【正文】 4）本工程中未注明整個房間做坡度者，均在地漏周圍 1m 范圍內(nèi)做 1%坡度坡向地漏。裝修施工詳圖，除注明者外，均采用國標 05J909《工程做法》，按本工程“室內(nèi)裝修材料做法表”規(guī)定施工。 （ 3）本工程圖紙所注外裝修材料類別、色彩為暫定，施工安裝單位加工定貨前，應提供“材料樣板”，經(jīng)建設單位、設計單位和監(jiān)理工程師確認后，方可加工 定貨。 （ 7）本工程衛(wèi)生間 浴室、廚房木門，門扇下皮距地面預留 15 高地面縫，以便通風。 （ 4）門窗立樘：外門窗立樘詳墻身節(jié)點圖，內(nèi)門窗立樘除施工圖中另有注明者外，平開門均立樘墻中。外門：抗風壓性（Ⅲ級） ≥；水密性（Ⅲ級） ≥250Pa．氣密性（Ⅲ級） ≤ 3／ m． h，空氣隔聲（ V 級） ≥25dB。 （ 3）防水層選用聚乙烯丙綸復合防水卷材（ 08BJl1 E10112）。（非防火墻）。防潮層為 20mm 厚 1： 水泥砂漿內(nèi)加水泥重量的 3~5%防水劑。建筑構造要求參見四川省 工程建筑標準設計圖集 08J135（灰渣混凝土空心隔墻板）。其總平面布置見附圖一。 自然條件 （ 1）場地地震基本烈度： 8 度 。 共同參與原則。 創(chuàng)建節(jié)約型校園原則。 功能合理原則。相關技術指標見幼兒園活動場地及道路技術指標： 表 52 幼兒園活動場地及道路技術指標 序號 名稱 面積（ m2） 1 室外活動場 480 2 道路空地 700 合計 1180 綠化景觀 —— 885 平方米 根據(jù)業(yè)主提供的資料，并嚴格參照《某某地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》、《普通幼兒園建設標準》（ DG/TJ 08452021）及相關技術規(guī)范的要求、規(guī)定，確定本項目綠化率為 %，則幼兒園景觀綠化面積為 885 平方米。 項目總建筑面積為 2417 平方米，建設具體內(nèi)容及相關技術指標見幼兒園建（構）筑物面積明細表： 表 51 幼兒園各類建（構）筑物面積明細表 建（構）筑物 數(shù)量 面積合計（ m2） 教學及教學輔助用房 859 活動室 9 496 學生衛(wèi)生間及洗輿室 9 135 衣帽儲藏室 9 110 音樂活動室 1 118 辦公及輔助用房 228 園長辦公室 2 29 教師辦公室 5 81 資料及會議室 1 晨檢室 1 醫(yī)療衛(wèi)生保健室 1 隔離室 1 傳達室 1 教工廁所（男女分設） 4 48 生活服務用房 665 熱食加工區(qū) 1 配餐間 1 煤氣間 1 主食庫 1 洗衣間 1 副食庫 1 消毒間 1 餐具洗滌間 1 配電室 1 弱電間 1 學生寢室 9 452 食堂工作人員淋浴更衣間 1 20 食堂工作 人員衛(wèi)生間 1 12 教職工更衣及淋浴間 2 40 門廳 1 53 樓梯間 156 過道、墻體結構面積 分攤 456 合計 2417 活動場地及道路 —— 1180 平方米 該部分主要設置項目活動場所用地及項目區(qū)域內(nèi)的道路設置。其中建筑物及構筑物包括：教學 及輔助用房、辦公及輔助用房和生活服務用房三大部分?？梢詽M足項目用電的需要。項目所在地位于某某縣映秀鎮(zhèn)，進行災后恢復重建的時候，建筑設計必須要達到國家規(guī)定的抗震設防要求，確保建筑物的安全性能。 龍門山斷裂帶是由 3 條大斷裂構成，自西向東分別是： 龍門山后山大斷裂： 某某 茂縣 平武 青川 ； 龍門山主中央大斷裂：映秀 北川 關莊，屬于逆走滑斷裂。 項目所在區(qū)域地質(zhì)條件 映秀鎮(zhèn)坐落在龍門山斷裂帶主邊界上，龍門山斷裂帶自東北向西南沿著四川盆地的邊緣分布。區(qū)內(nèi)主導風向：NWC；風向頻率（ %）： ；最大風速： 17 米 /秒；平均風速： 米 /秒，本地無臺風出現(xiàn)。年降雨 1499 mm，全年無霜期約 270 天。 項目建設條件 鑒于項目建設地點 —— 映秀鎮(zhèn)：離都江堰市距離約為 20 公里，而距離某某縣城的距離約為 55 公里?？h城面積已達 平方公里，初具現(xiàn)代化城市規(guī)模，已逐漸形成阿壩州的交通集散地和教育科研基地，全縣共有已建、在建水電站 77 座，總裝機 萬千瓦。 某某縣工程地質(zhì) 某某地處我國南北地震帶上，中部地區(qū)的中軸地震帶位于經(jīng)度 100 度到 105 度之間，涉及地區(qū)包括從寧夏經(jīng)甘 肅東部、四川西部直至云南，屬于我國地震密集帶?？