【正文】 的視覺設(shè)計方案基礎(chǔ)上，利用編程來使可以運(yùn)行的軟件界面得以實(shí)現(xiàn)。 南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 24 頁 共 31 頁 視覺設(shè)計的主要內(nèi)容有：界面布局，顏色搭配，圖標(biāo)設(shè)計，字體編排與設(shè)計 ，界面元素的背景圖案設(shè)計等。在用戶進(jìn)行了錯誤的操作時，系統(tǒng)需要提供錯誤信息，往往也伴隨著提示音。 5）激活反饋。 3）選中反饋。在界面中按鈕必須設(shè)置懸停反饋，否則用戶會識別不出按鈕，從而沒有操作的意識和機(jī)會。反饋在整個交互界面系統(tǒng)中無處不在。當(dāng)系統(tǒng)正對用戶的操控進(jìn)行處理時，可以提供類似“載入中”或“請稍候”這樣的 提示。這種情景和界面設(shè)計中的反饋是一樣的。 1）及時。 圖 空間的進(jìn)度條 反饋是指用戶進(jìn)行操作后交互系統(tǒng)出現(xiàn)的某種提示。每個頁面都有核心功能的控件，精心設(shè)計這類控件的外觀，并調(diào)整尺寸和位置，使之處于最醒目的狀態(tài)。 3）讓界面更加簡潔。如圖 空間的進(jìn)度條。如圖 空間的說說文本框?；瑝K可以提供在一定范圍內(nèi)的調(diào)整操作，一般用來調(diào)整音量、亮度或范圍。一個界面上往往會存在幾十個按鈕。用按鍵來激活或關(guān)閉某個功能；旋鈕調(diào)整在一定范圍內(nèi)的變化；撥動開關(guān)來在兩種狀態(tài)中切換。這樣的預(yù)設(shè)用途對于大多數(shù)用戶而言，是不言而喻的，如果設(shè)計人員設(shè)計了一個藍(lán)色文字而不是鏈接熱區(qū)，就會讓很多用戶產(chǎn)生誤解，以至于認(rèn)為界面很糟糕。 在界 面設(shè)計中，這一概念非常重要。一些專業(yè)的問卷調(diào)查也可以幫助設(shè)計人員輕松地完成調(diào)查。 4） 不明確的問題，讓用戶無法回答。主要缺點(diǎn)是效率低，因?yàn)槊嬲劽總€用戶會花費(fèi)較多的時間。觀察視頻可以分為兩種：一種是讓用戶都在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，對于環(huán)境影響較小的界面系統(tǒng)研究是可以采用這種方式，如網(wǎng)頁使用 研究。由字面意思可想到，跟隨影子法師指用戶使用界面系統(tǒng)時設(shè)計人員跟隨著用戶的操作進(jìn)行觀察，就好像是用戶的影子。觀察法需要設(shè)計人員進(jìn)入到用戶使用同類界面的情境中去，直接接觸用戶及系統(tǒng)，能夠方便地獲取大量的第一手資料。 2） 重復(fù)資料。 這一方法的核心是輸入現(xiàn)有的背景資料，輸出對于用戶研究有用的信息。例如，要設(shè)計一個用于手機(jī)無線環(huán)境下的銀行支付軟件界面，可以使用兩個參數(shù)來定義目標(biāo)用戶：使用手機(jī)無線平臺的經(jīng)驗(yàn)；使用銀行支付系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)。 在用戶研究中，人體工程學(xué)、心理工程學(xué)、社會學(xué)、和組織行為學(xué)都會提供有益的指導(dǎo)。 即使現(xiàn)在 許多系統(tǒng)都支持真彩色，對圖標(biāo)尺寸的限制也可以放寬，圖標(biāo)的設(shè)計自由度和變化越來越大，但這也并不意味著可以隨意設(shè)計。語言則不是這樣的，世界各地甚至于同一國家里人們使用的語言都是不太一樣的，因此在母語國家看起來容易被理解的文字，對其他國家及地區(qū)的人來說那就是天書。所以在設(shè)計圖標(biāo)時要充分考慮到各種用戶在理解上的差異，確保不會發(fā)生理解上困難和偏差。 在一種文化語義下理解的事物到了另一種 文化語義下就可能不被理解，或者會被理解為其他意義。 南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 16 頁 共 31 頁 （ 2） 應(yīng)用程序和操作系統(tǒng)的圖標(biāo)要盡可能一致。