【正文】 D．雖說相對(duì)網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息而言，教科書是經(jīng)過權(quán)威專家編訂的，可信度高，但不能由此推論，教科書就必然不會(huì)出錯(cuò)，把里面的理論 奉為圭臬． ． ． ． 。 16．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用 不恰當(dāng)． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．參加本屆西湖博覽會(huì)的各省代表在瀏覽了新西湖的美景后不約而同地贊嘆道：“西湖山水果然是名不虛傳， 秀色可餐． ． ． ． ，真不愧是人間天堂啊。 四、（ 24 分） 15．下列各句中， 沒有． ． 錯(cuò)別字的一句是（ ）（ 3 分） A．最近，安徽科技人員研發(fā)的首個(gè)國(guó)產(chǎn)高性能芯片 —— “魂芯一號(hào) ”在京精彩亮像。（ 8 分） （ 1）村長(zhǎng)真的懷疑老坎毒死自己的狼狗嗎？結(jié)合人物性格和小說情節(jié)，說說你的看法和理由。村長(zhǎng)出門時(shí)對(duì)老坎說，村里還多了兩畝水田，不知道你還想不想種？老坎忙說，種，我當(dāng)然想種。老坎緊緊摟著狼狗的脖頸，哽咽著說，我對(duì)不起你，你心里準(zhǔn)恨我，你狠狠地咬我一口吧，我不是人．．？…狗的身子很快變冷變硬了，老坎便嚎啕大哭起來，這是哪個(gè)千刀萬剮的毒死了我的狗…… 村長(zhǎng)也被老坎的哭聲引來了，老坎見村長(zhǎng)來了，哭得更兇了，村長(zhǎng)勸老坎。老坎的腿一軟，撲通一聲，給 村長(zhǎng)跪下了：村長(zhǎng)，我真的沒有毒死你的狗，我哪有那么大的膽？村長(zhǎng)掀起被子坐起來，大吼：老坎，你還有完沒完，我又沒說你毒死我的狗！老坎競(jìng)哭起來，村長(zhǎng)，你一定要相信我……你不相信我，那我就一直跪著。村長(zhǎng)一般早晨要睡個(gè)好覺，可睡意被老坎弄沒了。女人說你跟村長(zhǎng)說他的狗不是我們毒死的。村長(zhǎng)準(zhǔn)以為他的黑狗咬了老坎的花狼狗，老坎記恨在心頭，便對(duì)村長(zhǎng)的狼狗下了毒手。從此，花狼狗只有一忍再忍…… 但讓老坎震驚的是村長(zhǎng)的狼狗有一天競(jìng)被人毒死了。 村長(zhǎng)走后，老坎狠狠教訓(xùn)了一頓花狼狗。村長(zhǎng)便不高興了，村長(zhǎng)便對(duì)老坎說，老坎，村里人對(duì)我把田地分給你意見很大，我的工作很難做。老坎便求村長(zhǎng)分他一點(diǎn)田地。前兩年，老坎被林場(chǎng)減員增效減下來了。老坎的女人說，還是把這條狗送人，省得它三天兩頭遭罪。 村長(zhǎng)聽了黑狼狗的歡叫，就知道黑狼狗又打了漂亮的勝仗，幾絲滿意的笑容便在村長(zhǎng)的臉上跳躍不停。 （李清照《聲聲慢》） （ 7）世間行樂亦如此， 。為政》） （ 2）沙鷗翔集， ?！碧K詞和白詩(shī)都寫到“唱黃雞”，兩者表達(dá)的感情一致嗎？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。 8．《浣溪沙》的上闋描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些意象構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。（ 10 分） （ 1）從太祖用兵三十余年，細(xì)大之務(wù)，必關(guān)之。 C．朱友珪稱帝后，因?yàn)榫聪枋窍鹊鄣闹\臣，害怕他有對(duì)自己不利的地方，沒有讓他擔(dān)任要職。 （《新五代史卷二一 翔與李振俱為太祖所信任，莊宗入汴，詔赦梁群臣。其后，王彥章敗于中都，末帝懼，召段凝于河上。其后，梁盡失河北，與晉相拒楊劉。 太祖崩，友 珪 立 。 太祖即位，以唐樞密院故用宦者，乃改為崇政院，以翔為使。 太祖已破趙匡凝，取荊、襄，遂攻淮南。”翔見太祖，太祖問日：“聞子讀《春秋》，《春秋》所記何等事？”翔曰：“諸侯爭(zhēng)戰(zhàn)之事耳。乾符中，舉進(jìn)士，不中，乃客大梁。 D．公民科學(xué)素養(yǎng)是國(guó)家科技發(fā)展的“軟實(shí)力”，提高全民科學(xué)素質(zhì)，進(jìn)而激勵(lì)科技創(chuàng)新、促進(jìn) 創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)是我們的重要 使命。 3．下列對(duì)原文作者觀點(diǎn)的概括， 不正確． ． ． 一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查顯示，我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例比較低，相當(dāng)于某些主要發(fā)達(dá) 國(guó)家在 20 世紀(jì) 80 年代末的水平。 