小班水果拼盤活動美篇(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 媽媽打亂次序，重新站好，然后讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩游戲，唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福，表達對你們的愛。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。⒌能按物體的某外部特征(顏色特征)進行分類，初步學(xué)會實物與相應(yīng)標(biāo)記匹配。小班水果拼盤活動美篇篇三⒈知道自已上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興的上幼兒園。游戲名稱：《吹，運氣球》游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。參與節(jié)日游戲。八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》九、游戲結(jié)束，各班回教室休息小班水果拼盤活動美篇篇二“慶元旦”親子活動讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝活動時間：10月24日(周四)上午9：00――11：00人員安排：(主 持) 吳一萍(配 合)小三、小四、小五各班老師一、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操?？鞓返貐⑴c游戲，在游戲中感受合作的快樂。小班水果拼盤活動美篇(五篇)小班水果拼盤活動美篇(五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)五、親子表演(各班有1―2位家庭表演)六、教師才藝展示：《舞動奇跡》七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。游戲名稱：《揪尾巴》游戲名稱：《好運等著您》游戲規(guī)則： 教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。⒉初步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中
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