)練專題復(fù)習(xí)含解析(1) 一、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的綜合性考察 1.氟代硼酸鉀(KBe2BO3F2)是激光器的核心材料,我國化學(xué)家在此領(lǐng)域的研究走在了世界的最前列。...
2025-04-05 04:41
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)(第一課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】:1.了解電解質(zhì)的概念,知道酸、堿、鹽在水中能發(fā)生電離;2.通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。【教學(xué)重點(diǎn)】:離子反應(yīng)發(fā)生的條件【教學(xué)難點(diǎn)】:電離、電解質(zhì)等概念的建立【教材分析】:本節(jié)包括緊密聯(lián)系的兩個(gè)部分“酸、堿、鹽在水中的電離”和“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”。如何引導(dǎo)學(xué)生正確而深刻的理解電解質(zhì)
2025-08-05 17:44
【摘要】高中化學(xué)常見離子方程式1、硝酸銀與鹽酸及可溶性鹽酸鹽溶液:Ag++Cl-=AgCl↓2、鈉與水反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH–+H2↑3、鈉與硫酸銅溶液:2Na+2H2O+Cu2+=2Na++Cu(OH)2↓+H2↑4、過氧化鈉與水反應(yīng):2Na2O+2H2O=4Na++4OH–+O2↑5、碳酸氫鹽溶液與強(qiáng)酸溶液混合:HCO3-+H+=CO2↑+H2O6、碳酸氫鹽
2025-06-15 21:15