【正文】 網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)通常會采用高靈敏拾音設備來拾取學生回答問題的音頻，由于靈敏度很高，這路音頻實際上不能進入功放實現(xiàn)本地擴聲。 該方式集聲音采集、定位拍攝于一體，發(fā)言的學生只需將自己手中的無線話筒打開，系統(tǒng)便可自動對其進行定位拍攝，同時又能清晰的將學生發(fā)言進行HSTREAM 致睿第三代網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)解決方案 第 15 頁共 30 頁 音頻擴聲。 AIP 自動跟蹤系統(tǒng)具有強大的智能處理技術，具有跟蹤目標智能找回功能。在跟蹤拍 攝時，所有操作均有系統(tǒng)自動處理完成，主講老師只需和通常一樣進行正常的教學，完全不受系統(tǒng)干擾，消除了以往系統(tǒng)拍攝時對主講老師所造成的教學干擾。實現(xiàn)子系統(tǒng)功能的同時無需對教室進行改造，教師授課時不需佩戴任何感應或識別設備，學生答問時也只需開啟話筒即可實現(xiàn)定位拍攝， 使系統(tǒng)運行時保持教學常態(tài)化 。 10% 全景攝像機采用 Fujinon（富士能 ） FY28V8M 鏡頭 ，如圖： HSTREAM 致睿第三代網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)解決方案 第 12 頁共 30 頁 其技術特點： ? 焦距： ； ? 倍率： ； ? 光圈范圍： ～ T360℃； ? 最小物距： ； ? 接口： CS； ? 重量： 35g。視頻畫面由教師畫面、學生畫面、板書畫面、全景畫面構成，四個視頻畫面構成了完整的教室視頻場景。 同時提供了強大而豐富的后期編輯功能和工具。 系統(tǒng)透過智能化跟蹤系統(tǒng)自動完成對上課老師視頻的跟蹤拍攝，無需專人干預，同時通過上課教室內(nèi)的板書定位系統(tǒng)及高清晰拍攝系統(tǒng)，在上課老師進行板書時能自動的對黑板板書進行高清晰高分辨率的直播和錄制。 3 系統(tǒng)方案概述 本次 上海商學院精品課程自動錄播系統(tǒng)之推薦方案，是在高盛信息第三代致睿網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)的核心功能上，采用數(shù)字化的傳輸技術，基于校園基礎網(wǎng)絡平臺，通過新一代的 MBox3500H 網(wǎng)絡課程錄播主機完成對錄播教室教師視頻、音頻以及計算機屏幕內(nèi)容進行編碼、壓縮以及對外直播和存儲。 ? 播放器、光盤刻錄器、文件管理器、編輯器； ? 網(wǎng)絡課程資源平臺。 ? 教師跟蹤：圖像識別、紅外檢測等； ? 學生定位：遙控器、無線話筒、會議話筒、起立感應一系列方案。系統(tǒng)采用開放的體系結構和獨立的功能模塊，讓 錄播系統(tǒng)能夠很好地 與 多媒體教室 原有音 視 頻設備連接，避免了重復建設， 也使得系統(tǒng)易于安裝，管理維護簡單方便。通過加入精心選配的設備，系統(tǒng) 將 多媒體課堂 實況 ，包括教師授課、 學生 答問 、 交流互動、板書、課件等全方位教學信息，進行實時采集、有機輯合，以多畫面（全景模式）或單畫面（電影模式）兩種模式，通過網(wǎng)絡予以直播，同時自動生成教學資源，供 廣大師生、教研 人 員 開展教學觀摩、課程評估、重修課和選修課教學、以及網(wǎng)絡遠程教學等教研活動 。 基于數(shù)字視音頻、網(wǎng)絡流媒體、信息識別、人工智能、自動化控制等多項先進技術，具有開放的設計體系、領先的技術架構及較強的靈活性與伸縮性，在國內(nèi)外同類產(chǎn)品中處于領先地位。為了滿足日益增長的教學需求，學校提出建設精品課程自動錄播系統(tǒng)的決議。HSTREAM 致睿第三代網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)解決方案 第 1 頁共 30 頁 精精精 品品品 課課課 程程程 自自自 動動動 錄錄錄 播播播 系系系 統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng) 南京高盛信息有限公司 二零零九年五月 目 錄 第一章 項目背景 ............................................................................................................. 3 一 項目概述 ................................................................................................................. 3 HSTREAM 致睿第三代網(wǎng)絡課程錄播系統(tǒng)解決方案 第 2 頁共 30 頁 二 需求分析 ................................................................................................................. 3 第二章 高盛致睿網(wǎng)絡錄播系統(tǒng)簡介 ................................................................................. 4 一 系統(tǒng)簡介 ................................................................................................................. 4 二 系統(tǒng)特點 ................................................................................................................. 5 第三章 系統(tǒng)方案設計 ...................................................................................................... 7 一 系統(tǒng)方案概述 .......................................................................................................... 7 1 系統(tǒng)總體架構 ........................................................................................................ 7 2 自動錄播系統(tǒng)構成 ................................................................................................. 7 3 系統(tǒng)方案概述 ........................................................................................................ 8 二 系統(tǒng)方案詳細說明 ................................................................................................... 9 1 攝錄子系統(tǒng) ........................................................................................................... 9 2 智能導播控制子系統(tǒng) ........................................................................................... 13 3 音頻子系統(tǒng) ......................................................................................................... 17 4 智能集中控制子系統(tǒng) ........................................................................................... 19 5 多媒體教學子系統(tǒng) ............................................................................................... 22 6 多功能講臺 ......................................................................................................... 22 7 燈光照明子系統(tǒng) .................................................................................................. 22 8 輔助工具軟件 .....................................................................................