【正文】 我們要會(huì)看圖，即“上北下南左西右東”。（ 5分） 19． 【 答案示例 】 ：中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧運(yùn)水系，南望奧運(yùn)主體育場(chǎng)，北鄰森林公園。這種語(yǔ)言表述題， 要求學(xué)生有一定的語(yǔ)言功夫，平時(shí)要注意訓(xùn)練。第三步，合并同類項(xiàng)。第二步，去除次要信息。超過字?jǐn)?shù) ，扣 1 分。 魔 術(shù) 是 18． 【 答案 】 ： 例 1：（魔術(shù)是）借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過 50個(gè)字。家園像青年時(shí)的單間，隨時(shí)等我，隨時(shí)離我，任我逍遙，任我奔波。 示例二：思念像春天的雨絲，柔柔的，親著，吻著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 20．請(qǐng)?jiān)凇凹覉@”和“思念”中任選一個(gè)詞，仿照下面示例的形式寫三個(gè)句子。二胡聲音低沉圓潤(rùn)，聽起來略帶憂傷，常用來表達(dá)比較深沉的情感。了解清楚了這些，關(guān)聯(lián)詞就很好填對(duì)。在音樂理論中，有所謂“音樂的語(yǔ)言”；在語(yǔ)言形式美的理論中， ④ 應(yīng)該有所謂“語(yǔ)言的音樂”。（語(yǔ)句為單句給 1 分，語(yǔ)序合理給 1 分，原信息反映全面給 1分） 六、（ 15分 ）（全國(guó)卷 1） 18．在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來。 命題立意：本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明得體，能力層級(jí)為 D 級(jí)。 (3分 ) 24． 【答 案】 ： 以鳥為例： (1)呵護(hù)小鳥，放飛希望。每超過一字扣 1分 ) 【解析】 根據(jù)題干要求，分析漫畫內(nèi)容，想像其表現(xiàn)的內(nèi)涵。 (摘制《工人日?qǐng)?bào)》盧軍 作 ) 23． 【 答案 】 ：例如：可伶天下父母心。） 【解析】 分析材料，明確概念（ “ 被定義概念 ” 和 “ 鄰近屬概念 ” ） ； 篩選信息，分析“ 種差 ” （ “ 被定義概念 ” 區(qū)別于 “ 鄰近的屬概念 ” 的特有屬性） ； 整合信息，合理表達(dá)（選用句式、合理排序） 。 ③流星雨發(fā)出的光亮如同從一點(diǎn)迸發(fā)出的焰火。 （ 2） 他指著舉報(bào)自己的人說：“你的舉報(bào)信寫得好，我們走著瞧！” 六、 (11分 ) （遼寧卷） 22．請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)句，給“流星雨”下定義。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn) “ 咖啡因 ” 對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。 答：地上的掰、虎 。小小語(yǔ)序蘊(yùn)含大大禮儀，這是命題者的匠心所在。⑤⑥⑦三處語(yǔ)序不當(dāng)，“蒼松翠柏”“青山綠水”兩句應(yīng)放在一起才更符合觀察順序。⑩現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺(tái)階，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寢，⑿重溫先生的教誨吧！ 【答案】 ：①處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。（ 5分） ①先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽?、诮裉煳覟榇蠹覍?dǎo)游，感到很榮幸。 【解析】這一題依舊是仿寫題，要求另選傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明、端午、重陽(yáng)等）作字?jǐn)?shù)相同、句式相似的仿寫。 唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓 。一般情況下以第二種為好。還要注意“情景交融”的要求，不能純客觀的寫景，要能融情于景。（ 5分） 【參考示例】： 靜謐的夏夜，銀河橫空，群星璀璨。（ 4分） 第 次 版面名稱 版面宗旨 第一版 校園新聞 聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點(diǎn)新聞 第二版 班級(jí)采風(fēng) 第三版 校際鏈接 信息交流 匯四面八方新資訊 第四版 文學(xué)園地 22．【答案】 ：第二版：關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài) 展示青春風(fēng)采 第四版：詩(shī)情抒寫 賞千姿百態(tài)美文章 【 解析 】 這首題從題型上來說歸于仿寫類，一是要注意句式特點(diǎn)，二要結(jié)合版面特征。（ 2）千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯小灑黃花地。讓我們走出雷雨，穿越時(shí)空，去聆聽一曲愛情與自由的贊歌。（ 4分） 第一個(gè)節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束 串聯(lián) 詞（ 1）： 下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（ 1）班演出。 20.【答案】 :(端午節(jié)是）我國(guó)夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個(gè)民間傳統(tǒng)節(jié)日。 ②端午節(jié)的時(shí)間是在每年的廈歷五月初五這一天?？煽紤]適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如對(duì)偶、排比等。