最新大班美術(shù)折疊畫教案大班美術(shù)教案(精選7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 我這樣的文具盒能變成什么？可以添加什么？（七）展示完整作品，互動(dòng)評(píng)價(jià)師：請(qǐng)你來介紹自己的作品，你把這個(gè)文具盒變成了什么？師：你喜歡這些作品里哪一副？為什么？大班美術(shù)折疊畫教案篇六活動(dòng)目標(biāo)： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。ppt、背景音樂、一、圖片觀察，導(dǎo)入活動(dòng)師：瞧，這是什么？師：是的，馬上要進(jìn)入小學(xué)了，它將是你們學(xué)習(xí)用品中必不可少的朋友。師，生共同講評(píng)。(1)注意繪畫的步驟，表現(xiàn)出天安門城樓的主要特征。圖畫紙油畫棒。引導(dǎo)幼兒對(duì)稱、均衡地安排畫面，并嘗試添畫。彈您看到一幅幅富有思想和感情的作品時(shí)，無不驚訝都是出自幼兒之手。三、展示欣賞幼兒互相介紹自己的作品，提升語言表達(dá)能力。教師巡回指導(dǎo)。二、幼兒嘗試借形想象。理解象形文字的含義，萌發(fā)創(chuàng)作欲望。動(dòng)畫片片段、背景音樂、記號(hào)筆、油畫棒、象形字的畫紙若張。能夠根據(jù)象形文字進(jìn)行借形想象，大膽添畫成新形象。1 、舉辦“歡快的花鼓舞”繪畫展。1 、引導(dǎo)幼兒安排好畫面。( 2 )請(qǐng)幼兒小組討論，說說自己的想法。 請(qǐng)幼兒模仿自己喜歡的打花鼓姿勢(shì)，體驗(yàn)頭、臂、腰、腿的擺放造型。逢年過節(jié)時(shí)，鼓樓廣場(chǎng)和各個(gè)旅游景點(diǎn)都有花鼓表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 、觀看過花鼓表演，知道花鼓的相關(guān)知識(shí)。展評(píng)作業(yè)。（五）欣賞：出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。拿出鏡子對(duì)照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)是把人物外形及表情夸張變形了。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的印象。用夸張、變形的手法畫出自己的特征。作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。漫畫肖像畫的變形、夸張手法。小結(jié)：這些是漫畫像。你能找
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