從前面的介紹來看，同一圖標(biāo)需要根據(jù)具體的應(yīng)用環(huán)境，來設(shè)計出不同尺寸和色深度的圖標(biāo)家族成員。 因此在選擇隱喻對象的時候一定要慎重。有的軟件開發(fā)者想試圖改變范例，但這要承擔(dān)令部分用戶沒有辦法理解的風(fēng)險。 以下是應(yīng)該引起注意的一些地方： ，很好的視覺識別功能是他必須具備的。結(jié)合界面類型和風(fēng)格而設(shè)計的指令音，不但可以體現(xiàn)界面使用的整體性和一致性，還因?yàn)榉答伖δ艹蔀榻缑嬉子眯詫?shí)現(xiàn)的一個參考指標(biāo)。 界面中的聲音設(shè)計主要分為指令音的趣味性設(shè)計和結(jié)合主題的背景音樂的愉悅感和想象性設(shè)計。 聲音信息的解讀比視覺信息的解讀更加容易，這主要依靠用戶的直覺感受與生活經(jīng)驗(yàn)。它可以通過變形、加入情景等方式新奇、有趣地過渡到下一頁面。所以，動態(tài)人員應(yīng)保證動態(tài)的節(jié)奏以適應(yīng)內(nèi)容和信息傳達(dá)的需要，比如可以讓熱點(diǎn)重要信息快節(jié)奏地閃爍來快速抓住用戶的視線。 動態(tài)元素設(shè)計 動態(tài)元素設(shè)計指的是界面中動與靜的對比關(guān)系。 設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)為用戶設(shè)置一些舒適又易讀的文 字方案，同時也可以用戶自定義文字的字體、大小和顏色，讓應(yīng)用程序自適應(yīng)用戶的設(shè)定以保證文字的正常顯示。 圖 銀色、深灰和藍(lán)色搭配 南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 13 頁 共 31 頁 第三章 界面元素的設(shè)計 本文總結(jié)了常見界面元素的設(shè)計：字體編排與設(shè)計，動態(tài)元素設(shè)計，聲音的設(shè)計與運(yùn)用，圖標(biāo)設(shè)計。 紫色與黑色整體顏色的搭配，看起來非常的典雅。 ，如高飽和度的黃與藍(lán)、紅與綠等。 。 為達(dá)到色彩對界面的易用和舒適的心里影響這一目的，在對色彩進(jìn)行組合的過程中，有以下幾種方法可以采用借鑒： 。 給人以華麗感的色彩鮮艷、明度高；具有樸素感的色彩晦澀、深諳。暖色、鮮艷色有明快感，明度高，純度高；冷色、陰晦色有憂 郁感，明度低，純度低。在無彩色系中，最具強(qiáng)感的是黑色，最具弱感的是白色。 色彩的進(jìn)退感是色彩對比中“顯”和“隱”現(xiàn)象使人產(chǎn)生距離上差異造成的。在運(yùn)用中常會見到色彩的冷暖對比，所以它非常重要。這并不是現(xiàn)實(shí)中的溫度產(chǎn)生了某些變化，而是因?yàn)樯视绊懙搅巳说膬?nèi)心。白色有時讓人感覺到恐懼和悲哀， 但有時卻給人以無限的希望。灰色越深，就越給人一種安定、沉穩(wěn)、和諧的心理暗示。它可以讓畫面有一種透氣感，使得界面不但有清新明亮的感覺，而且沒有壓迫感，也沒有沉悶感。紫色越深，嚴(yán)格和呆板的效果就反映得越明顯；反之，明亮的紫色會比較容易顯得沒有主見、脆弱、易受刺激、溫柔、寂寞。 橙色也像綠色一樣具有其他兩種顏色的特征。當(dāng)在色環(huán)上偏近藍(lán)色時，綠色就變得更加堅定、頑強(qiáng)和持久，這種顏 色很能吸引那些能抵擋得住各種誘惑、有信念、辦事穩(wěn)妥并具有強(qiáng)烈自尊心的人。藍(lán)色越深，就越顯得深邃、遙遠(yuǎn)；反之，便會引起人夢幻、童話、南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 7 頁 共 31 頁 清涼的感受。可能是對于馬峰或黃蜂身上的黃黑條紋的恐懼聯(lián)想，一般能馬上注意到這種顏色搭配所暗示的危險的存在，這就是在現(xiàn)實(shí)生活中一些危險的地方，如變壓器、停車位、放射性工作間等處，常能看見黃黑色設(shè)計 的條紋和圖表的原因。