【正文】 總結(jié)上一年度安全作業(yè)展開狀況。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責制，清晰安全職責。密切注意校園周邊污染源，活躍加強防備。精心安排展開“中小學安全教育日”、“”、“安全教育月”、“”等活動，讓各種安全常識進校園、進班級，然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學遭到教育，自覺構(gòu)成杰出的安全意識。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。（二）強化安全演練。（一）堅持防備為主，層層執(zhí)行職責。杜絕任何安全職責事故的發(fā)作。(2)不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。(3)教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。(1)教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。不喝生水，不吃零食。初步識別各種危險標志。利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育。二、具體措施。初步識別各種危險標志。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。安全文明網(wǎng)上行。煙酒我不沾。勞動中注意安全。教學內(nèi)容課時。圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。防病、防體育運動的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生。四、教學內(nèi)容安排：突出的、必須每周進行集中教育，以及做好放學對的管理。三、教學重難點。二、目的要求。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。四、實施措施：在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發(fā)展。學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。引導學生形成基本的自我保護意識。遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。本學期的安全教育，仍以提高學生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。同時，教師在新知識的探究過程中應(yīng)做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。（三）其他工作方面。因此，本學期學校要加強對校園設(shè)施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。嚴格操作規(guī)范、加強防范措施。嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人。在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。學習躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災(zāi)害發(fā)生時的保護和求助的簡單技能。認識常見的`交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。引導學生形保護自己的意識?？偟哪繕耍和ㄟ^開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。這就需要家長和老師在日常生活和學習中給予及時的安全教育。每天放學，教師要認真做好護送工作；加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；學生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療；經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用；經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。小學安全教育計劃和總結(jié)篇七為了進一步加強我校教育安全工作計劃，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作計劃順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂小學安全教育工作計劃。13—14周：遠離學校安全突發(fā)事件。5—6周：好習慣伴我健康成長。利用現(xiàn)代化的教學設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。本學期講解時根據(jù)課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。，教育學生注意自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨便買零食，吃零食。，圖片。，能進行自我防護。本班學生已進入中年級，已有一定的安全知識基礎(chǔ)，對安全課興趣較濃厚，教學中更多引導激發(fā)他們。四、做好檢查與整改。嚴禁學生坐超載車。(九)、重視學校危房改造工作。(八)、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。建立事故處置領(lǐng)導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。校園的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。強調(diào)在五?一、十?一等假期和寒、暑假作為重點監(jiān)護時間。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應(yīng)該擔負的監(jiān)護責任。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。要教育學生家長做好監(jiān)護工作。又如學校在河流和水庫邊的，要進行防溺水的教育。學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的領(lǐng)導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。沒有明確職責。建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。有關(guān)資料及圖片。怎樣才能有效的保護自己?培養(yǎng)學生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。增強自己保護意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學生安全的其他事故。實在排除校園及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。加強校園交通安全辦理。謹防“三無”產(chǎn)品和不合格的食物進入校園。教育要形式多樣，突出要點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育)。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導作業(yè)，精心設(shè)計演練線路，確保學臨危不亂。