【摘要】SPSS在社會統(tǒng)計中的應(yīng)用社會統(tǒng)計中的統(tǒng)計軟件SPSS基礎(chǔ)SPSS在社會統(tǒng)計學(xué)中的應(yīng)用描述性統(tǒng)計(DescriptiveStatistics)相關(guān)分析(Correlate)回歸分析(Regression)均值
2025-03-15 20:33
【摘要】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理頻數(shù)分布表與直方圖頻數(shù)分布表與直方圖目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)頻數(shù)分布表與直方圖知識目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的步驟與過程,會整理數(shù)據(jù)和畫出頻數(shù)分布直方圖.2.在經(jīng)歷用統(tǒng)計解決實際問題的過程中了解統(tǒng)計的作用.目標(biāo)突破目標(biāo)
2025-06-16 01:52
2025-06-12 12:04
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第1課時頻數(shù)與頻率目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標(biāo)頻數(shù)與頻率知識目標(biāo)1.通過理解頻數(shù)、頻率的概念,掌握繪制頻數(shù)分布表,并能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)的頻數(shù).2.通過對數(shù)據(jù)的分析、整理,結(jié)合頻數(shù)分布表,從中提煉數(shù)據(jù)并能運用頻數(shù)、頻率解決實際問題.
2025-06-12 00:05
【摘要】反映數(shù)據(jù)分布情況的表格叫做知識回顧反映數(shù)據(jù)分布情況的基本統(tǒng)計圖叫做成績(分)369121518頻數(shù)(人)組別(分)頻數(shù)~3~12~18~9~6組中值(分)
2024-11-18 21:40
【摘要】復(fù)習(xí)?在拋擲一枚硬幣的實驗中,某一小組作了500次實驗,當(dāng)出現(xiàn)正面的頻數(shù)是()時,其出現(xiàn)正面的頻率才是%.A、248B、250C、258D、無法確定638491536981616991
2024-11-27 23:38
2025-06-15 00:39
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第2課時頻數(shù)與頻率的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識目標(biāo)頻數(shù)與頻率知識目標(biāo)1.在理解頻數(shù)、頻率概念的基礎(chǔ)上,利用試驗問題中的總數(shù)、頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系進行計算.2.結(jié)合實際數(shù)據(jù),從頻數(shù)、頻率兩個角度進行全面分析,學(xué)會通過試驗估算事件發(fā)
【摘要】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理頻數(shù)分布表與直方圖1課堂講解u頻數(shù)與頻率及相關(guān)概念u頻數(shù)分布表與直方圖2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升我們學(xué)習(xí)了條形圖、折線圖、扇形圖等描述數(shù)據(jù)的方法,下面介紹另一種常用來描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖——直方圖
2025-06-13 03:05
【摘要】第1頁(共7頁)初中數(shù)學(xué)湘教版八年級下冊:第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布一、選擇題(共10小題;共50分)1.調(diào)查某班名同學(xué)的跳高成績時,在收集到的數(shù)據(jù)中,不足米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是,則達到或超過米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是()A.B.C.D.
2025-01-08 22:38
【摘要】3?3頻數(shù)分布折線圖如圖表示某時段經(jīng)過某高速公路測速點的汽車的速度。速度(km/h)頻數(shù)(輛)20406080100某日7:00-9:00經(jīng)過某高速公路測速點的汽車速度的頻數(shù)折線圖為了直觀地反映頻數(shù)分布的情況,我們也常常采用頻數(shù)分布折線圖。
2025-01-14 12:54
【摘要】二、spss描述性統(tǒng)計分析&頻率分析(TB:幻影如虹數(shù)據(jù)分析)1、首先,我們導(dǎo)入測試數(shù)據(jù)。依次點擊【文件】-【數(shù)據(jù)】。TB幻影如虹數(shù)據(jù)分析2、然后在彈出的“打開數(shù)據(jù)”對話框中點擊需要導(dǎo)入的數(shù)據(jù)(此處注意,如圖所示打開的是excel數(shù)據(jù),需要在圖示的文件類型紅框內(nèi)選擇Excel)。TB幻影如虹數(shù)據(jù)分析3、數(shù)據(jù)導(dǎo)進Excel后,我們依次點擊【分析】-
2025-07-23 04:47
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布本章總結(jié)提升知識框架整合提升第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識框架本章總結(jié)提升數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布所有的頻數(shù)之和=總數(shù)頻數(shù)頻率(1)把在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為頻數(shù)(2)一般地,如果重復(fù)進行n次實驗,某個試驗結(jié)果出現(xiàn)的次數(shù)m稱為這個試驗結(jié)果在這n
2025-06-15 00:40