教學(xué)計劃總結(jié)優(yōu)秀(十篇)-全文預(yù)覽
【正文】 一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的首都。（一日生活常規(guī) ）語言領(lǐng)域：在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好！再見!謝謝！等。做好防盜、防火等安全工作。及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。做好實驗室的常規(guī)記錄工作。按照實驗教師的通知單或?qū)嶒炂鞑念I(lǐng)用登記表的要求，提前做好實驗器才的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排，結(jié)合我校實際，將開展下列工作：為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。⑴、建立完整的考評考勤制度。⑴方法：根據(jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組，進(jìn)行合作式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，體驗成功式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。指向別人借書的人。1) 其他祖父積，子孫棄者無論焉。（第2段學(xué)生齊讀；第3段男女生分開讀；第4段男女生分開讀；第6段學(xué)生齊讀。對比的寫法。（2）通過朗讀領(lǐng)會課文的主要內(nèi)容，并背誦課文。(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。（5）富有啟發(fā)性，并能使學(xué)生自省。（1）表現(xiàn)出教師對教材、教法的深入研究和知識水平。只有把課講到學(xué)生的心坎上，才有利于學(xué)生注意力的集中。課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)進(jìn)程主要依據(jù)，新學(xué)期上課前，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握物理學(xué)教學(xué)目的和具體要求，課程標(biāo)準(zhǔn)、將物理學(xué)的全部教學(xué)內(nèi)容分門別類地制定出各部分內(nèi)容所應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。師生互動不夠充分、靈動，不注重生成，不夠高效。教學(xué)計劃總結(jié)篇二教學(xué)方式單調(diào)，教師講的多，學(xué)生自主發(fā)揮少，課堂還不夠大膽放手，教學(xué)氛圍還不夠民主和諧。課文引用此言，是為了說明《水滸傳》寫人藝術(shù)的高明。缺點、長處必須都寫下來，這才是真實的記錄。提示：意思是，文學(xué)作品所描寫的對象具有積極意義，其內(nèi)容的表達(dá)、形式的安排，都經(jīng)過作者深沉的構(gòu)思、想象，其辭藻、音律、用典等藝術(shù)形式都比較講究。但神話小說怎么就立足于現(xiàn)實，這卻是容易引起爭議的。填表：朝代 發(fā)展階段 體裁特點 例子魏晉南北朝以前 起源 神話傳說 《穆天子傳》《山海經(jīng)》魏晉南北朝 發(fā)展 志怪志人唐 成熟 傳奇小說 《長恨歌傳》《李娃傳》宋元 繼續(xù)發(fā)展 話本小說 《三國志平話》明清 頂峰 演義小說、創(chuàng)作小說 四大名著（二）閱讀第二部分。（一）閱讀課文第一部分后回答問題，然后填表。這一篇篇魅力無窮的文學(xué)精品，展示著我國古代小說發(fā)展的脈絡(luò)及其民族的風(fēng)格。教學(xué)目的2。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!教學(xué)計劃總結(jié)篇一了解我國古代小說的發(fā)展演變過程及其規(guī)律；舉一反三，用課文中闡述的道理來解釋古代小說的特點。如果以時間為序，對中學(xué)語文課本中的我國古代小說作一次“大盤點”，有東晉《搜神志》中的《宋定伯捉鬼》，南朝宋《世說新語》中的《周處》，唐傳奇《柳毅傳》，明代長篇小說《三國演義》《水滸傳》《西游記》的節(jié)選，擬話本小說《杜十娘怒沉百寶箱》，清代《聊齋志異》中的《狼》和《促織》，長篇小說《儒林外史》和《紅樓夢》的節(jié)選。本文縱橫交織，完整地闡述了我國古代小說的發(fā)展歷程及其規(guī)律。？提示：古代小說的原有傳統(tǒng)并沒有也不可能消失，這些形式自然還存在，特別是民間。2. 作者為什么對第三個規(guī)律要做更詳細(xì)的闡釋？提示：古代小說立足于現(xiàn)實進(jìn)行創(chuàng)作，對一般小說尤其是歷史小說而言，讀者不難理解。4. ？（思考）事出于沉思，義歸于翰藻。提示：愛它而要知道它有缺點，恨它要曉得它有長處。提示：意思是，明亮的鏡子照物體，物
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1