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正文內(nèi)容

暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)老人(十一篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 ,他比較希望我們可以宣傳一些種植方面的知識(shí),看能不能幫助他們改善種植技術(shù),這也是我們值得考慮的宣傳內(nèi)容。我們的舉動(dòng)很快吸引了大批民眾的微觀,其中大部分是農(nóng)民和老人家。對(duì)于四年級(jí)以下較小的孩子們,26個(gè)英文字母也伊伊呀呀地說(shuō)不清楚,可是他們還是認(rèn)真地跟隨老師一個(gè)一個(gè)地念,稚嫩的臉龐透露出堅(jiān)毅的表情,讓我們很感動(dòng)。從小在城市中長(zhǎng)大的我,從沒看過(guò)一大片的稻田,也沒見過(guò)一大片的茄瓜地,這次著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回農(nóng)村生活,走進(jìn)了真正的農(nóng)田。我們這次的支農(nóng)之行主要協(xié)助他們除草、割稻、摘茄瓜。整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了,靜靜地坐下來(lái)翻閱著前面的日記,過(guò)往的一幕幕如電影般在我的腦海里放映,心里有種五味雜陳的感覺。雖然現(xiàn)在是信息化時(shí)代,各種發(fā)達(dá)的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化,而且xx鎮(zhèn)這個(gè)地方也并不算閉塞,106國(guó)道和323國(guó)道在此交會(huì),北面就是南粵四大名山之一的丹霞山,可以說(shuō)條件還算不錯(cuò)。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片,跟其他人我們也盡力做到相互體諒,和平共處。一開始進(jìn)xx中學(xué)宿舍的時(shí)候,吳xx師兄就說(shuō),我真是佩服他們(xx中學(xué)學(xué)生),在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確,我們住的宿舍非常惡劣,黃蜂在此安家,四害異常猖獗,[蓮山課 件 ]我甚至用了一個(gè)早上的時(shí)間去端掉那個(gè)蜂窩,還好那蜂窩很小。本人在生活方面一向以干凈整潔為準(zhǔn)則,對(duì)于臟亂差決不能忍受,這次面對(duì)xx中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境,我沒有任何抱怨,而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通,清潔好宿舍,、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù),確保大家有相對(duì)良好的居住環(huán)境。教軍體拳時(shí),如前文所說(shuō),我并不是只教動(dòng)作,而是在教學(xué)中穿插力量訓(xùn)練、散打動(dòng)作、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等課外內(nèi)容,甚至把軍訓(xùn)那套都搬了出來(lái)!另外,還要多與學(xué)生交流,做到盡量不發(fā)脾氣,這對(duì)我而言是非常大的挑戰(zhàn)。第三、武術(shù)教學(xué)中,徒弟經(jīng)常會(huì)有挑戰(zhàn)師傅權(quán)威的欲望,這是具有普遍性的,解決的關(guān)鍵在于爭(zhēng)取主動(dòng),利用自己豐富的學(xué)識(shí)來(lái)讓不安分的小子們絕了挑戰(zhàn)的念頭。不過(guò)在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生,學(xué)生們都很聽話,這讓所有隊(duì)員包括我甚是吃驚!當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么,其實(shí)對(duì)此我也說(shuō)不出個(gè)所以然。大部分的男生都被吸引來(lái)我處學(xué)拳。我們幾個(gè)文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了,回宿舍休息時(shí)都邁不動(dòng)腿。暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)老人篇七時(shí)間宛如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。在好的經(jīng)驗(yàn)方面,我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。我們的學(xué)生,毛建明和黃順輝就經(jīng)常來(lái)我們宿舍找我們一起聊天、玩游戲。例如,我會(huì)讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競(jìng)答問題,也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上拍拍照做留念,還會(huì)教他們一些其他方言的簡(jiǎn)單句子,如粵語(yǔ),潮汕話,客家話。經(jīng)過(guò)短短十天左右的相處,我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的走訪活動(dòng),每天晚上的籌劃預(yù)備工作,而輕松愉快的交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力,也為葡萄鎮(zhèn)的支教和調(diào)研活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)。在每一次行為當(dāng)中,我都會(huì)謹(jǐn)記這些要求并且時(shí)不時(shí)的提醒隊(duì)友,不做有損形象的事,從而不斷完善自我管理。一到葡萄鎮(zhèn)中心小學(xué),校長(zhǎng)就很有禮貌的帶著我們來(lái)到小學(xué)生宿舍樓,宿舍樓雖然看起來(lái)矮小而簡(jiǎn)陋,但是比起隊(duì)友們所說(shuō)的下鄉(xiāng)生活環(huán)境已經(jīng)算是好很多了。害羞膽怯的我卻勇敢地走訪每家每戶,和村民們自由暢談生活。當(dāng)然,班主任要做的事情還有很多很多,有大的事,有小的事,但必須事事都及時(shí)落實(shí)到位,在工作中不斷總結(jié),吸取教訓(xùn),只要摸清了門路,掌握了其中蘊(yùn)含的規(guī)律,我們的工作就做好了。氣氛中進(jìn)行,我就不用說(shuō)了,哈哈!我就是一個(gè)萌料。他們也很維護(hù)我,我的話他們也很聽從,并且平時(shí)他們還積極幫我做事情,對(duì)我很是尊重。抓住班級(jí)中的“中心人物”,每個(gè)班總有那么幾位在班級(jí)中十分活躍,有影響力的學(xué)生,這幾位學(xué)生對(duì)班主任管理好班級(jí)是有相當(dāng)大的意義的,因此我設(shè)置了很多的班干部,希望他們都是焦點(diǎn)。