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最新學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(23篇)-全文預(yù)覽

2025-08-08 23:04 上一頁面

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【正文】 量先進單位”的稱號,是近年來八中所有榮譽中含金量較重的一個。校領(lǐng)導(dǎo)聽推門課,主要考察課堂是否有變化,做到了督促鞭策。比如說學(xué)校邀請教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。老師們因此而埋怨學(xué)校,使他們不能講課。比如:原來老師們請了假,來了以后就不想要回自己的課了。又如:本學(xué)期的期中考試完,我校召開了全校整體成績的通報會,各年級的質(zhì)量分析會,學(xué)生家長會,優(yōu)秀學(xué)生的表彰會和再動員會等各種形式的會議,對于老師們參加一兩次,但對領(lǐng)導(dǎo)來說時間達半個月?!吨锌吉剟罘桨浮芬沧兞耍热缯f原來每年中考的獎勵,考差相差最多幾千元,現(xiàn)在相差數(shù)萬元。比如說對工作量的考核,原來語數(shù)英帶兩個班比帶一個班一學(xué)期多得200多元。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十八中今年,與城區(qū)其他學(xué)校不一樣,就是唯一換了校長的學(xué)校。平日里特別調(diào)皮的孩子在校本課上積極參與,在剪刻的過程到中很認真的完成每一個作品。在課上,由于要用到剪刀和刻刀,我特別注意安全教育,讓學(xué)生懂得保護自己和他人的生命安全。三年級:三年級的《貼畫》主要以彩紙貼畫為主,根據(jù)學(xué)生的實際情況,我將教學(xué)內(nèi)容進行了調(diào)整,由簡到繁、從易到難,先以簡單的毛毛蟲圓形等簡單的39。一年級:一年級的《簡筆畫》看似簡單,但對于低年級的小學(xué)生來說是有一定難度的,我首先強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時的坐姿、握筆的方式以及畫筆的擺放等問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已悄然接近尾聲,為了進一步明確今后工作的努力方向,更加扎實有效地開展今后的校本課程教學(xué)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:本學(xué)期,我嚴格執(zhí)行課程計劃,并認真、耐心地向?qū)W生傳授美術(shù)方法和技巧,碰上學(xué)得慢的學(xué)生,我細致地進行個別指導(dǎo),手把手地教,面對面的輔導(dǎo),邊教邊思索著如何讓學(xué)生又快又好的掌握基本技能,如何讓我們的學(xué)生喜愛校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展各類教育講座。班級有漢語宣傳圖片及守則,還有學(xué)生自己主辦的漢語黑板報,并教唱漢語歌曲、童謠與兒歌,總之能用漢語的就不用維語,盡可能將環(huán)境變得自然些,以平常心學(xué)漢語,提供給孩子一個自然、快樂的環(huán)境,讓學(xué)校的一點一滴都成為雙語教學(xué)的使者。加強教師的新課改培訓(xùn)。帶領(lǐng)雙語班教師外出聽課學(xué)習(xí),鼓勵教師積極參加教師進修學(xué)校開辦的教材培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),同時要求教師參加漢語水平考試,爭取拿到等級合格證。實踐證明,實施雙語教學(xué),師資的強弱是非常重要的,這一因素起到至關(guān)重要的作用。首先讓教師選好所講內(nèi)容,提前一天完成說課,然后再進班上課??偟膩碚f,本學(xué)期在全體教師的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成,綜合素質(zhì)有了明顯的提高。我校要求全體教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到,批語要得當(dāng),為他們創(chuàng)造成功的機會,注重家校聯(lián)系,并做好踴躍調(diào)查紀錄,深化考分,進行客觀評價。同時還組織教師觀看教學(xué)錄像,探討新教法,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,及時應(yīng)用到本校實際教學(xué)當(dāng)中去。扎實教研工作。學(xué)校堅持“兩操一課”,課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿,參與率達100%。重抓德、勤、業(yè)績,嚴格管理,激活了教師的積極性。依法治校,從嚴治校。校園文化氛圍濃重,學(xué)生在舉手投足中受到了教育,在時時處處受到了熏陶。堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路,穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,努力推進全面工作,與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展。對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。主要表現(xiàn)在:教師的整體素質(zhì)還較低,教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。指導(dǎo)有關(guān)教師搞好實驗室、電教室和圖書室的建設(shè),加強教學(xué)設(shè)備、器材、圖書等資料的添置和管理,更好地發(fā)揮其作用。組織期中、期末考試。有計劃的組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論,安排好教師的理論、文化進修培訓(xùn)。組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各教研組工作,組織好教研活動。在元旦運動會上,學(xué)校組織了以班級為單位的小組賽和班與班之間的友誼賽,還有教師之間和師生之間的各種球賽,種類多,形式靈活。組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。作為教導(dǎo)處,能正確定位,努力做好校長的助手。二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責(zé)新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過備課—上課—聽課—評課,讓全體教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。在新課程背景下我校努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我校的學(xué)生,無論成績好壞,老師們都一視同仁。我們必須搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進度,控制學(xué)生在?;顒涌偭?。另外,學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎,獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計競賽鼓勵獎。積極組織教師參加各級各類的競賽,通過一系列活動,開拓了教師的視野,提高了教師的綜合素質(zhì)。加強新設(shè)課程的實施研究。加強學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。在先前綠化、美化的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出了新的校園文化建設(shè)的方案,以蓮花為主題樹立學(xué)校的“魂”,以使校園環(huán)境綠化與園景文化、體育文化、餐飲文化、文明、禮儀文化等融為一體。并按時對每次考試成績作出統(tǒng)計分析,為各位教師的教學(xué)工作及時診脈,有力地促進了教學(xué)成績的提高。教導(dǎo)處和年級組優(yōu)化管理,提高工作效率,服務(wù)教學(xué)與教師 。副科作業(yè)次數(shù)少。全校上下真正呈現(xiàn)了共同研討教學(xué)的氛圍,提高了課堂教學(xué)的有效性。為整體提高學(xué)校教師的教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。強化學(xué)生的民主法制觀、科學(xué)觀和環(huán)保觀。以活動為載體,推進素質(zhì)教育。在教師在深入開展了各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,不斷提高全校教師的整體素質(zhì)。