最新諾貝爾教案第二課時(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ？怎么寫？”根據(jù)板書提示，引導(dǎo)圍繞“國籍、身份、生卒年月、成就、貢獻”來寫，這樣有情境的創(chuàng)設(shè)，有方法的提供，有前面閱讀的積累，老師找準了合適的寫的時機，學(xué)生很快在課堂上完成了練筆，我覺得這才是真正的讀寫結(jié)合的語文課堂。提到寫這一表達訓(xùn)練，我們好多老師認為就是將重點寫具體詳細，其實讓學(xué)生簡練的寫感受，寫批注，將全文言簡意賅的表達清楚，也是小學(xué)階段表達訓(xùn)練的重要內(nèi)容。然后再完整的讀這部分內(nèi)容。以讀為主，讀中感悟是高年級閱讀教學(xué)的策略，也是本節(jié)課第二大亮點。這樣，開放的教學(xué)氛圍中，學(xué)生認真傾聽，積極發(fā)言，交流熱情高漲，真正成為了課堂的主人。我想：過去我們大多數(shù)老師上課都是根據(jù)教案按部就班的逐段分析，一味的“講深、講透、講全”，殊不知這樣繁瑣的分析不利于學(xué)生主體地位作用的發(fā)揮，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較弱。（四）作業(yè)。，在小組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)生字?！拔业脑~語庫”中的詞語。，你知道了什么？？（遇事不慌，肯動腦筋）（五）作業(yè)。，作者是怎樣把它們連在一起表達清楚的？體會作者用“接著”“最后”這些詞，就能把句子說得又明白又清楚。（三）精讀課文，理解感悟。，出示字卡。，要求讀準字音。獎金分成物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)等5份。2課時。了解諾貝爾是怎樣把臟鹽變成干凈鹽的。了解諾貝爾是怎樣把臟鹽變成干凈鹽的。（設(shè)計意圖：給學(xué)生進一步提升消息寫作能力的空間；為后面學(xué)習(xí)通訊及新聞采訪鋪路。新聞，既能報道當下，也能記錄歷史。師生點評，注意強調(diào)語言和結(jié)構(gòu)兩方面是否合格。觀看校園活動短視頻，寫作短消息?？偨Y(jié)歸納：我們的消息寫作，除了要有完整的消息要素，還有把握消息的結(jié)構(gòu)特點，更要字斟句酌，體現(xiàn)出消息的語言特點。）四、強化認知：過渡：這篇新聞作品報道了首屆諾貝爾獎的頒發(fā)，也記錄下了當時的歷史。樸實：從全文來看，大部分是短句子，顯得非常簡練；用樸素的語言給我們闡述了新聞的事實，大部分使用陳述句，顯得樸實而又客觀。準確：電頭中時間地點與第三段中的信息一致具體，報道的及時。如：兩個發(fā)現(xiàn)；頗有建樹和卓有成就。第二段中畫線句子示例：法國的普呂多姆（文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。播放微課《新聞的倒金字塔式結(jié)構(gòu)》。第三段明確了頒獎機構(gòu)，頒獎時間和地點。交代了頒獎的時間，頒發(fā)者和頒發(fā)機構(gòu)。（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；簡介諾貝爾獎和路透社。學(xué)生采訪運動會的短視頻。學(xué)習(xí)消息語言的特點。學(xué)習(xí)消息語言的特點；學(xué)習(xí)消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。能利用已學(xué)的新聞知識分析課文，并從文中篩選出有價值的信息，了解作者通過新聞傳達的事實。學(xué)習(xí)消息語言的特點；學(xué)習(xí)倒金字塔結(jié)構(gòu)的新聞寫作方式。我國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎的新聞。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這則消息，《首屆諾貝爾獎的頒發(fā)》。導(dǎo)語部分是第一段第一句。第二段一一列舉了當年諾貝爾獎各個門類的獲獎?wù)叩膰彰?，獎項及主要成就。這種先主要再次要的新聞寫作模式，被稱之為倒金字塔式，我們一起來通過微課進行學(xué)習(xí)。倒金字塔結(jié)構(gòu)，就是將信息按重要性程度或受眾關(guān)心程度由主到次來排列的一種消息寫作模式，這種固定的結(jié)構(gòu)方式有利于人們快速篩選信息，符合消息時效性強、“快”的特點，消息還有哪些特點？這些特點就使得消息在語言上與一般文學(xué)作品不同。學(xué)生分享內(nèi)容可能有：客觀：評價各位科學(xué)家的成就時，遣詞造句客觀，準確嚴謹?！敖⒘舜龠M國際仲裁的各國議會聯(lián)盟”，簡練，準確，使用了限制性的修飾語，顯得很客觀。通俗：作者用“黃色炸藥、多種炸藥”用通俗的語言介紹專業(yè)的知識，讓讀者易于理解。（設(shè)計意圖：自主學(xué)習(xí)，揣摩消息語言特點；合作探究，總結(jié)消息語言特點，學(xué)習(xí)新知。老師選擇了新華網(wǎng)上這樣一則消息，請同學(xué)們
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