h城威州鎮(zhèn)位于縣境北部岷江與雜谷腦河交會處，海拔 1325 米，周圍有茶坪山脈、邛崍山脈等眾多山體圍繞，距省城成都市 146 公里、州府馬爾康 246 公里，國道 21 317 線穿城而過。 45′～ 31176。同時，通過老師的悉心教導和愛護能夠使他們能快樂成長。這個窗口作用發(fā)揮得好，將有利于幫助人們理性認識災難、穩(wěn)定社會情緒；有利于加強政府與民眾的溝通，維護社會的穩(wěn)定，進而促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。 因此，該項目的實施將快速促進和推動某某縣民族地區(qū)基礎教育復興和發(fā)展，為提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應社會發(fā)展，符合社會建設需求的更多、更優(yōu)人才奠定基礎。 項目建設必要性 幼兒教育是人才培養(yǎng)的開端 幼教法規(guī)《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》中明確提出：“幼兒教育是基礎教育的重要組成部分。 7～ 12 周歲入學率達 %，小學年輟學率為 0%，小學畢業(yè)率 100%， 15 周歲初等教育完成率 %，15 周歲文盲率為 0%； 13— 15 周歲入學率達 %，初中階段入學率達 %，初中年輟學率控制在%以內(nèi)，初中畢業(yè)率達 100%， 17 周歲初級中等教育完成率達 %。 因此，在 2021 年教育部提出：在全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針的基礎上，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進公平，加強管理，辦好人民滿意教育，努力建設人力資源強國的總體要求。當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲備成為各國在競爭與合作中占據(jù)制高點的重要手段。全縣內(nèi)僅有的兩所公辦幼兒園，也在地震中毀于一旦，處于癱瘓狀態(tài)，幼兒教育亟待恢復，特別是該項目所在地的映秀幼兒園，校舍全部垮塌，學校損失慘重。 第二章 項目建設背景及必要性 項目建設背景 災后重建及政策背景 某某“ ”大地震，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最廣、救災難度最大的一次地震，給人民群眾的生命財產(chǎn)帶來巨大損失，給社會經(jīng)濟發(fā)展造成嚴重破壞。 項目編制依據(jù) 《某某地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計指導》（教發(fā) [2021]26 號）； 《災后重建規(guī)劃相關建設標準選編》（住房城鄉(xiāng)建設部標準定額司編）； 《四川省教育廳關于某某地震災后教育恢復重建規(guī)劃編制工作的指導意見》（部委號 [2021]川教電57 號）； 《國務院關于支持某某地震 災后恢復重建政策措施的意見》 （國發(fā) [2021]21 號）； 《某某地震災后恢復重建條例》（國務院令第526 號）； 國務院《某某地震災后重建規(guī)劃工作方案》（國辦函 [2021]54 號）； 《四川省某某地震災后重建規(guī)劃工作實施方案》（川府發(fā) [2021]81 號）； 《四川省人民政府關于支持某某地震災后恢復重建政策措施的意見》（川府發(fā) [2021]20 號）； 《四川省人民政府關于災后重建國家投資工程建設項目招標投標工作的通知》（川府發(fā)［ 2021］ 21號） 《某某縣 “ ”地震災后恢 復重建總體規(guī)劃》； 1《某某縣學校災后重建布局調(diào)整方案》（汶府發(fā) [2021]30 號）； 1業(yè)主方提供的資料。并擁有由 27 名在職專家組成的學術委員會和 11 名返聘研究員組成的專家組。