【正文】 { = [][0].ToString()。 = dt。 da = new SqlDataAdapter()。Integrated Security=True。 (dt)。 SqlCommand = new SqlCommand(sel, n)。Initial Catalog=xjgl1。 + cobknn + 39。 + () + 39。)。 + () + 39。)。 + , + 39。 cls()。 dt = new DataTable()。 string mysel = Select Stu_id as 學號 ,Stu_name as 姓名 ,Stu_major as 專業(yè) ,Stu_department as 學院 ,Cou_name as 學科 ,Grade as 學分 ,Tea_name as 任課教師 from grade2 where Stu_id=39。 private void button3_Click(object sender, EventArgs e) //查詢 { string = Data Source=.。Integrated Security=True。 constring(del)。 private void button4_Click(object sender, EventArgs e) { string del = delete from Grades where Stu_id= + 39。 SqlConnection n = new SqlConnection()。 = [Stu_id].ToString()。 = 2。 DataTable dt2 = new DataTable()。 SqlCommandBuilder cb1 = new SqlCommandBuilder(da1)。 SqlDataAdapter da1 = new SqlDataAdapter()。 SqlCommandBuilder cb = new SqlCommandBuilder(da)。 SqlCommand = new SqlCommand(mysel, n)。Initial Catalog=xjgl1。 + () + 39。 + () + 39。 學生學籍管理系統(tǒng) 27 } private void xiugai_Click(object sender, EventArgs e) { reasch()。 constring(inserts)。 + () + 39。 private void tianjia_Click(object sender, EventArgs e) { reasch()。 (dt1)。 string sel1 = select *from Teacher。 (dt)。 da = new SqlDataAdapter()。Integrated Security=True。 SqlCommand = new SqlCommand(sel, n)。Integrated Security=True。 constring(updates)。,Stu_department= + 39。 } private void xiugai_Click(object sender, EventArgs e) { string updates = update Students set Stu_name = + 39。 + , + 39。 + , + 39。 (dt)。 dt = new DataTable()。Integrated Security=True。 } private void timer1_Tick(object sender, EventArgs e) { = + () + + () + 。 string paths = () + \\。 } else 學生學籍管理系統(tǒng) 22 { (用戶錯誤！ )。 string myss = () + + () + + userss + 登陸 。 main mm = new main()。 ()。 SqlCommand mySqlCommand = new SqlCommand()。 } } if (boBox1 .Text ==教師 ) { string connectionString = Data Source=.。 info(myss)。 = userss。 SqlDataReader dr = ()。 = mySqlConnection。Initial Catalog=xjgl1。 學生學籍管理系統(tǒng) 19 5 詳細設計 錄。 Teacher 表 圖 49 Teacher 表 Teacher 表中包含了教師編號，教師姓名和教師密碼相關信息。根據本程序的需要，可歸納出一下實體：學生信息管理實體，教師信息管理實體，教材信息管理實體，成績管理信息實體，檔案管理信息實體，用戶管理信息實體。 成績信息，包含學生的學號、課程、學期及成績信息。 數據庫需求分析 數據庫要盡可能的滿足用戶提出的各項要求。 在規(guī)范化理論中表是二維的，它具有如下四個性質： 在表中的任意一列上，數據項應屬于同一個屬性。 數據組織的規(guī)范化形式是關系數據庫的創(chuàng)始人之一 —— IBM公司的科德（ ）首先提出的。 圖 11 用戶管理界面功能模塊圖 用戶管理 用戶刪除 用戶添加 學生學籍管理系統(tǒng) 9 學生信息管理功能模如圖 12 所示。 學生學籍管理系統(tǒng) 8 3 系統(tǒng)設計 系統(tǒng)設計思想 本系統(tǒng)選用了前臺應用程序結合后臺 SQL數據庫的 C/S結構的開發(fā)模式，由于采用了較為流行的 C作為開發(fā)語言，程序的代碼及結構都得到了優(yōu)化，同時又能提高程序的運行效率。 只要資源和時間不加以限制 , 所有的項目都是可行的 , 然而 , 由于資源缺乏和交付時間限制的困擾 , 給基于計算機系統(tǒng)的開發(fā)帶來了困難。類的概念是面向對象程序設計最重要的特征。對象內部的數據是不能隨意更改的，必須由外部向其傳遞信息，再由對象按其方法加以處理。所以說本系統(tǒng)在用戶使用可行性上是沒有問題的。因此系統(tǒng)運行可行性絕不會成為《學生學籍管理系統(tǒng)》的問題。隨著信息時代的來臨 , 我們的各項工作都要講求效率 , 成績和學籍管理也不例外 , 這就為我的軟件提供了使用群體。以計算機為基礎的管理系統(tǒng)使教師和管理者擺脫了那種繁雜、易錯的記錄及管理方式，通過計算機以及配套的軟件，用戶可以采用全新的方式從不同的地方存取各種信息。因此，比較適合于采用數據庫管理。 根據使用人員對信息、信息處理和信息安全性、完整性的要求，分別對用戶的信息需求目標進行分析： (1)對信息的目標要求：隨時錄入新生信息，添加班級信息，記錄新生注登記；對教學計劃，班級課程，專業(yè)名稱，課程名稱等相關信息進行設置；錄入學生考試成績，實現各種查詢功能，包括 學生注冊查詢，成績查詢，課程設置查詢。針對這些不足，可以利用 規(guī)范管理、提高意識、推行數字化管理等途徑加強學生 學籍 管理 ,提高 學籍 管理水平 ,從而 更好地為學生服務。用人單位 可以通過 學生 學籍 全面了解畢業(yè)生的 詳細情況 ,掌握 畢業(yè)生個人素質。 總之，通過該系統(tǒng)的建設來提高學校的學生信息管理效率，使得學校的發(fā)展能夠適應當前的教育信息化建設的中體發(fā)展趨勢。 學生學籍管理系統(tǒng)要實現的目標是為學校提供學生管理解決學生學籍管理系統(tǒng) 2 方案。 經過分析，我們使 用易于與數據庫連接的 Visual 開發(fā)工具，利用其提供的各種面向對象的開發(fā)工具，尤其是數據庫窗口這一功能強大而簡潔操縱數據庫的智能化對象，首先在短時間內建立系統(tǒng)應用原形，然后對初始原型系統(tǒng)進行需求分析，不斷修正和改進，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生學籍管理的效率，也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。傳統(tǒng)的人工方式管理方式效率低、保密性差，不利于查找、更新和維護。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生學籍管理的效率 ,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理 ,與世界接軌的重要條件。工程技術學院畢業(yè)設計論文 學生學籍管理系統(tǒng) 作者姓名： 專業(yè)名稱 : 指導教師： 學生學籍管理系統(tǒng) I 摘 要 學籍管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分 ,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要 ,所以學籍管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。 作為計算機應用的一部分 ,使用計算機對學生學籍進行管理 ,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 ...........................................................................19 學生學籍管理系統(tǒng)主界面 ..................................................22 學生管理功能模塊 ...............................................................23 學生學籍管理系統(tǒng)的教材管理界面 ..................................24 學生成績管理界面 ..............................................................27 用戶管理界面 ......................................................................30 日志信息界面 ......................................................................33 班級信息瀏覽 ......................................................................35 添加班級信息 界面 ............................................................37 登錄界面前的圖片 ............................................................40 511 關 于 系統(tǒng)界面 .................................................................41 學生學籍管理系統(tǒng) IV 6 .總結 ..........................