【摘要】 第1頁共4頁 探究性教學的體會 一、設(shè)計一個好的情境 研究開始于問題,問題產(chǎn)生于情境。所以設(shè)計一個好的情境 和問題是能否激發(fā)學生探究興趣和明確探究方向和目標的首要 問題。情境應(yīng)當是學生熟...
2024-09-21 14:03
【摘要】《初中化學自主探究性學習的研究》課題結(jié)題報告集龍學校朱媚隨著化學新課程的啟動和推進,我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級中學。在實施化學新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對于新課程提倡的探究性實驗,在學生學和老師教的過程中,困惑最大。針對此現(xiàn)狀,我?;瘜W組成立了《初中化學自主探究性學習的研究》課題組,并被列為常州市級課題。經(jīng)過幾年的實踐和研究,取得了一定的成績。在
2025-06-15 20:46
【摘要】專題十九探究性實驗題中考化學(河南專用)1.(2022河南,7,1分)下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?()?好題精練答案CC項,碳酸鈉與鹽酸在燒杯中反應(yīng),生成的二氧化碳氣體會逸散到空氣中,不能達到實驗?zāi)康摹R族e警示驗證質(zhì)量守恒定律時對反應(yīng)物和儀器的要求:反應(yīng)物必須選用能夠發(fā)生化學反應(yīng)
2025-06-13 20:20
【摘要】探究性學習論文-探究性學習在《唐詩宋詞選讀》課堂教學中的實踐摘要:在《唐詩宋詞選讀》教學中實踐探究性學習,首先,上課之前必須要了解教學任務(wù)和學生,在此基礎(chǔ)上才能展開課堂教學;其次,課堂上教師應(yīng)引導(dǎo)學生進入詩詞世界,適時解決課堂預(yù)設(shè)問題和學生自生問題;其三,通過自主探究解決更深層次的難題,從而讓學生品味意境,提高鑒賞分析能力;通過自評、小組評和教師評來總結(jié)課堂學習內(nèi)容?! £P(guān)鍵詞:探
2025-06-26 18:55
【摘要】碩士學位論文數(shù)學探究性學習的教學實踐研究數(shù)學教育專業(yè)研究生:指導(dǎo)教師:我國的傳統(tǒng)數(shù)學教育經(jīng)過幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓(xùn)練,這使得我國中學生選手屢次在國際數(shù)學各項競賽中取得優(yōu)異的成績。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的整個課堂中都以教師為中心,學生的學習方式單一、被動。如何改進這種傳統(tǒng)的數(shù)學教育方式便
2025-01-18 17:16
【摘要】《探究性學習--遨游漢字王國》教學設(shè)計嘉峪關(guān)市師范附屬學校常玉萍一、教材分析:新課標人教版五年級上冊第五單元教材圍繞“遨游漢字王國”這個主題,引導(dǎo)學生進行綜合實踐性學習,初步了解漢字的起源、特點和歷史,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學生學習語文的興趣。二、設(shè)計理念:新課程標準明確提出:“提倡轉(zhuǎn)變學生的學習方式,培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、交流合作的學習態(tài)度”。教師既不能“
2025-08-17 14:39
【摘要】《草船借箭》探究性學習教案適用年級:六年級??所屬學科:語文??教者:魏小石情境?|?任務(wù)?|?過程?|?成果?|?資源?|?評估?情境:有一位著名的相聲演員在表演相聲時說,他知道周瑜的母親姓“紀”,諸葛亮的母親姓“何”。觀
2025-06-07 22:19
【摘要】學習《義務(wù)教育課程標準(2021年版)》的體會與思考如何培養(yǎng)學生進行探究性學習王紅霞如何培養(yǎng)學生進行探究性學習三文聯(lián)區(qū)王紅霞作為一名教師,在教學中我總是以新課標為準繩,潛心鉆研
2025-06-04 23:30
【摘要】 健康課探究性教學設(shè)計6篇 篇一:健康課探究性教學設(shè)計性教學活動教案和教學設(shè)計說明《完全平方公式》教案 教學內(nèi)容: 初中數(shù)學人教版八年級上冊15.2.2: 完全平方公式教學目標...
2025-04-17 13:26
【摘要】第一篇:淺談探究性學習和自主探究教學模式專題 淺談探究性學習和自主探究教學模式 錦屏縣啟蒙小學:林素秋 摘要:在小學語文教學中,教師通過指導(dǎo)學生啟發(fā)性學習、創(chuàng)設(shè)情境、激活學生思維、激發(fā)學生興趣、...
2024-11-09 06:49
2025-06-13 16:51
【摘要】第一篇:小學體育探究性教學思考論文 摘要:小學體育傳統(tǒng)的教學中注重體育技能的教學模式,禁錮了學生的科學發(fā)現(xiàn)和科學探究的熱情。新課程改革了課程要求,教師的教學設(shè)計必須要符合新課改的要求,也就是教師備課...
2024-10-08 23:42
【摘要】第一篇:“多普勒效應(yīng)”探究性教學設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性教學設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性--安徽省阜陽市第三中學谷春生新程標準指出,高中物理程應(yīng)促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:如何提高探究性教學的實效性 如何提高探究性教學的實效性 ——新課標學習心得體會之 (四)生物團隊李明霞 探究式學習是讓學生在主動參與過程中進行學習,讓學生在探究問題的活動中獲取知識、學...
2024-11-16 00:03
【摘要】“中學物理探究性學習研究”課題結(jié)題報告一、課題提出的背景當人類進入二十世紀中葉以來,隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會生活發(fā)生了深刻的變化,信息化、全球化趨勢不可阻擋,導(dǎo)致人類對知識、能力、競爭力等許多概念有了新的認識。特別是我國在2001年6月召開的全國基礎(chǔ)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中,確立了基礎(chǔ)教育發(fā)展的總方向——素質(zhì)教育。隨著我國義務(wù)教育新的物
2025-06-07 13:56