【正文】 ● 供電電壓: 48V幻象● 體積: 222x45● 重量: 350g3) 音箱功能特點(diǎn)： TF10是一個(gè)大功率音箱，具有高清晰還原聲音的特點(diǎn)，＂英寸的低音揚(yáng)聲器，營(yíng)造出出色的音響效果。麥克風(fēng)最大聲壓級(jí)是133dB SPL。膜盒組固定在與麥身連接的細(xì)長(zhǎng)支架上。l 處理器功能：具有DSP數(shù)字降噪、自適應(yīng)反饋消除AFC。 采用降噪技術(shù) 未采用降噪技術(shù) 用先進(jìn)的降噪技術(shù)，可有效降低環(huán)境噪音的錄入，開啟降噪功能后，在安靜狀態(tài)下錄音信號(hào)電平平均值，達(dá)到65DB至70DB，信噪比提升到50DB以上。2) 采用自動(dòng)壓限技術(shù)，保證在不同距離內(nèi)講話，拾音的音量大小一致（聲音差距小于3DB），同時(shí)也解決了現(xiàn)場(chǎng)聲音過(guò)大時(shí)錄制音頻失真，和錄制信號(hào)過(guò)大的問(wèn)題。常規(guī) 錄播教室話筒布局示意圖：216。學(xué)生的話筒在教室的中部。、這2支話筒的設(shè)計(jì)是保證教師在面向?qū)W生講課時(shí)，都能得到清晰的聲音。根據(jù)我們對(duì)錄播教室拾音的設(shè)計(jì)，要求教師在教室前部的活動(dòng)范圍內(nèi)。如果教師走出這個(gè)范圍，拾音的效果就不好了。不像近距離拾音那樣，聲音緊貼屏幕，聲音聽起來(lái)很不舒服。遠(yuǎn)距離拾音技術(shù)不是現(xiàn)在才有的新技術(shù)，它很早就應(yīng)用在戲劇舞臺(tái)上。在拾音技術(shù)上有較大的創(chuàng)新和突破，實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生都不使用無(wú)線話筒的前提下，同樣能獲得很好的聲音效果。/s，多種手動(dòng)控制等級(jí)可設(shè)俯仰角度 范圍30～90176?！?20176。 豐富完善的接口：同時(shí)提供DVII（HDMI，YPbPr）接口、3GSDI接口。傳感器支持WDR（寬動(dòng)態(tài)范圍），在有強(qiáng)烈明暗反差的環(huán)境（如逆光）下，能夠清晰捕捉成像所有景物。 攝像頭視頻的信噪比直接影響到高清視頻會(huì)議終端的圖像壓縮編碼效率。輸出幀頻最高可達(dá)60/50幀/秒。216。板書定位攝像機(jī)視頻輸入，采用隨機(jī)原裝專用視頻線連接；⑨ 學(xué)生定位攝像機(jī)視頻輸入，采用隨機(jī)原裝專用視頻線連接；. 高清視頻采集系統(tǒng)作為EDIM3000機(jī)架式錄播系統(tǒng)的重要組成部分，視頻采集系統(tǒng)設(shè)備基于錄播教室使用情況的需要，可以酌情配置教師畫面（含板書）采集、學(xué)生畫面采集高清攝像機(jī)。 基于對(duì)攝像機(jī)的綜合精細(xì)控制，實(shí)現(xiàn)根據(jù)目標(biāo)移動(dòng)速度和動(dòng)作幅度的智能景深調(diào)整，最大程度避免垃圾鏡頭，提升視覺感受； 178。 自動(dòng)跟蹤和導(dǎo)播切換一體化系統(tǒng)，支持多重區(qū)域、多個(gè)目標(biāo)、多級(jí)策略的綜合模式； 178。 匯集多種識(shí)別技術(shù)優(yōu)勢(shì)的智能圖像分析處理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全三維定位，識(shí)別精度高，抗干擾能力強(qiáng)，安全高效； 178。5） 安裝簡(jiǎn)單、常態(tài)化應(yīng)用：跟蹤系統(tǒng)采用先進(jìn)的圖像處理技術(shù)，對(duì)環(huán)境無(wú)特殊要求，無(wú)需在環(huán)境中安裝任何感應(yīng)設(shè)備，大大減少了安裝施工工作量。 學(xué)生跟蹤主要功能：1） 智能定位： 整個(gè)系統(tǒng)自動(dòng)完成對(duì)學(xué)生的定位，無(wú)需手工干預(yù)。對(duì)于移動(dòng)目標(biāo)，將主要采用類似教師跟蹤的策略，保證拍攝平滑穩(wěn)定，并與教師模塊進(jìn)行聯(lián)動(dòng)控制。3) 抗干擾力強(qiáng) 跟蹤系統(tǒng)不受聲音、電磁波、紅外線、光線等外在的環(huán)境影響。教師模塊支持對(duì)教室環(huán)境的區(qū)域劃分，支持不同區(qū)域的自定義策略。 