2．從原文看，下列對(duì)我國(guó)“公民科學(xué)素養(yǎng)”現(xiàn)狀的分析， 不正確． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．隨著經(jīng) 濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，許多中國(guó)人對(duì)科學(xué)技術(shù)持積極態(tài)度，但公民科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展 卻不能與之同步。 （選自 20xx 年 02月 24 日《人民日?qǐng)?bào)》） 1．下列對(duì)“我們需要怎樣的科學(xué)素養(yǎng)”的概括， 不正確． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．科學(xué)素養(yǎng)是一項(xiàng)基本公民素質(zhì)， 公民科學(xué)素養(yǎng)可以從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)精神三個(gè) 方面來衡量。 一個(gè)具備科學(xué)素養(yǎng)的公民，不僅應(yīng)該掌握足夠的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，更需要強(qiáng)調(diào)科學(xué)的思維、科學(xué)的精神，理性認(rèn)識(shí)科技應(yīng)用到社會(huì)中可能產(chǎn)生的影響，進(jìn)而具備學(xué)習(xí)、理解、表達(dá)、參與和決策科學(xué)事務(wù)的能力。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。 在專業(yè)層面，我國(guó)已是科技論文和專利數(shù)量的“創(chuàng)造大國(guó)”，但以衡量質(zhì)量的論文引用率和國(guó)際專利來看，遠(yuǎn)談不上“創(chuàng)新大國(guó)”。在這個(gè)意義上，公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果應(yīng)該引發(fā)我們足夠的深思。． ． ． ． ． 4．考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交。如需改動(dòng)，用 橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。安徽省 20xx年省級(jí)示范高中名校高三聯(lián)考 語 文 試 題 本試卷分第 I 卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，全卷滿分 150 分，考試時(shí)間150 分鐘。 2．答選擇題（第 1 卷 1～ 6 題，第Ⅱ卷 15～ 17 題）時(shí)，每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作 答， 超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．答題無效。 在“建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的語境中，科學(xué)素養(yǎng)作為一項(xiàng)基本公民素質(zhì)的重要性不言而喻。但是否就意味著科學(xué)素養(yǎng)的提高？ 這讓 人想到在過去的一年里，那些備受關(guān)注的科學(xué)話題：從“吃綠豆能治百病”的張悟本神話、道長(zhǎng)李一的“蓋世神功”，到媒體炒作“地球遭遇千年極寒”、“世界末日將來臨”，再到“引渤入疆”讓新疆變江南、禁止添加面粉增白劑等爭(zhēng)議……面對(duì)其中一些明顯的科學(xué)謬誤，很多人不加質(zhì)疑地相信、追捧、盲從，媒體不加選擇地跟進(jìn)、擴(kuò)大、炒作。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。甚至還有國(guó)家專門測(cè)試公眾對(duì)于媒體信息是否具有質(zhì)疑精神和過濾功能。而通過提高全民科學(xué)素質(zhì)，激勵(lì)科技創(chuàng)新、促進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。 D．需要具備科學(xué)的思維和科學(xué)的精神，對(duì)科學(xué)技術(shù)能持懷疑態(tài)度，對(duì)于媒體信息具有質(zhì)疑精 神