【正文】 。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。同時，教師在新知識的探究過程中應做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。三、教學重難點。防病、防體育運動的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生。教學內(nèi)容課時。煙酒我不沾。而二年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。二、具體措施。初步識別各種危險標志。擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。(3)教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。杜絕任何安全職責事故的發(fā)作。（二）強化安全演練。精心安排展開“中小學安全教育日”、“”、“安全教育月”、“”等活動，讓各種安全常識進校園、進班級，然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍，讓每一位學遭到教育，自覺構(gòu)成杰出的安全意識。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責制，清晰安全職責。以教育局、中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結(jié)合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。5—6好習慣伴我健康成長。班主任是全班學生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。充分利用晨夕會時間，向?qū)W生宣傳講解各種安全常識。做好安全排查。嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。鑒于此，特制定本學期安全教學工作計劃。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。防止異物進器官。地震時如何逃生。進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如111120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。安全教育要天天講，時時強調(diào)。每周一升旗，要強調(diào)安全，提醒學生時刻注意安全。按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調(diào)查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。下面是小編為您整理的“小學學校安全教育計劃”，僅供參考，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對大家有所幫助?？倓?wù)對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好臺賬.嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人.二、采取措施：加強領(lǐng)導管理、健全安全制度。因此，本學期學校要加強對校園設(shè)施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。(二)、體育衛(wèi)生工作方面。每天放學，教師要認真做好護送工作。明確危害安全的行為。平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合。樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理，掌握緊急情況下的逃生策略。嚴禁學生在校內(nèi)外玩火、玩水。班與班之間開展安全知識競賽。加強監(jiān)督管理、消除安全隱患。學校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故。遇到危險時，教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。教育學生加強安全防火意識。防病、防體育運動傷害的教育。交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理。勞動時要陪伴始終指導，結(jié)束時也要點名。班刊中要有一期安全?？?。要有禁止學生下河游泳措施。老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。此項教育在班主任工作計劃很重要。對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。健康上網(wǎng)快樂多。教學內(nèi)容。初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。堅持做好預防疾病傳染工作，耐心地給家長做宣傳、解釋，認真做好晨、午檢，督促學生規(guī)范填寫體溫表?！渡c安全》就是一本幫助我們引導孩子如何健康生活，安全學習，珍愛生命的。(八)只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。互相追打、奔跑等。(四)加強與家庭的合作。每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。(一)搞好日常管理工作。提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳。19—20地震時如何逃生。1—2我的眼睛亮晶晶。一、教學目標：進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法；了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班會進行集中教育，平時注意隨時提醒?？傮w說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。安排學生安全方針職責書。加強校園交通安全辦理。安全作業(yè)重在防備，重在宣傳教育。進一步強化職責意識，層層簽訂職責書，把安全職責執(zhí)行到人。(4)養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習慣。(2)上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。不要將鞭炮、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園。初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。面對洪水如何自救。遭到敲詐、勒索怎么辦。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。三、具體目標：引導學生認識校外游戲中安全隱患，培養(yǎng)學生時刻的安全意識。一、基本情況分析：本年級共有學生99名，班級紀律良好，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎(chǔ)不夠牢固，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講注意力不集中，回答問題積極性不高。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。具體工作。由校長具體負責，總務(wù)處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學校安全工作領(lǐng)導小組，形成了“校長室—總務(wù)處—全體教師”三級安絡(luò)體系，并根據(jù)學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎(chǔ)。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。本學期，為切實搞好二年級安全教育教學工作，制訂如下計劃。根除不安全因素的存在。17—18周：酷熱天氣時的防護。1—2周：我的眼睛亮晶晶。，從實際出發(fā)對學生進行安全教育。，培養(yǎng)學生自護自救能力。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全專門設(shè)立學生接送專用車。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責任。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴，否則不準進入。(一)、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。(3)、學校對學生進行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。根據(jù)我市的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。重點是教育學生遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)學生的愛心，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。這套教材以培養(yǎng)學生的自己保護能力。密切注意校園周邊污染源，活躍加強防備。(三)重視宣傳教育，加大培訓力度。堅持顧全大局、協(xié)調(diào)展開，把安全作業(yè)納入校園展開的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開。小學安全教育計劃和總結(jié)篇二20xx年安全教學將以展開觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固建立以人為本、安全展開的觀念，堅持“安全第一、防備為主、歸納治理”的作業(yè)方針，以狠抓安全作業(yè)職責執(zhí)行為要點，以確保校園安全穩(wěn)定為方針，夯實基礎(chǔ)，超前防備，活躍應對，確保安全，為校園的變革展開創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。聯(lián)組片教研活動。下旬分片舉行教學能手驗收活動。青島市小學英語教育有效性開題會(四方)。到三個鎮(zhèn)研究教材使用情況。附：06—07學年度第一學期小學教研重點工作具體安排。建立由市中心教研組教研聯(lián)組各鎮(zhèn)教研組學校教研組構(gòu)成的四級教研網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮7個教研聯(lián)組的作用，逐步形成由教研員牽頭，以聯(lián)組組長為中堅，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員為骨干，以廣大教師為主體的教研隊伍。(7)小學英語教育有效性的研究。加大專題研究力度，不斷總結(jié)研究成果。0607年要繼續(xù)抓好一至五年級教材培訓工作。本次教學能手評選活動要求組織嚴密，透明度高。四是舉行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學教學開放日活動，為廣大農(nóng)村小學教師，尤其是村級小學教師創(chuàng)造學習機會。07年5月，舉行語文、數(shù)學、英語、綜合等四科學生競賽，培養(yǎng)學生競。繼續(xù)開展大閱讀活動，開展古詩文誦背等活動,為學生一生的發(fā)展做好積累。通過對學生進行學業(yè)水平測試、各科競賽和能力習慣的綜合評價，評選即墨市小學教學先進學校，先進單位。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。(一)加強管理，改革評價。另一方面要抓好階段性測評，如期末檢測、考級達標活動等。從學期初開始，根據(jù)《即墨市首屆小學生國學經(jīng)典古詩文精粹誦背活動方案》的要求，在全市小學生中開展古詩文誦背活動。深入基層開展區(qū)域性教研活動，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。爭取每個單位都有實驗點校、班級和教師，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣。整個評選過程要做到公正、公平、公開，使評選活動起到提高教師的教學能力、水平的作用和激勵教師的作用。我們還將對全市未參加新課程標準考試的教師和領(lǐng)導干部進行考試。(2)學生評價問題的研究。面向全體，尊重差異，進一步明確各學段的教學內(nèi)容和教學目標，遵循教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，以養(yǎng)成教育為重點，以激發(fā)興趣為動力，以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為核心，以學會學習貫穿全過程。今年將在備課改革，閱讀與作文教學，教材的使用等方面進行重點研究和指導。參加青島市教研員培訓會。中旬舉行小學青年教師聯(lián)組片教學基本功比賽，下旬全市決賽公布結(jié)果。上報即墨市小學各學科教學能手評選申請表。.選拔并參加青島市品德、綜合實踐教師基本功比賽。青島市