四川映秀幼兒園工程可行性研究報告 目 錄 第一章 總論 項目概況 項目研究范圍目的及編制依據(jù) 主要技術指標 項目總投資及資金來源 可行性研究主要結論 第二章 項目建設背景及必要性 項目建設背景 項目建設必要性 第三章 項目區(qū)域概況 某某縣地理位置 某某縣自然環(huán)境 某某縣工程地質(zhì) 某某縣基礎設施 第四章 項目選址及建設條件 項目選址 項目建設條件 第五章 項目建設規(guī)模及內(nèi)容 項目建設規(guī)模 項目建設內(nèi)容 第六 章 項目建設方案 設計依據(jù)及設計原則 主要技術指標 建筑方案設計及標準 第七章 公用工程及節(jié)能減排 公用工程設計 節(jié)能減排設計 第八章 環(huán)境評價 分析依據(jù)及執(zhí)行標準 施工期環(huán)境影響分析及對策 運營期環(huán)境影響分析及對策 環(huán)境評價結論 第九章 勞動安全衛(wèi)生與消防 項目建設期勞動安全 項目運營期間衛(wèi)生安全 項目的消防 第十章 項目建設組織與管理 項目建設期組織結構及管理 運營期建設組織結構及管理 第十一章 項目實施進度 項目實施內(nèi)容和建設階段 建設工期安排 實施進度橫道圖 第十二章 招標方案 招標方式 承包商資格要求 招投標相關要求 招標備案 第十三章 投資估算及資金籌措 投資估算的依據(jù)及說明 投資估算 資金來源及使用計劃 第十四章 風險分析及對策 項目建設期間風險分析及對策 項目運營期間風險分析及對策 第十五章 社會評價 社會影響分析 社會效益分析 項目互適性分析 社會評價結論 第十六章 結論與建議 結論 建議 附圖： 中國 ****映秀幼兒園總平面布置圖 第一章總論 項目概況 項目名稱 中國 ****映秀幼兒園 項目建設地點 項目建設地點位于某某縣映秀鎮(zhèn)，北鄰西橫路，西靠下坪一路，東為緊急避難通道，南為岷江西二路。全公司有員工 1 千余人，其中高級專業(yè)技術人員 135 人，中級專業(yè)技術人員 528 人；博士 2 人，碩士 47 人。 項目研究目的 通 過對“中國 ****映秀幼兒園 ”項目建設背景及建設條件的調(diào)查和分析，在對項目發(fā)展前景預測和社會效益評價的基礎上，對本項目建設必要性、經(jīng)濟合理性、技術可行性及實施可能性提出綜合性論證報告，供有關部門決策參考。通過對該項目的實施，為當?shù)赜變耗軌蚪邮軆?yōu)質(zhì)基礎教育提供穩(wěn)定、安全、舒適的學前教育環(huán)境；為撫平在這場災難對其心理傷害起到積極作用，使他們幼小的心靈得到盡快恢復。加之，某某縣地處岷江河谷地帶，災前學 校多數(shù)地處山崖下，山體滑坡和落石等次生災害以及地震造成的校舍危房嚴重威脅著某某縣學校師生員工的人身安全，學校已經(jīng)不能正常行課，校舍災后恢復重建迫在眉睫。教育是我國社會、經(jīng)濟發(fā)展的基石，關系著民族興旺、人民福祉和國家未來。教育事業(yè)涉及千家萬戶，關乎群眾切身利益 ，為了滿足群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的期望，推動教育在更高的起點上實現(xiàn)更大的發(fā)展，切實解決人民群眾極為關注的“上學難、上好學”的問題，該項目的實施是人民的需要，也是社會、經(jīng)濟發(fā)展的需要。有校舍面積 365802 平方米，固定資產(chǎn) 億元（教學儀器設備 萬元），圖書 萬冊，其中：特殊兒童教育學校校舍 3282 平方米；幼兒園校舍共 4888 平方米，圖書 2680 冊。幼兒入園率不足 50%。“人生百年，立于幼學”，當今世界各國重視發(fā)展幼兒教育的根本目的就是搶占人才培養(yǎng)的制高點。所以，學校重建不是一個單獨的“學校校舍問題”，它是教育重建乃至整個社會恢復重建的窗口。 通過該項目的實 施，將給孩子們提供一個安全、溫馨的成長環(huán)境，讓孩子們能集中在一起學習生活，感受到集體的溫暖。 第三章 項目區(qū)域概況 某某縣地理位置 某某縣地圖坐 標：北緯 30176。 44′之間，位于四川盆地西北部邊緣，居阿壩藏族羌族自治州東南部，東鄰彭州市、都江堰市，南靠崇州市、大邑縣，西接寶興、小金縣，西北和東北分別與理縣、茂縣相連，縣域東西寬 84公里，南北長 105 公里，總面積 8820 平方千米，森林覆蓋率達 48%。在 2021 米以下地區(qū)，年均氣溫 ℃（北部）～ ℃（南部），無霜期 247～ 269 天，雨量 毫米，日照 ～ 小時。移動、聯(lián)通通信網(wǎng)絡覆蓋率達 95%以上，縣城及主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)已開通了小靈通通信，實現(xiàn)了通信交換程序控制化、傳輸數(shù)字化。 選址結果 本著節(jié)約利用土地，堅持以人為本，預防地質(zhì)災害的原則，結合某某縣的發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過綜合考慮某某縣映秀鎮(zhèn)實際情況，項目選址在某某縣映秀鎮(zhèn)，北鄰西橫路，西靠下坪一路，東為緊急避難通道，南為岷江西二路，項目占地面積為 2950