外文文獻(xiàn)翻譯--完全積極地教學(xué)——激勵(lì)師生的五種策略-全文預(yù)覽
【正文】 er face as the ideal of she got a special kind of immortality each a career in teaching workers are likely to get the highest reward. Society gives special position and responsibility of the teacher, can make its talent and ambition, create special teaching of students, students in the joy of reunion moment, every corner of the campus, great teacher will never be forgotten, because he has been learning into a satisfying such teacher, affect the life of themselves to the love of learning and teaching subjects passed to students, and then passed to the student39。 表面看來(lái)，本書似乎只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)可以成為個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng) 2 力，對(duì)教師和學(xué)生都是如此。 教師之所以往往低估他們巨大的能力，是因?yàn)樗麄冊(cè)谔幚硪恍W(xué)生的行為和成績(jī)問(wèn)題時(shí)感到無(wú)助。不但成績(jī)會(huì)自然而然地提高，這些學(xué)生也將獲得大量益處 —— 對(duì)學(xué)校形成好態(tài)度、更主動(dòng)、感到更有能力以及產(chǎn)生良好的自我認(rèn)識(shí)。采用完全積極策略的教育者會(huì)明顯地看到教學(xué)的積極方面，避免或消除消極方面，或者變消極為積極。 為什么有如此多的教師如此消極地對(duì)待他們的職業(yè)生活呢？是什么使有些 教師和校長(zhǎng)不能超越工作中的失望和沮喪呢？為什么更多的教育工作者不能從 一份已干得很好的工作中獲得滿足和樂(lè)趣呢？答案很復(fù)雜 —— 但總歸是有答案的。 與消極地看待教學(xué)工作的教師不同 ，這位偉大的老師用十分積極的眼光來(lái)看待 她的工作。那位老師能教所有的孩子，而不僅僅是那些主動(dòng)的孩子。 她早出晚歸，并在班級(jí)日?；顒?dòng)中始終保持青春活力。教師把自己對(duì)所教科目學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，傳遞給學(xué)生，繼而傳遞給學(xué)生的子女。于是她獲得了一種特殊的不朽 —— 每個(gè)從事教學(xué)事業(yè)的工作者都可能得到的最高獎(jiǎng)賞。馬克森小姐現(xiàn)在肯定已經(jīng)過(guò)世了。中文 1625 字 完全積極地教學(xué) —— 激勵(lì)師生的五種策略 關(guān)于完全積極策略 （美） 恰喬 在長(zhǎng)島 （ Long Island） Bally 體育館健身時(shí) ,我問(wèn)一個(gè)叫弗蘭克的同事，是否記得他上學(xué)時(shí)某一位特別的教師。那時(shí)弗蘭克 15 歲，馬克森小姐教數(shù)學(xué)。因此，馬克森小姐并沒(méi)有離去，她活在成百上千個(gè)弗蘭克心中，他們?nèi)詴?huì)記得她的名字，視她的面孔為童年的理想景象。一位這樣的教師，會(huì)對(duì)幾代人的生活產(chǎn)生影響。她熱愛(ài) 她的工作，喜歡與孩子交流。他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，他們不再感到勞作辛苦，因?yàn)槟俏焕蠋熞呀?jīng)把工作變成了愛(ài)的勞動(dòng)。一個(gè)偉大的教師就是一個(gè)真英雄。
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