【正文】 一約束條件 IM，于 “單元格引用位置 ”選實際IM 單元格 $C$25，中間約束符選 “=”，約束值選熟料目標 IM 單元格$A$25。 在 E xcel 表 中 適 當 的 位 置 計 算 熟 料 的 率 值 ， 計 算 KH 時輸入“=(**E12)/”回 車 ，計 算 SM 時 輸入 “=C12/（ D12+ E12） ”回車，計算 IM 時輸入 “=D12/E12”回車。 （ 6） 計算熟料成分和率值 有了灼燒生料、煤灰的化學成分和比例就可以方便地算出熟料成分 。其中 A15 為燒成熱耗所在單元格， A17 為煤熱值所在單 元格，洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 14 A19 為煤灰分所在單元格。 （ 5） 計算煤灰摻入量 組成熟料的一小部分是燃料燃燒后產生的煤灰。生料灼燒基成分 =原生料成分 /(1Loss/100)。其中 B5:B8 為各原料 Loss含量所在的單元格， $ I5:$I8 為各原料配比所在的單元格。 （ 2） 假設原料配比 在 E xcel 表中填入假設的各原料配比，可以將初始配比設為石灰石 頁巖 鐵礦 20,最后砂巖一項應填上 “＝ 100（鼠標點）石灰石配比的 單元格 頁巖配比的 單元格 鐵礦配比 的單元格 ”，再敲回車鍵，這樣才能保證配比之和為 100。=% Qar— 煤的收到基 低位發(fā)熱值 Q— 熟料的熱耗 Aar— 煤收到基灰分 S— 煤灰沉降率一般取 100% 167。 熟料熱耗的確定 隨著新型干法水泥煅燒技術的不斷提高，熟料的熱耗不斷降低，單位熟料熱耗依國內新型干法廠現狀，熟料熱耗取 2885KJ/kg 熟料 167。故根據生產實踐和設計工藝條件確定熟料的率值： K H= 177。 確保熟料率 值的組成 為了獲得較高的熟料強度，良好的物料易燒性以及控制生產，選擇適宜的熟料三率值是非常必要的。 設計內容 設計課題名稱：《新型干法水泥 5000t/d 總體工藝設計、生產 . 5 和 水泥。 為減少環(huán)境污染，應廣泛的采用新型高效除塵設備，在物料儲存設計上采用以“圓庫”為主方案。其主要利用電耳、提升機負荷和選粉機回料量等進行磨洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 9 機負荷控制。重大設備的檢修、起重以及需要減輕繁重體力勞動的場合，也應盡可能實現機械化。因此設備能力應能切實滿足生產要求并留有余地。各種堆場、儲庫的容量，應滿足各種物料儲存期的要求。 洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 8 工藝流程和設備的選擇應進行方案比較，以達到技術先進、經濟合理的目的。 ⑶、選擇技術先進經濟、合理的工藝流程和設備 工廠的工藝流程和主要設備確定以后，整個工廠設計可謂大局已定。在工廠建成后的較短時期內，主機應能達到標定的產量，同時標定的主機產量應符合優(yōu)質、高產、低消耗和設備長期安全運轉的要求。 設計原則 ⑴、根據計劃任務書規(guī)定的產品品種、質量、規(guī)模進行設計。因此，工業(yè)設計與其它專業(yè)的設計有著密切的聯系，特別是工藝布置和其土建的關系更密切。 ⑻、從發(fā)展來看，水泥工業(yè)的發(fā)展逐漸趨向大型化和自動化。 ⑹、水泥廠用水量大，且水無衛(wèi)生要求。 ⑷、水泥廠采用的主機多屬 重型設備，重量大，建構筑物荷重也大。 洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 6 第一章 工藝設計的指導思想與原則 167。 ， 使干法生產的熟料質量得到了保證，并由于采用了新技術等措施，不斷改進燃燒系統(tǒng)，增強了新型干法生產對原料的適應性。 本設計為順應水泥發(fā)展趨勢，提高我 專業(yè)學 生的綜合素質和適應能力，設計帶分解爐預熱器窯。 分解爐規(guī)格的計算確定 ............................................................. 41 167。 水泥磨工段 ............................................................................... 33 167。 水泥儲庫 .................................................................................. 29 167。 鐵粉儲庫 .................................................................................. 28 167。 包裝機 ...................................................................................... 25 167。 石灰石破碎機的選型 .................................................................. 24 167。 原始數據 .................................................................................. 10 167。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導師簽名： 日期： 年 月 日 指導教師評閱書 指導教師評價： 一、撰寫（設計）過程 學生在論文（設計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術線路的可行性；設計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內畫“√”） 指導教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構 是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 1 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價 ： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設計）質量 論文（設計）的整體結構是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設計）任務（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設計）水平 論文（設計）的理論意義或對解決實際問題的指導意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設計說明書）所體現的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 2 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 洛陽理工學院 畢業(yè)設計（論文） 3 目 錄 摘 要 .......................................................................................................... 1 ABSTRACT ..................................................................................................... 2 目 錄 .......................................................................................................... 2 前 言 .......................................................................................................... 5 第一章 工藝設計的指導思想與原則 ............................................................ 6 167。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。 作 者 簽 名： 日 期： 指導教師簽名： 日 期： 使用授權說明 本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定，即：按照學校要求提交畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業(yè)設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績热?。本次設計的工藝設備都能有效地降低系統(tǒng)熱耗。 本次設計的主要內容包括： 、燃料、 配料計算 ，以及窯尾氣體平衡的計算，同時還編寫了全廠工藝流程概述和本次畢業(yè)設計的評述及展望。水泥品種是 （ 50%）和 （ 50%），袋散比為： 30%： 70%。本次設計采用了利用窯尾廢氣預熱生料和粉煤灰的有效方法來降低系統(tǒng)熱耗，把篦冷機出來的多余熱氣體作為熱源來烘干煤粉。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。