EDIS板書智能圖像跟蹤系統(tǒng)模塊，以下簡(jiǎn)稱板書模塊；三大模塊基于統(tǒng)一的平臺(tái)和技術(shù)，每個(gè)模塊既可以獨(dú)立運(yùn)行也可以組合運(yùn)行，僅在一個(gè)1 U機(jī)箱中就可以實(shí)現(xiàn)三大模塊組合。模塊化設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝結(jié)構(gòu)，19英寸標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備，1U小身材，跟蹤大作為。EDIS智能圖像跟蹤系統(tǒng)采用獨(dú)創(chuàng)的寬動(dòng)態(tài)智能防抖+微控制技術(shù)，對(duì)目標(biāo)動(dòng)作和移動(dòng)作出分析和判斷，使目標(biāo)在小范圍移動(dòng)或很緩慢移動(dòng)的時(shí)候，攝像機(jī)可以進(jìn)行以目標(biāo)為中心的畫面鎖定拍攝或肉眼不易察覺的“微控制”跟蹤拍攝，從而保證畫面始終流暢穩(wěn)定，不抖動(dòng)，不晃眼，符合視覺需要。360，圖像壓縮質(zhì)量分16等級(jí)，最大壓縮碼率可調(diào)，自動(dòng)偵測(cè)識(shí)別接入信號(hào)類型；16) 錄播主機(jī)具備遠(yuǎn)程重啟功能，用戶的增添和權(quán)限管理功能，以及LOGO添加、片頭設(shè)置、調(diào)音設(shè)置、背景自定義等功能；. 應(yīng)用環(huán)境機(jī)架式結(jié)構(gòu)，便于機(jī)柜安裝；可與安地瑞自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接適用于獨(dú)立教室、會(huì)議室、培訓(xùn)中心、司法庭審等領(lǐng)域。標(biāo)清媒體流支持320x761280. 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)1) 嵌入式管理系統(tǒng)，內(nèi)置于錄播主機(jī)中，實(shí)現(xiàn)緊密無(wú)縫結(jié)合；2) B/S架構(gòu)，兼容IE等瀏覽器，系統(tǒng)包括視頻處理模塊、音頻處理模塊、VGA處理模塊、直播模塊、錄制模塊、剪輯模塊、資源管理模塊；可通過(guò)IE等瀏覽器進(jìn)行遠(yuǎn)程的配置、管理錄制、直播、用戶管理、主機(jī)參數(shù)的修改等操作；3) 具備本地和遠(yuǎn)程兩種控制管理模式，本地管理控制模式即通過(guò)外接顯示設(shè)備直接進(jìn)行導(dǎo)播切換、控制、錄制、視頻剪輯、點(diǎn)播、直播、功能設(shè)置等，不用借助網(wǎng)絡(luò)。l 視頻剪輯針對(duì)錄制完成的視頻文件，可以依據(jù)客戶需求，對(duì)視頻文件進(jìn)行裁剪。機(jī)架式錄播系統(tǒng)還自帶遠(yuǎn)程控制功能，可通遠(yuǎn)超控制界面，實(shí)現(xiàn)對(duì)攝像頭的位移、變焦控制等操作。2) 電影模式電影模式是將教學(xué)或會(huì)議的場(chǎng)景通過(guò)導(dǎo)播切換后形成一個(gè)完整的視頻文件，而切換的場(chǎng)景可以是單個(gè)畫面，也可以可以是多個(gè)畫面組合，其中包括畫中畫、二分屏、三分屏、四分屏等，任意信號(hào)自由組合、自由切換。 功能強(qiáng)大集音視頻錄制、導(dǎo)播、回放、直播、點(diǎn)播、存儲(chǔ)、視音頻編碼等功能于一體；216。. 產(chǎn)品特點(diǎn) 216。EDIM3000機(jī)架式云錄播系統(tǒng)是一套集攝像、本地導(dǎo)播、遠(yuǎn)程導(dǎo)播、網(wǎng)絡(luò)直播、后期點(diǎn)播、后期剪輯、視頻會(huì)議等于一體的先進(jìn)的多功能錄播系統(tǒng)。教師和學(xué)生的語(yǔ)音信號(hào)通過(guò)錄音棚專業(yè)拾音話筒進(jìn)行采集，輸入到音頻處理器當(dāng)中，通過(guò)均衡、降噪和混音處理，輸出給外接音箱，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲。其過(guò)程是通過(guò)圖像、聲音、電腦VGA信號(hào)的采集，把捕捉到的信號(hào)進(jìn)行數(shù)字化處理，然后進(jìn)行記錄、網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直播、B/S和C/S架構(gòu)點(diǎn)播及現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲。 