【正文】 大教職工在和諧的工作環(huán)境中高效工作。在科學(xué)提升教師素質(zhì)上，學(xué)校很重視教師的理論學(xué)習(xí)，在“高度”上著力，以提升廣大教師的理論素養(yǎng)，比如組織教師開展職業(yè)道德活動，倡導(dǎo)教師接受繼續(xù)教育，鼓勵教師積極參加進修學(xué)習(xí)。因此，在今后的工作中，學(xué)校將加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)與能力素質(zhì)共同得以良好發(fā)展。為此，學(xué)校的教育教學(xué)工作應(yīng)該從思想根源上幫助學(xué)生科學(xué)發(fā)展，通過加強對學(xué)生的思想教育，幫助他們形成正確的人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校越加注重教師素質(zhì)的科學(xué)發(fā)展。更多精彩范文點擊主頁搜索“減負”減的是學(xué)生的負擔(dān)，減負的目的是為了促進學(xué)生的全面科學(xué)發(fā)展；“減負”的真諦應(yīng)該是在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生獲得更有價值的發(fā)展；“減負”的真功夫應(yīng)該體現(xiàn)在不加重學(xué)生負擔(dān)的前提下，為學(xué)生提供更有價值的服務(wù)；“減負”的關(guān)鍵在于教師的有效教學(xué)。教育的出發(fā)點和落腳點是為了學(xué)生得以科學(xué)發(fā)展。教育科學(xué)的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念?？茖W(xué)發(fā)展觀既是世界觀，又是方法論，是新的領(lǐng)導(dǎo)集體對中國建設(shè)客觀規(guī)律認(rèn)識的升華。調(diào)研目的：明確科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，結(jié)合實際，運用科學(xué)發(fā)展觀的思想來探索、提高教學(xué)質(zhì)量。要按照講黨性、重品行、作表率的要求，通過深入開展“學(xué)習(xí)恩來精神，爭做富民愛民好公仆”等主題教育，從影響機關(guān)效能的具體問題抓起，認(rèn)真查擺和整改群眾反映強烈的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)問題。推動科學(xué)發(fā)展，對全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的能力和素質(zhì)提出了新的更高要求。要通過學(xué)習(xí)實踐活動，進一步增強群眾觀念，堅持“沉下去”，深入基層調(diào)查研究，問計于民，做到服務(wù)于基層，服務(wù)于民。四、在建設(shè)領(lǐng)域民生保障工作上要有新突破。三要提高解決重大現(xiàn)實問題的能力。其次實施層次領(lǐng)導(dǎo)。二要提高科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部必須強化科學(xué)決策意識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代決策理論，掌握運用現(xiàn)代決策方法，努力提高科學(xué)決策、依法決策、民主決策的水平。敢于沖破傳統(tǒng)模式和思維定式的束縛，堅持把拓寬思路、務(wù)實創(chuàng)新作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，自覺運用以人為本、質(zhì)量效益、統(tǒng)籌兼顧等科學(xué)理念分析本單位建設(shè)形勢、謀劃工作。二要提升戰(zhàn)略思維層次。要創(chuàng)造性地貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合本單位實際，把科學(xué)發(fā)展觀具體化、層次化，避免一把尺、一般粗、一刀切的現(xiàn)象，推動本單位建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)掌握的東西很多，當(dāng)前最緊迫的就是要按照胡主席的要求，下大力學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的黨的創(chuàng)新理論、科技知識和現(xiàn)代管理知識，不斷提高自身的理論水平、科技素養(yǎng)和管理能力。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先把強化學(xué)習(xí)擺在突出位置、付諸于行動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是各項事業(yè)的組織實施者，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重在各級領(lǐng)導(dǎo)干部把帶頭樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀作為一種政治責(zé)任來對待，作為一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)來提高，在實踐鍛煉中不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面可持續(xù)發(fā)展，在任何領(lǐng)域，任何時間都是適用的。樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。第一篇：學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”調(diào)研報告學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”調(diào)研報告科學(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。在落實科學(xué)發(fā)展觀的同時，不斷將其與專業(yè)能力相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析。并且，科學(xué)判斷和全面把握國際形勢的發(fā)展變化、正確應(yīng)對世界多極化和經(jīng)濟全球化及科技進步的發(fā)展趨勢，就使得科學(xué)發(fā)展觀的提出適時且必要。必須促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持經(jīng)濟發(fā)展為中心，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步；就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放；就是要用統(tǒng)籌兼顧的方法，全面可持續(xù)發(fā)展。黨的十六屆六中全會明確了構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和主要任務(wù)，強調(diào)堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會必須遵循的兩個重要原則。否則，提不出新思路，拿不出新點子，缺乏運用政策和機制自我發(fā)展的能力，本單位建設(shè)的重任就難以完成。二要把握重點。二、在思維轉(zhuǎn)變中謀求貫徹落實的創(chuàng)新思路面對新的形勢任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著力破除因循守舊、思想僵化的思維定式；安于現(xiàn)狀、不思進取的懈怠情緒；重當(dāng)前輕長遠、單打一的發(fā)展觀念以及經(jīng)驗型、粗放型的管理模式。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺運用馬克思主義的認(rèn)識論和唯物辯證法觀察分析問題，找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀要求與本單位建設(shè)實際的“結(jié)合點”，牢牢把握本單位發(fā)展的特點規(guī)律，樹立正確的發(fā)展思路。三要提升創(chuàng)新思維層次。一要提高科學(xué)決策能力。要強化法制觀念，堅持黨性，堅持按制度、規(guī)定辦事，防止違法決策。工作指導(dǎo)上，要針對不同時期、不同階段的特點，突出重點方向、重點單位、重點環(huán)節(jié)，防止“眉毛胡子一把抓”。遵循本單位建設(shè)的規(guī)律，把一般號召與具體指導(dǎo)統(tǒng)一起來，區(qū)分不同情況，提出不同要求，做到具體問題具體解決，努力增強工作指導(dǎo)的針對性、有效性。特別要牢固樹立與戰(zhàn)略機遇期相適應(yīng)的戰(zhàn)略發(fā)展觀，集中人力物力財力，重點攻關(guān)、集中突破，真正做到以突破“瓶頸”推動整體發(fā)展，以解決難題帶動整體推進，以局部躍升促進整體建設(shè)。要切實解決人民群眾普遍關(guān)心的房屋拆遷安置、房屋質(zhì)量、安全生產(chǎn)、農(nóng)民工工資等切身利益問題。科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。不斷提升干部隊伍科學(xué)決策和駕馭工作的能力、狠抓落實和綜合協(xié)調(diào)的能力、處理復(fù)雜問題和攻堅克難的能力、應(yīng)對突發(fā)事件和有效處置的能力。第二篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告更多精彩范文點擊主頁搜索深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告文 章來 山 課 件 w w 5 k 7深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告調(diào)研主題：如何在現(xiàn)有生源條件下,探索、提高教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)發(fā)展觀是馬克1更多精彩范文點擊主頁搜索思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀。教育科學(xué)發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學(xué)的發(fā)展觀。為了學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)校和諧發(fā)展，我們必須從以下幾個方面努力：