要求字?jǐn)?shù)在90字以內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（ 5分） 觀察（經(jīng)驗(yàn)事實(shí)）→科學(xué)規(guī)律→科學(xué)理論→解釋和預(yù)見 20．【答案】答題要點(diǎn)：在大量地觀察經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上歸納得出相關(guān)的科學(xué)定律，通過實(shí)踐檢驗(yàn)形成科學(xué)理論，憑借科學(xué)理論指導(dǎo)可以演 繹、推斷諸多現(xiàn)象，預(yù)見發(fā)展趨勢(shì)。（ 4分） 從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體 的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。 (意思答對(duì)即可。于是，滿大街都是繡了花的褲子。這一現(xiàn)象一直擴(kuò)大到全球，成為一種典型的時(shí)尚。 17．為下面的短文續(xù)寫一個(gè)畫 龍點(diǎn)睛的結(jié)尾。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化，我國(guó)手機(jī)短信用戶在 2020年達(dá)到了一個(gè)新的高峰。 【解析】這是一道開放性試題，出題人的動(dòng)機(jī)是想引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注 北京奧運(yùn)，這無可非議， 但作為語(yǔ)文考試題目， 就有些不太妥當(dāng)，此題想考查學(xué)生寫應(yīng)用文，還是想考學(xué)生語(yǔ)言能力？出得并不太好。愛心的“土壤”的“肥沃度方面”出了問題。由于受到到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)、乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無人問津成了擺設(shè)。請(qǐng)你為該“主體圖案”配一句恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的廣告語(yǔ)，不少于8字。此題應(yīng)該說是很能分出學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的高下的。 20.【答案】 示例： 唐代詩(shī)壇的兩位泰斗 —— 李白與杜甫，我更喜歡李白。 （符合要求即可） 20．請(qǐng)從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 少一點(diǎn)腹脹浪費(fèi)，多一點(diǎn)勤儉節(jié)約。 還要注意的是字?jǐn)?shù)不能超過 要求。 9 點(diǎn)到達(dá)目的地。（ 3分） 我正在車上，環(huán)境嘈雜，通話不方便。（符合要求即可） 【解析】提供的文字只有三句話，要從整體上把握主要意思，前一句交待原因，后兩句交待如何再聯(lián)系，只要理解了這一層意思應(yīng)該是不難作答的，如此看來 壓縮的關(guān)鍵是對(duì)陳述對(duì)象的把握。 少一點(diǎn)取用無度，多一點(diǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。 所以只要按要求去完 成，此題并不難。 ③字?jǐn)?shù)在 50~70字之間。當(dāng)然，學(xué)生在選擇對(duì)象時(shí)，首先就要選取自己非常熟悉的對(duì)象，在 陳述喜歡的理由時(shí)，應(yīng)當(dāng)從喜歡該人物突擊的特點(diǎn)上思考，還要考慮到字?jǐn)?shù)要求，才會(huì)言簡(jiǎn)意賅。不久前，某行政部門征公益廣告創(chuàng)意，以一盤“小蔥拌豆腐”為主本圖案的廣告創(chuàng) 意，因有積極的比喻意義被采納了。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過 30字（ 4分） 新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期 3 天的“愛心大巴”免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。 【解析】確實(shí)， 不是因?yàn)楸憩F(xiàn)“愛心”這一善舉出了“問題”，而是因?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)在長(zhǎng)期培育人與人之間的愛心上出了問題，以致于當(dāng)人們真心去獻(xiàn)愛心時(shí)，引起了人們懷疑或誤解。 ②不得寫出建議人的單位、姓名。我國(guó)于1998 年開通 手機(jī)短信，使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。 第三處錯(cuò)誤是“隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純丈本形式的進(jìn)化”，改為“隨著手機(jī)短信由純文本形式到多媒體形式的進(jìn)化”。結(jié)果，有家理發(fā)店抓住時(shí)機(jī)，專門找人研制出各種染發(fā)的顏料，滿足了新奇者的愿望。但沒想到， 那時(shí)候城里的女人正為“沒得穿”而發(fā)愁，她們看到女孩子的褲子時(shí)，不覺眼睛一亮，愛美的城里女人紛紛效仿。 示例二：許多時(shí)尚的發(fā)明，開始并非都是樂事，而往往源白普通人的苦澀經(jīng)歷。（意思答對(duì)即可） 六 .（共三題 15分） （廣東卷） 19. 提取下面一段話的主要信息，寫出四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這一模式。請(qǐng)你也“放漂”中國(guó)古代四大名著中的一本，寫一段話一引起讀者的閱讀興趣，并提醒他繼續(xù)參與“圖書漂流”活動(dòng)。 （ 2） 為能有效吸引讀者興趣，