錄制生成的課件中的所有素材均能非常方便的導(dǎo)入到第三方平臺(tái)生重新生成新的課件216。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須要具有先進(jìn)性、穩(wěn)定性、實(shí)用性；216。. 遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用普及，學(xué)校也從單純的教室課堂發(fā)展到了與網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的多模式教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)管理平臺(tái)全面支持基于內(nèi)部園區(qū)網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對(duì)課件庫(kù)資源的授權(quán)訪問(wèn)/瀏覽查詢/下載導(dǎo)出應(yīng)用。在本方案中，為解決中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)注意力難以持續(xù)集中的問(wèn)題，本方案提供網(wǎng)絡(luò)在線編輯器，將優(yōu)秀課程資源按照知識(shí)點(diǎn)劃分35分鐘的微視頻。. 網(wǎng)絡(luò)課件制作系統(tǒng)能自動(dòng)生成可供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播的網(wǎng)絡(luò)課件，后期可對(duì)錄像文件進(jìn)行刪減、合成、索引等編輯，也可導(dǎo)入非線編平臺(tái)進(jìn)行專業(yè)編輯。根據(jù)微格理論，這個(gè)劃分可以按照教學(xué)技能劃分，也可以按照教學(xué)內(nèi)容劃分。所謂“同——同”式主要指同課同構(gòu)，即同一篇課文，同樣的設(shè)計(jì)由同一個(gè)老師和幾個(gè)老師實(shí)踐。教研活動(dòng)教研活動(dòng)，是有針對(duì)性地教研活動(dòng)。視頻錄制快速、高效、便捷。接入信號(hào)廣泛系統(tǒng)提供多組HDMI、3GSDI、VGA等信號(hào)接口，能夠自由接入任意信號(hào)源，全面滿足各類專業(yè)錄播場(chǎng)合需求。l 全程實(shí)時(shí)導(dǎo)播4. 系統(tǒng)特點(diǎn)l 嵌入式架構(gòu)設(shè)計(jì) 超強(qiáng)穩(wěn)定性保證系統(tǒng)7* 24小時(shí)不間斷工作，以保證教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)的連續(xù)進(jìn)行；在突發(fā)系統(tǒng)或前端設(shè)備故障時(shí)，系統(tǒng)具有足夠的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，并提供各種故障的快速恢復(fù)措施，使其具有極高的穩(wěn)定性和可靠性。充分利用各種資源，使用戶實(shí)現(xiàn)各種功能。以專業(yè)化、國(guó)際化、特色化、易擴(kuò)展為標(biāo)準(zhǔn)，為您提供一個(gè)集產(chǎn)品、技術(shù)、信息、應(yīng)用于一體的教學(xué)平臺(tái)，讓您充分體驗(yàn)、享受“云”的強(qiáng)大處理能力。2. 系統(tǒng)簡(jiǎn)述根據(jù)當(dāng)前和未來(lái)的教學(xué)發(fā)展需要，安地瑞公司憑借先進(jìn)的音視頻編解碼技術(shù)，結(jié)合自身強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)，推出了EDIM3000機(jī)架式云錄播系統(tǒng)。 錄播系統(tǒng)的建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，旨在充分利用名師名教的先進(jìn)教學(xué)效果，培訓(xùn)師資，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享；使教師間能夠更直觀的相互學(xué)習(xí)及提高；同時(shí)，各種類型的課程錄像文件也是學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要資料，提升學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也提供了更直觀、生動(dòng)的教學(xué)的資料。