教師學習科學發(fā)展觀整改報告-全文預覽
【正文】 選拔鑒定，堅持用嚴格的政治標準、道德標準和業(yè)務標準選拔新教師。 二、加強和改進師德師風建設的主要措施 加強領導，形成師德建設齊抓共管的工作格局 加強對師德建設工作的全面領導。教師可能還需要加強與學生的溝通，進一 步了解學生的需求，真正確保在教學過程中教師和學生都處于主體地位。這一數(shù)據(jù)說 明專業(yè)教師在課堂上的表現(xiàn)離學生的需求還有一定的差距，仍然需要進一步優(yōu)化課堂教學、提高教學質量，進而發(fā)揮教師對課堂教學的主體地位。教師是學生效仿的楷模，言行舉止對學生的成長和發(fā)展起著特別重要的作用?！ 皫煹隆笔侵附處煆氖陆逃殬I(yè)勞動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、道德行為規(guī)范和道德品質。教師是人類靈魂的工程 師，職業(yè)崇高而神圣，教師的勞動同社會進步、國家興衰與人類文明緊密聯(lián)系。 在對本專業(yè)課堂教學的滿意度測評中，選擇“非常滿意”或者“比較滿意”%，%。學生和教師對“育人 意識淡漠”這一
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