【正文】 ”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了： “用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。請貼著黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。我代表我們小班的老師們祝各位家長節(jié)日快樂!永遠年輕，漂亮!為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育，使他們學會感恩，學會回報，我們小班開展學會感恩、與愛同行的親子活動。⒉初步適應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽教師，聽同伴講話，愿意自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點者為勝者。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》九、游戲結束，各班回教室休息小班水果拼盤活動美篇篇二“慶元旦”親子活動讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。⒌能按物體的某外部特征(顏色特征)進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動?？茨膫€寶寶找得準，穿得對。 物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。(二) 從組織實施來看讓環(huán)境說話。最后一個環(huán)節(jié)的設計為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動，大膽地與周圍人們進行感情交流，分享節(jié)日的快樂?！薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。一會兒等我說預備開始的時候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。小班水果拼盤活動美篇篇四，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。小四：古詩表演 。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。參加的家庭：第一組：程詩琨 葉子楓 方浩文 汪博涵游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬 》游戲規(guī)則： 每次請四組家庭，家長站在起點，幼兒站在終點。⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!請寶寶拉著媽媽的手起立，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。親愛的家長朋友們，今天的親子游戲到此結束，謝謝你們，再次祝大家節(jié)日快樂!請各位家長將椅子送到自己的班級中，在走的時候注意安全!注意點：下周一定要試一下場地和音響，事前的規(guī)劃一定要更詳細一些，保證活動開展的質(zhì)量。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?新年倒計時。第一組：制作賀卡材料――卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等?！薄靶』ㄌ杞o新年老人看。新年臨近，商場、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。整個活動流程使孩子們沉浸