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高考數(shù)學算法初步與框圖考點歸納-全文預覽

2024-09-17 14:52 上一頁面

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【正文】 抽樣法 . 4.某校有學生 2020人,其中高三學生 500人.為了解學生身體情況,采用按年級分層抽樣的方法,從該校學生中抽取一個 200人的樣本,則樣本中高三學生的人數(shù)為 50 1000 名學生編號如下: 0001, 0002, 0003,?, 1000,打算從中抽取一個容量為50的樣本,按系統(tǒng)抽樣的方法分成 50個部分,如果第一部分編號為 0001, 0002, 0003,?, 0020,第一部分隨機抽取一個號碼為 0015,則抽取的第 40 個號碼為 0795 . 【范例解析】 例 1:某車間工人加工一種軸 100件,為了了解這種軸的直徑,要從中抽取 10件軸在同一條件下測量,如何采用簡單隨機抽樣的方法抽取樣本? 分析 簡單隨機抽樣一般采用兩種方法:抽簽法和隨機數(shù)表法 . 解法 1:(抽簽法)將 100件軸編號為 1, 2,?, 100,并做好大小、形狀相同的號簽,分別寫上這 100個數(shù),將這些號簽放在一起,進行均勻攪拌,接著連續(xù)抽取 10個號簽,然后測量這個 10個號簽對應的軸的直徑 . 解法 2:(隨機數(shù)表法)將 100件軸編號為 00, 01,? 99,在隨機數(shù)表中選定一個起始位置,如 取第 21行第 1個數(shù)開始,選取 10個為 68, 34, 30, 13, 70, 55, 74, 77, 40, 44,這 10件即為所要抽取的樣本 . 點評 從以上兩種方法可以看出,當總體個數(shù)較少時用兩種方法都可以,當樣本總數(shù)較多時,方法 2優(yōu)于方法 1. 例 某校高中三年級的 295名學生已經(jīng)編號為 1, 2,??, 295,為了了解學生的學習情況,要按 1:5的比例抽取一個樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進行抽取,并寫出過程 . 分析 按 1: 5分段,每段 5人,共分 59段,每段抽取一人,關鍵是確定第 1段的編號 . 解 :按照 1: 5的比例,應該抽取的樣本 容量為 295247。 ? ?20,30 , 3 。 ? ?60,70 , 2 .則樣 本在區(qū)間 ? ?,50?? 上的頻率為 __ ___ 8.觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重在 (2700,3000] 的頻率 為 9. 某校為了了解學生的課外閱讀情況,隨機調(diào)查了 50 名學生,得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間的數(shù)據(jù),結果用右 上面 的條形圖表示. 根據(jù)條形圖可得這 50 名學生這一天平均每人的課外閱讀時間為 小時 、乙兩臺機器生產(chǎn)的零件中隨機抽取 15 個進行檢驗,相關指標的檢驗結果為: 甲: 534, 517, 528, 522, 513, 516, 527, 526, 520, 508, 533, 524, 518, 522, 512; 乙: 512, 520, 523, 516, 530, 510, 518, 521, 528, 532, 507, 516, 524, 526, 514. (1).畫出上述數(shù)據(jù)莖葉圖; (2).試比較分析甲、乙兩臺機器生產(chǎn)零件的情況 . 解( 1)用指標的兩位數(shù)作莖,然后作莖葉圖: ( 2)從圖中可以看出,甲機器生產(chǎn)零件的指標 分布大致對稱,指標平均在 520 左右,中位數(shù) 和眾數(shù)均為 522;乙機器生產(chǎn)零件的指標分布為 大致對稱,指標平均在 520 左右,中位數(shù)和眾數(shù) 分別為 520 和 516,總的來看,甲機器生產(chǎn)的零 件的指標略大些 .. 點評 注意作莖葉圖時,莖可以放兩位數(shù) . 第 3 課 總體特征數(shù)的估計 【考點導讀】 理解樣本數(shù)據(jù)的方差、標準差的意義并且會計算數(shù)據(jù)的方差、標準差,使學生掌握通過合理抽樣對總體穩(wěn)定性作出科學的估計的思想 . 【基礎練習】 1.已知數(shù)據(jù)12 nx x x, , ,的平均數(shù)為 5x? ,則數(shù)據(jù)137x?,237x?,?, 37nx?的平均數(shù)為 22 . 2. 若 M 個數(shù)的平均數(shù)是 X, N 個數(shù)的平均數(shù)是 Y,則這 M+N個數(shù)的平均數(shù)是 MX NYMN?? 3.數(shù)據(jù) a1, a2, a3,?, an的方差為 σ 2,則數(shù)據(jù) 2a1, 2a2, 2a3,?, 2an的方差為 4σ 2 . 4. 