【摘要】第一篇:古詩文誦讀之我見 古詩文誦讀之我見 互助縣林川鄉(xiāng)中心學校 郭建偉 中華民族是一個優(yōu)秀的民族,華廈子孫在歷史長河中創(chuàng)造了燦爛的文化,古典詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶,它源遠流長。我國古代著...
2025-11-07 05:40
【摘要】1、《〈論語〉十則》①表明孔子非常重視學習過程中的復習環(huán)節(jié)的句子是:學而時習之,不亦說乎?②與今人“舉一反三”意思類似的句子是:溫故而知新,可以為師矣③孔子注重將“思考”和“學習”結合的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆④孔子倡導實事求是的求知態(tài)度的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也⑤與“以人為鑒,可以知得失”意思相仿的句
2025-10-25 08:29
【摘要】第一篇:2012新版語文中考古詩文默寫 2012新版語文中考古詩文默寫 ,_____。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 3.《<論語>十則》中論述學習精神和教學態(tài)度的語句是“___,__” 4....
2025-09-29 19:35
【摘要】第一篇:【2010中考語文分類】古詩文默寫 古詩文默寫 (1),一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(2)征蓬出漢塞。(王維《使至塞上》) (3),小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)...
2025-10-05 03:24
【摘要】第一篇:古詩文誦讀教案 春曉 教學目標: 1.正確流利地朗讀和背誦古詩,有能力的同學能讀出詩中的感情。2.通過表演、猜測、討論、繪畫等形式,從整體上了解詩的大意。3.在活動和對話中,體會詩的情趣...
2025-10-31 17:14
【摘要】第一篇:古詩文誦讀方案 湘鋼三校古詩文誦讀方案 經(jīng)典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶,源遠流長;經(jīng)典古詩文誦讀是我校一塊“金字招牌”,影響深遠。 為進一步推進我校經(jīng)典古詩文誦讀工程可持續(xù)性發(fā)展,學校審...
2025-09-14 04:08
【摘要】第一篇:如何誦讀古詩文 如何誦讀古詩文 眾所周知,學習古詩要多讀,在讀中想象詩境,感悟詩情,用古人的話來說便是“因聲求氣”。一般古詩教學常常是播放錄音——教師范讀——學生自讀、齊讀、重點讀,讀得不...
2025-10-16 09:30
【摘要】第一篇:江南古詩文誦讀 江南 ——《古詩文誦讀》指導課 教學目標:1.借助漢語拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 2.通過觀察圖畫和朗讀,理解詩句的意思,體會江南水鄉(xiāng)的美景。 教學過程: ...
2025-10-31 22:27
【摘要】專題二古詩文閱讀1.(2022北京,6—7,4分)默寫。(1)萬里赴戎機,。,寒光照鐵衣。?(《木蘭詩》)(2分)(2)青樹翠蔓,,。?(柳宗元《小石潭記》)(2分)答案(1)關山度若飛朔氣傳金柝(2)蒙絡搖綴參差披拂解
2025-06-21 02:01
【摘要】......東回小學“萌芽詩社”古詩詞朗誦活動計劃——讓學生在經(jīng)典古詩詞朗誦中成長一、指導思想:古詩文是我國民族文化史上的一顆璀璨的明珠。其凝練的語言,和諧優(yōu)美的音韻,讓人徜徉其中而流連忘返;其蘊含的哲理讓人深思而引
2025-08-03 12:06
【摘要】專題六詩文默寫例(2022·福建中考)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)結廬在人境,____________。[陶淵明《飲酒(其五)》](2)大漠孤煙直,_____________。(王維《使至塞上》)(3)日暮鄉(xiāng)關何處是?_____________。(崔顥《黃鶴樓》)(4)______________,江
2025-06-19 20:06
【摘要】第一章古詩文默寫?第一部分基礎(一)1.可憐身上衣正單,____________________。(白居易《賣炭翁》)2.____________________,八年風味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)3.知丌足,____________________;知困,____________________。故曰:教學
2025-06-12 03:47
2025-06-19 20:12
【摘要】第一篇:2010年中考古詩文理解性默寫訓練 2010年中考古詩文理解性默寫訓練 1.《〈論語〉十則》中論述學與思辯證關系的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆 告誡學生學無止境,教師要耐心指導的句...
2025-10-12 14:16
【摘要】中小學課件第二部分古詩文積累與運用專題十三古詩文默寫中小學課件中小學課件古詩文名句默寫是中考語文命題關注的一個重要內(nèi)容。一個人對古詩文名句、名段、名篇記誦的情況,不僅反映一個人的閱讀水平,而且還反映一個人的學識修養(yǎng)。2010年全國各地中考語文試題在古詩文名句默寫方面涉及的考點有:(1)
2024-11-19 07:57