每一天,我都不斷地思考著、反思著、總結(jié)著,希望能對(duì)以后的活動(dòng)有所幫助,同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他朋友有所幫助,因此我粗略總結(jié)了一下我的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些孩子們,我總是會(huì)用仁愛去包容他們的任性,用關(guān)愛去滋潤(rùn)他們的生活,讓他們的心靈可以永遠(yuǎn)面向光明。對(duì)調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子也是耐心勸導(dǎo),做到包容他,理解他,接受他和愛他!幾天下來(lái),那些調(diào)皮鬼竟然在上課間安靜的驚人,課后一改往日愛搗蛋的行為,常常跑到后勤去幫忙……作為一名“教師”,我明白“育人先育己”的道理,在孩子們的心中,我不僅是一名教師,更是他們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,我的一言一行我的思想理念都會(huì)影響他們的思維。同時(shí),也反映出教師不夠術(shù)業(yè)專攻為孩子們最大輸出知識(shí)!可每當(dāng)我看到孩子們那,一張張純凈的臉龐,和他們對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望,我的心中就更加堅(jiān)定了山區(qū)教學(xué)的39。我熱愛教育事業(yè),我更疼愛這些可愛的孩子,他們應(yīng)該接受良好的教育,受到更多的關(guān)愛與關(guān)懷,自那一天起,我的心變得無(wú)比堅(jiān)定!遂找出最原始那幾個(gè)和我一樣有著這種感受的雷州朋友組成我們最開始的雛形!我們沒有逃離,而是選擇陪在了孩子們的身邊。本次支教活動(dòng)前后持續(xù)了10天。他們針對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情與不同年齡結(jié)構(gòu)、工作層次的居民展開交流,尤其是從老人那里了解到很多當(dāng)?shù)鼗槎Y儀式的風(fēng)俗。本次調(diào)研結(jié)果顯示大多數(shù)村民法律維權(quán)意識(shí)比較薄弱,有的維權(quán)方式比較偏激。農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)不盡合理,導(dǎo)致要素間的功能失衡。文法學(xué)院赴修武縣調(diào)研教育資源分布不平衡的小隊(duì)奔赴焦作市修武縣五里源村和水寨村,對(duì)當(dāng)?shù)亟逃Y源分布狀況展開調(diào)研。希望留守兒童的問題可以得到社會(huì)上的更廣泛的關(guān)注并得以有效的解決。讓更多的人知法,懂法,用法,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)和諧有序,法制觀強(qiáng)的村鎮(zhèn),為共建文明社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)展農(nóng)村教育,提高農(nóng)民接受法律教育水平。一批批熱情洋溢的大學(xué)生用他們的實(shí)際行動(dòng)給孩子們插上飛翔的翅膀,不僅給孩子們帶去了知識(shí)和歡樂,更在心靈上給與他們以家的溫暖和呵護(hù)。通過(guò)實(shí)踐,讓大學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,走出課堂,走出課本,走向社會(huì),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中提高學(xué)生自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)大學(xué)生全面成才,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)以所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。為響應(yīng)20xx年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),河南科技學(xué)院文法學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們赴河南省各地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想,通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真的教會(huì)了我很多東西。這也是對(duì)我就任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)以來(lái)工作的一個(gè)反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移,真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)落實(shí)到位。這對(duì)老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了!當(dāng)我們要走的時(shí)候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。另外我們這次也到了敬老院。我們這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。一開始的時(shí)候由于一些現(xiàn)實(shí)情況的變化,我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中,大家不知道該如何分析這一情況,該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。這種實(shí)現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的!在整個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中,我們都非常清楚的認(rèn)識(shí)到:我們來(lái)到這里是來(lái)向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)的。每每想到這,我都會(huì)會(huì)心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。很慶幸,在這十多天里,我的隊(duì)員并沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而讓高高在上,不服安排。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題,但是我們有責(zé)任時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在著一些問題,但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)老人篇二截止今天為止,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束,由于很多的原因,一直以來(lái)都未能作總結(jié),不管怎樣這都是我作為隊(duì)長(zhǎng)的失職。