在先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)幫助下，使優(yōu)秀的教師、課程、資源、知識(shí)得到充分的展示、記錄、管理、分享。l 實(shí)用性：方案設(shè)計(jì)符合國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、操作方便。l 穩(wěn)定性：系統(tǒng)選用產(chǎn)品和技術(shù)經(jīng)過(guò)廣泛檢驗(yàn)，充分考慮系統(tǒng)在程序運(yùn)行時(shí)的應(yīng)變能力和容錯(cuò)能力，表現(xiàn)在教學(xué)安全的全方位保障能力、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力、設(shè)備運(yùn)行的容錯(cuò)能力以及系統(tǒng)故障的快速恢復(fù)能力這四個(gè)方面。l 擴(kuò)充性：系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用開放式的結(jié)構(gòu)，具有強(qiáng)大的擴(kuò)展能力，著眼于近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的發(fā)展，選用合適的設(shè)備，進(jìn)行合理的性能組合，利用有限的投資構(gòu)造一個(gè)適合當(dāng)前需求、可擴(kuò)展的音視頻操作系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)展和升級(jí)的需求。呈現(xiàn)高清畫質(zhì)系統(tǒng)內(nèi)置的全高清圖像處理芯片，將錄播系統(tǒng)的畫質(zhì)表現(xiàn)提升到空前的高度，不論是高清還是標(biāo)清格式，都能提供清晰的畫質(zhì)。l 豐富接口設(shè)計(jì)課程錄制不會(huì)對(duì)常態(tài)教學(xué)造成影響，教師和學(xué)生只需在錄播課室里正常教學(xué)，啟動(dòng)錄制，無(wú)需工作人員參與，便可將整節(jié)課真實(shí)、 快速地錄制下來(lái)，保證教學(xué)常態(tài)化；也可運(yùn)用遠(yuǎn)程導(dǎo)播模式，錄制較高質(zhì)量的教學(xué)視頻，參與優(yōu)質(zhì)課堂評(píng)選。安地瑞機(jī)架式云錄播在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面主要有以下應(yīng)用方式： 教學(xué)評(píng)估通過(guò)錄播系統(tǒng)，可遠(yuǎn)程以直播形式或點(diǎn)播方式對(duì)老師的教學(xué)授課進(jìn)行綜合觀摩、評(píng)比，對(duì)各老師的教學(xué)情況進(jìn)行綜合評(píng)估。所謂“同——異”式，就課的結(jié)構(gòu)和主題來(lái)說(shuō)，包括同課異構(gòu)、同主題異課、同課異主題等；就課的視點(diǎn)和縱深發(fā)展來(lái)說(shuō)，可以是研討一節(jié)課，可以是幾節(jié)課，可以是一個(gè)片斷，也可以是幾個(gè)同質(zhì)或異質(zhì)的教學(xué)細(xì)節(jié)。微格教研微格教研，就是在微視頻分段支持的基礎(chǔ)上，將課程視頻劃分為多個(gè)段落的微格視頻。同時(shí)，以微視頻的形式作為優(yōu)秀課程資源，以更短的形式，有助于提高其它教師學(xué)習(xí)某個(gè)教學(xué)技能和教學(xué)內(nèi)容的效率。相比于第一種模式，這種模式涵蓋的內(nèi)容更廣泛、覆蓋的學(xué)生面更大，因此可以更大范圍地推進(jìn)教學(xué)資源的均衡化。教師上課完成時(shí)，錄制的課件會(huì)自動(dòng)生成，可直接上傳到服務(wù)器，生成獨(dú)立管理平臺(tái)，為教師資源上傳點(diǎn)播提供開放式管理平臺(tái)。逐步建立起的課程資源可以給與學(xué)生學(xué)習(xí)更多選擇的機(jī)會(huì)，更多有針對(duì)性自主學(xué)習(xí)的途徑。556. 錄播系統(tǒng)設(shè)計(jì). 需求分析216。216。. 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)JGJ46 － 81 《工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50198 － 94 《彩色電視圖象