已知同一總體的兩個樣本,甲的樣本方差為 121?,乙的樣本方差為 32? ,則下列說法正確的是 ④ . ① 甲的樣本容量小 ② 乙的樣本容量小 ③ 甲的波動較小 ④ 乙的波動較小 8 87632 87642200 43 50 51 52 53 7 024668 013468 02 【范例解析】 例 ,分別計算男生和女生的成績平均值、中位數(shù)以及眾數(shù) .試分析一下該班級學習情況 . 男生: 55, 55, 61, 65, 68, 68, 71, 72, 73, 74, 75, 78, 80, 81, 82, 87, 94; 女生: 53, 66, 70, 71, 73, 73, 75, 80, 80, 82, 82, 83, 84, 85, 87, 88, 90, 93, 94, 97. 解 : 17名男生成績的平均值是 ,中位數(shù)是 73分,眾數(shù)為 55 和 68. 20名女生成績的平均值是 ,中位數(shù)是 82分,眾數(shù)為 73, 80 和 82. 從上述情況來看,這個班女生成績明顯好于男生成績 . 例 ,乙兩位射擊運動員的成績,在相同的條件下對他們進行了 10 次測驗,測得他們的環(huán)數(shù)如下: 環(huán)數(shù) 10 9 8 7 6 5 甲(次) 3 2 1 2 0 2 乙(次) 2 2 2 2 2 0 試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷他們誰更優(yōu)秀 . 解: 甲x =8,乙x =8, 2甲S =, 2乙S =2, 所以乙更優(yōu)秀 例 3. 某化肥廠甲、乙兩個車間包裝肥料,在自動包裝傳送帶上每隔 30 分鐘抽取一包產(chǎn)品, 稱其重量,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下: 甲: 102, 101, 99, 98, 103, 98, 99; 乙: 110, 115, 90, 85, 75, 115, 110. ( 1) 這種抽樣方法是哪一種 方法 ? ( 2) 計 算 甲、乙兩個車間產(chǎn)品的平均數(shù)與方差,并說明哪個車間產(chǎn)品較穩(wěn)定? 解 :( 1)采用的方法是:系統(tǒng)抽樣; ( 2) 1 1 0 2 1 0 1 9 9 9 8 1 0 3 9 8 9 9 1 0 07x ? ? ? ? ? ? ? ?甲 ( ); 1 1 1 0 1 1 5 9 0 8 5 7 5 1 1 5 1 1 0 1 0 07x ? ? ? ? ? ? ? ?乙 ( ); 2 1 4 1 1 4 9 4 1 3 . 4 2 8 5 77S ? ? ? ? ? ? ? ?甲 ( ); 2 1 1 0 0 2 2 5 1 0 0 2 2 5 6 2 5 2 2 5 1 0 0 2 2 8 . 5 77S ? ? ? ? ? ? ? ?乙 ( ) ∴ 22SS? 乙甲 故甲車間產(chǎn)品比較穩(wěn)定. 點評 以樣本估計總體,在生產(chǎn)生活經(jīng)常用到,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,從而更好地指導實踐 . 【反饋演練】 1. 下列說法中,正確的是 ④ . ① 頻率分布直方圖中各小長方形的面積不等于相應各組的頻率 ② 一組數(shù)據(jù)的標準差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方 ③ 數(shù)據(jù) 2, 3, 4, 5 的方差是數(shù)據(jù) 4, 6, 8, 10 的方差的一半 ④ 一組數(shù)據(jù)的方差越大,說明這組數(shù)據(jù)的波動越大 2.從甲、乙兩班分別任意抽出 10 名學生進行 英語口語測驗,其測驗成績的方差分別為 S12= ,S22=26. 26,則 ① . ①甲班 10名學生的成績比乙班 10 名學生的成績整齊 ②乙班 10名學生的成績比甲班 10 名學生的成績整齊 ③甲、乙兩班 10名學生的成績一樣整齊 ④不能比較甲、乙兩班 10名學生成績的整齊程度 3 .已知樣本為 101 ,98, 102, 100, 99,則 樣本 標準差為 2 4 .某班 45 人,一次數(shù)學考試,班級均分 72 分 .已知不及格人數(shù)為 5 人,他們的平均成績是 52 分,則及格學生的平均分為 74 .5 分 . 5.高三年級 1000名學生進行數(shù)學其中測試 .高三年級組隨機調(diào)閱了 100名學生的試卷(滿分為 150分),成績記錄如下: 成績(分) 3 4 5 6 7 8 9 10 人數(shù) 6 8 10 15 15 35 8 3 求樣本平均數(shù)和樣本方差. 解: 6 3 8 4 1 0 5 1 5 6 1 5 7 3 5 8 8 9 3 1 0100x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? = 2 2 2 2 21 [ 6 ( 3 ) 8 ( 4 ) 1 0 ( 5 ) 1 5 ( 6 )60s x x x x? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 2 21 5 (7 ) 3 5 ( 8 ) 8 ( 9 ) 3 ( 1 0 ) ]x x x x? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?= 6.兩臺機床同時生產(chǎn)直徑為 10 的零件,為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,質(zhì)量質(zhì)檢員從兩臺機床的產(chǎn)品中各抽取 4件進行測量,結果如下: 機床甲 10 10 機床乙 10 10 如果你是質(zhì)量檢測員,在收集到上述數(shù) 據(jù)后,你將通過怎樣的運算來判斷哪臺機床生產(chǎn)的零件質(zhì)量更符合要求 . 解:先考慮各自的平均數(shù):設機床甲的平均數(shù)、方差分別為 211xs、 ;機床乙的平均數(shù)、方差分別為 222xs、 . 1 10 10 104x ? ? ???,2 10 .1 10 9. 9 10 104x ? ? ??? ∴兩者平均數(shù)相同,再考慮各自的方差: 2 2 2 2 21 1 [ ( 1 0 1 0 ) ( 9 .8 1 0 ) ( 1 0 1 0 ) ( 1 0 .2 1 0 ) ] 0 .0 24s ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 22 1 [ ( 10 10 ) ( 10 .1 10 ) ( 10 10 ) ( 9. 9 10 ) ] 0. 00 54s ? ? ? ? ? ? ? ? ? ∵ 2212ss? ,∴機床乙的零件質(zhì)量更符合要求 . 第 4 課 案例分析 【考點導讀】 ,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系 . ,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程 . 、方法及其初步應用,了解回歸與分析的基本思想、 方法及其初步應用 . 【基礎練習】 1.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù):可求出與的線性回歸方程是 ? ?? 2.線性回歸方程 ?y bx a??表示的直線必經(jīng)過的一個定點是 (,y)x 3. 設有一個直線回歸方程為 2 ?? ,則變量 x 增加一個單位時 ③ . ① y 平均增加 個單位 ② y 平均增加 2 個單位 ③ y 平均減少 個單位 ④ y 平均減少 2 個單位 4.對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是 ③ . ①都可以分析出兩個變量的關系 ②都可以用一條直線近似地表示兩者的關系 ③都可以作出散點圖 ④都可以用確定的表達式表示兩者的關系 5.對于兩個變量之間的相關系數(shù),下列說法中正確的是 ③ . ① |r|越大,相關程度越大 ② |r| ? ?0,? ?? , |r|越大,相關程度越小, |r|越小,相關程度越大 ③ |r|? 1且 |r|越接近于 1,相關程度越大; |r|越接近于 0,相關程度越小 【范例解析】 例 1. 在對人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了 124 人,其中女性 70 人,男性 54 人 . 女性中有 43 人主要的休閑方式是看電視,另外 27 人主要的休閑方式是運動;男性中有 21 人主要的休閑方式是看電視,另外 33 人主要的休閑方式是運動 . ( 1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個 22 的列聯(lián)表;( 2)判斷性別與休閑方式是否有關系 . 解 :( 1) 22 的列聯(lián)表 性別 休閑方式 看電視 運動 總計 女 43 27 70 男 21 33 54 總計 64 60 124 ( 2)假設 “ 休閑方式與性別無關 ” 計算 22 1 2 4 ( 4 3 3 3 2 7 2 1 ) 6 . 2 0 17 0 5 4 6 4 6 0? ? ? ? ???? ? ? 因為 2 ? ? ,所以有理由認為假設 “休閑方式與性別無關 ”是不合理的, 即有 %的 把握認為 “ 休閑方式與性別有關 ” . 點評 對兩個變量相關性的研究,可先計算 2? 的值,并根據(jù)臨界表進行估計與判斷 . 例 3. 一個車間為了為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了 10 次實驗,測得如下數(shù)據(jù): 零件數(shù) x (個 ) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 加工時間 y(分 ) 62 68 75 81 89 95 102 108
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