建立“自我辦理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和方法，堅持每月舉行安全排查例會，定時剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動、流行癥等方面可能會呈現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防備。(一)堅持防備為主，層層執(zhí)行職責。杜絕任何安全職責事故的發(fā)作。年終教學檢查。征集青版《科學》五年級教學設(shè)計。全市小學生學習習慣和能力檢測。參加省讀書活動現(xiàn)場會(黃島)。中旬以聯(lián)組為單位舉行公開課、研究課。小學各學科期中考試命題。參加全國小學語文優(yōu)質(zhì)課。參加青島市作文走進生活研討會(膠州)。下發(fā)基本功和能手評選通知。組織部分教師參加即墨市公開課出課選拔考試。繼續(xù)堅持菜單式教研活動形式，在學期初由基層單位提出研究的重點或急需解決的問題，教研室根據(jù)全市教研活動安排，有計劃地給予指導和幫助，做到服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教學。發(fā)揮教學管理網(wǎng)絡(luò)和教研網(wǎng)絡(luò)的作用。06—度，我市將深入研究各學段的教學策略，明確各學段的教學工作重點。(5)小學數(shù)學培養(yǎng)六項能力的研究。在繼續(xù)深化原有課題研究的基礎(chǔ)上，今年要結(jié)合課程改革實驗重點進行以下幾個專題的研究：(1)自主、合作、探究等學習方式的研究。06年9月我們將舉行小學各學科骨干教師培訓班。學期中將定期對實驗教師進行培訓，采取集體備課、集中聽課、任務(wù)性說課、參與式評課、分析教學案例、討論教學中遇到的實際問題等形式，把培訓與教研緊密結(jié)合進行。三、以各種培訓為途徑，認真搞好新教材的掌握和使用工作。在復(fù)評中成立評委會，采取審查證件和集中講課的辦法進行。舉行即墨市小學教學能手的評選活動。繼續(xù)在全市推廣即墨市勞模、即墨名師通濟小學于紅花老師的小學語文生活化作文教學等教學經(jīng)驗。二是組織實驗小學及課改試點單位優(yōu)秀教師到農(nóng)村送教，推廣經(jīng)驗，傳送教改信息。二、以教研活動為載體,指導教師教學，為教學工作服務(wù),促進全市小學教師整體教學水平的提高。12月中旬舉行即墨市小學生古詩誦背比賽。1112月全市進行能力抽測。從本學期開始，全市各小學一定要從小學生的讀寫姿勢、正確的握筆運筆入手，落實好“三個一”。教學改革的目的就是為了全面提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，因此，在教改中一方面要抓好過程性評價，如課堂反饋、作業(yè)檢查、單元測評、期中檢測，建立學生成長檔案等。開展適用、高效的備課和分層次、有針對性布置作業(yè)的評選活動。一、加強教學管理，完善教學評價制度，全面提高教學質(zhì)量。小學安全教育計劃和總結(jié) 小學安全教育計劃書(模板13篇)小學安全教育計劃和總結(jié) 小學安全教育計劃書(模板13篇)在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習、工作、生活等。小學安全教育計劃和總結(jié)篇一小學教研工作要進一步貫徹落實局黨委提出的“站在高起點,瞄準大目標”的要求，按照“夯實基礎(chǔ)、注重創(chuàng)新、生動活潑、全面發(fā)展”的教研思路，進一步樹立為基層、為教師服務(wù)的意識,以校本教研為主陣地，以百名教師下鄉(xiāng)支教為契機,面向基層，突出特色，力爭教學改革取得新突破。落實《即墨市小學教學常規(guī)》，實施教學質(zhì)量評估，優(yōu)化教學過程，倡導備實在教案，上扎實而有趣的課，布置適量而有針對性的作業(yè)，做到提高課堂教學效率，減輕學生課外作業(yè)負擔。(二)加強教學質(zhì)量監(jiān)控，把好教學質(zhì)量關(guān)。(三)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)興趣和能力，全面提高教學質(zhì)量。從寫字、閱讀、背誦、計算等能力的培養(yǎng)及學生對各科的學習興趣抓起。11月中旬各鎮(zhèn)教委辦、實驗小學舉行舉行古詩文誦背比賽。爭意識，抓好后進生，帶好中間生，培養(yǎng)好尖子生。一是今年11月和07年4月分別召開下鄉(xiāng)支教教師與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師課堂教學研討會。推廣名師教學經(jīng)驗，發(fā)揮名師模范作用。繼續(xù)搞好每兩年一屆的即墨市小學中青年教師教學基本功比賽,為中青年教師創(chuàng)造良好的成長氛圍,10月將組織好小學各科中青年教師教學比賽活動。評選工作計劃分初評和復(fù)評兩個階段，初評按積分辦法進行，初評結(jié)果在各單位進行公示。本學期共舉行公開課19節(jié)，均安排在11月份，分別以聯(lián)片組為單位與各學科教學研究重點結(jié)合，其中：語文4節(jié)，數(shù)學4節(jié)，英語3節(jié)，品德3節(jié)，科學2節(jié)，綜合實踐3節(jié)。教研室將利用寒暑假進行幾次大型的集中培訓，通過請專家做輔導報告，組織教師觀摩示范課,教研員講析新教材等活動,促進教師盡快地掌握新教材,用好新教材。在實驗過程中應(yīng)及時總結(jié)與反思，建立健全實驗檔案，為以后的教學改革積累經(jīng)驗。本學期我們將繼續(xù)鞏固、完善和推廣過去的教研成果，對現(xiàn)在承擔實驗的國家、省、市級教研課題，加大研究力度，爭取早日結(jié)題。(4)開展研究性學習活動的研究。加強學段教學研究，探討各學科教學銜接。四、深化教研職能改革，做好教學管理、研究、指導、服務(wù)工作。開展菜單式的教研活動，服務(wù)教師服務(wù)教學。在上學年召開山東省小學語文課題實驗現(xiàn)場會的基礎(chǔ)上，本學年我們主要舉行好以下活動：。參加青島市級以上各科教材培訓。下發(fā)教研計劃。參加青島市英語優(yōu)質(zhì)課比賽(膠州)。參加青島市青年教師美文誦讀大賽。青島市小學英語第七屆農(nóng)村教學研討會(黃島)。上旬期中考試。參加青島小語優(yōu)質(zhì)課比賽(黃島)。舉行即墨市小學高年級與初中課堂教學銜接研討會。期末考試命題。0七年一月：期末考試。一、教學方針。二、詳細作業(yè)措施。進一步強化職責意識，層層簽訂職責書，把安全職責執(zhí)行到人。展開一次安全應(yīng)急演練。安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。學生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。實在確保無食物中毒事件發(fā)作和無流行癥流行。加強校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。強化中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。難點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使。聯(lián)系學生實際，對學生進行心里健康教育，教育學生團結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責。在設(shè)立學校安全工作領(lǐng)導小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點，要讓學校各處室、所有工作都參與安全教育工作。增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。二、加強教育增強素質(zhì)。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要發(fā)動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)