因此我們首先來(lái)到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快,新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加,睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模,形成了萬(wàn)畝無(wú)公害大蒜基地、萬(wàn)畝三櫻椒基地、萬(wàn)畝甜玉米種植基地、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地,五朵金花競(jìng)相開放。進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)老人篇一為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,中原崛起,青年勇當(dāng)先鋒”潮流,響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開展xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面,增加青年學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高大學(xué)生的能力,以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問題。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。在自己實(shí)踐收集資料中,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,這鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為實(shí)踐活動(dòng)的順利開展以及圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在我看來(lái),總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度、取得的成就和將來(lái)美好的前景來(lái)做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié),以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié):在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè)。供給,才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。水果品質(zhì)優(yōu)良,暢銷價(jià)格較高,就許堂村葡萄而言,村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步,改良葡萄品種,努力增收快富”的道理,堅(jiān)持規(guī)?;?jīng)營(yíng),形成了不僅有早熟葡萄、普通季節(jié)葡萄、還有美國(guó)紅提、日本大粒黑提等晚熟葡萄、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng),賣上好價(jià)錢,在參觀后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_展交流會(huì),了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì),由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來(lái)監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì),聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商,直接到村頭來(lái)收葡萄,不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng),同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè),希望能夠打出自己的品牌,闖出自己的市場(chǎng),這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展,去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起,延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚、規(guī)?;⒁?guī)范化生產(chǎn),進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的社區(qū)知識(shí),才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)――衡陽(yáng)有了更深的了解。我們一行10人,主要形式是開展社會(huì)調(diào)查,通過(guò)走進(jìn)社區(qū),真切的了解社區(qū)市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動(dòng)的開展情況??梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時(shí)又要使他們的特長(zhǎng)充分的發(fā)揮出來(lái),這是我作為隊(duì)長(zhǎng)迫切需要解決的問題,尤其是在他們各個(gè)能力都強(qiáng)于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。在快樂與愁苦中,我們一同成長(zhǎng)。終于可以親自去了解,去調(diào)查。在此次暑假社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,我們調(diào)研的主題是衡陽(yáng)市社區(qū)群眾文化活動(dòng),我們主要選擇了衡陽(yáng)市比較有典型的五個(gè)社區(qū)來(lái)展開調(diào)研。我想這是我們一輩子也無(wú)法忘卻的如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。他們會(huì)主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長(zhǎng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。但我知道這是短暫的,很快我們就會(huì)離開這里,他們又會(huì)回到原來(lái)那種孤單的生活。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,我作為系青年志愿者
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