在色環(huán)上，當(dāng)紅色變向紫色時，紅色就逐漸由興奮變?yōu)榘察o，變得浪漫、豪華、嚴(yán)肅、富裕、強(qiáng)大和優(yōu)雅。它能使人產(chǎn)生沖動、憤怒、熱情、活力的感覺。 色彩的選擇與組合 在界面設(shè)計中，色彩的色調(diào)和組合關(guān)系會短時間起到“凝聚”用戶 視覺的作用，同時也會使用戶產(chǎn)生心理的變化。 。 一致性 界面一致性的體現(xiàn)包含了諸多方面，其中最需要注意的是一下幾點(diǎn)： 。界面元素要保證一致對齊，以避免產(chǎn)生不齊整的視覺效果。界面設(shè)計人員要在全面地了解軟件需求的前提下，才能找到對界面布局有一定幫助的信息。 盡管減少一 個操作步驟所節(jié)約下來的時間很短，似乎可以忽略不計，但是讓用戶感覺起來，反差卻很強(qiáng)烈。 。 ，應(yīng)當(dāng)避免未經(jīng)授權(quán)的操作，然后沒有意義的操作也要避免。 。 排錯行考慮 用戶在使用軟件時，一些錯誤是時有發(fā)生的，當(dāng)然也有一些是用戶人為造成的，那么有什么方法來降低出錯幾率呢。 南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 4 頁 共 31 頁 。 容易被理解 在用戶使用界面前，一定要確保理解界面的意圖。在設(shè)計軟件界面之前，各類用戶群體的使用習(xí)慣是我們需要迫切了解的，努力使用戶在操作軟件界面的時侯感覺不到麻煩，一般要為了適應(yīng)各種類型的用戶提供多種操作途徑。 以用戶為中心 以用戶為中心，這是第一重要的界面設(shè)計原則，關(guān)系著軟件 的好壞。就目前情形來看，既能做好交互設(shè)計又能做好視覺設(shè)計的界面設(shè)計師還是比較少見的，能夠在做好交互設(shè)計、視覺設(shè)計的基礎(chǔ)上再做好程序?qū)崿F(xiàn)的人更加罕見。 美工人員大多是美術(shù)相關(guān)類專業(yè)畢業(yè)，他們的優(yōu)點(diǎn)是擅長于視覺設(shè)計，缺點(diǎn)是：不知道待開發(fā)軟件系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯，不了解用戶的特征，難以開展交互設(shè)計；不懂得軟件技術(shù)，他們不了解自己做出來的界面在技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面的難易程度。 我們把軟件界面開發(fā)分為三個環(huán)節(jié)：交互設(shè)計、視覺設(shè)計和程序?qū)崿F(xiàn)。所以國內(nèi)理工科大學(xué)要培養(yǎng)出大量技術(shù)功底扎實(shí)的軟硬件研發(fā)人才并不難。要成為優(yōu)秀的軟件人 才，僅學(xué)會編程語言是遠(yuǎn)不夠的?？蛻魧浖缑娣浅５牟粷M意，經(jīng)常要修改軟件界面，導(dǎo)致極大的生產(chǎn)力浪費(fèi)。 重視用戶界面設(shè)計有重要的意義。南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 1 頁 共 31 頁 第一章 緒論 課題的研究背景和意義 用戶來看一個軟件首先是通過界面的，通過界面來感知軟件的好壞，界面關(guān)乎著一個軟件的形象。開發(fā)者開發(fā)的軟件必須滿足用戶的需求，并且保證軟件易于使用。 軟件界面 設(shè)計的現(xiàn)狀和基本對策 盡管軟件行業(yè)有許多技術(shù)出色的軟件工程師，但多數(shù)工程師開發(fā)出來的軟件既不好用又不美觀。 千萬不要認(rèn)為軟件開發(fā)就是編程，僅懂編程的人，絕不可能做出好的軟件系統(tǒng)。而且每門課程都有很好的教材，有的是國外外文的，而且有很好的老師。 因?yàn)橛嬎銠C(jī)軟件專業(yè)學(xué)生接受的教育幾乎都是科學(xué)技術(shù)理論知識，他們對于設(shè)計出易用美觀的用戶界面感到很茫然，許多人甚至不知道還有界面設(shè) 計這回事。 大多數(shù)人都