為了充分發(fā)揮學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的參政意識和參政水平,加強對中層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),學(xué)校采用部門管理制度,大膽啟用和任用中層領(lǐng)導(dǎo),給他們樹威信、壓擔(dān)子,充分發(fā)揮他們的工作積極性,培養(yǎng)、造就了一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)xx大的重要講話,結(jié)合《科學(xué)發(fā)展觀》和依法治校方針政策等學(xué)習(xí),堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體老師的協(xié)力配合,我們的目標一定實現(xiàn),今后,我們將一如既往勤勉,務(wù)實地工作,為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校教育教學(xué)工作扎實穩(wěn)步推進,集思廣益,團結(jié)協(xié)作,順利地完成了各項工作。為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,我校下大力氣加強對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),9月份開展了“愛心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動以及培養(yǎng)學(xué)生知識技能的各項競賽,從人力到物力,我們做了大量的工作,老師們也付出了辛勤的勞動,取得的成績有目共睹,教師們士氣高漲,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況,規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動了課改的發(fā)展。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進行教學(xué)改革的前提。我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高。以預(yù)防為主,加強安全管理,每天的晨檢午檢、放學(xué)前的安全教育,路長的負責(zé)安全,每周的安全課,每月的安全專題講座等等,我校都做到了一絲不茍。七、強化安全衛(wèi)生工作。六、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計自己個性化的教學(xué)、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。通過深入課堂聽課、評課,尋找存在問題的癥結(jié),積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動,特別是在本學(xué)期,我校認真開展教師課堂教學(xué)大比武、互聽互評活動。每個月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,嚴格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作,實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則,并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核。全校教師都有小課題研究,通過研究解決了教學(xué)過程中的實際問題,并在中心校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,完成了研究學(xué)段,并通過了海子溝中心校小課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收,成功結(jié)題。教學(xué)研討活動扎實開展,取得了一定的教研成果。加強教學(xué)研究。開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。我們繼續(xù)堅持結(jié)合例會集中學(xué)習(xí)制度,集中學(xué)習(xí)了湟中縣教育局、海子溝中心校的有關(guān)文件、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校開展了“講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《總堡小學(xué)安全十三不準》。繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。做了大量的后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。班級工作。校風(fēng)的養(yǎng)成。在十二月份湟中縣教育局進行了檢查驗收。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。在社會做一名德才兼?zhèn)涞男」?。一學(xué)期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。學(xué)校廣辟門路,消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。安全教育,刻不容緩。做好家訪工作。為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。一個學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,作業(yè)展評,手抄報比賽,趣味運動會,大型六一游園等。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,使學(xué)籍管理的維護不再只局限于紙質(zhì),使學(xué)籍的管理進入信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的時代。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,教師輪換監(jiān)場。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,上好跟進課,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育。在教師管理上,以教職工考核、績校工資的發(fā)放為契機,學(xué)切實把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。一年來,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,以“還課堂給學(xué)生”為中心,以提高學(xué)困生為抓手,切實推進教學(xué)理念、方法、模式的改革。在全校師生的共同努力下,成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃,行之有效的教育教學(xué)工作計劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。此外,還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請教,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。做到有章可循,心中有數(shù)。校長郝傳以校為家,兢兢業(yè)為,把學(xué)校的各項工作管理得井井有條。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)課。師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。以不斷提高教師管好班為重點,不斷激發(fā)其獻身山區(qū)教學(xué)的積極性,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以少先隊為依托,開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。積極開展了教研活動。并鼓勵教師自己出試題,對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進行考核。鼓勵學(xué)生平時努力學(xué)習(xí)。(2)做好學(xué)籍管理工作。本學(xué)年,主任室每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。(6)加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學(xué)生勤。加強對學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二20_20_學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在海子溝中心校的指導(dǎo)下
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