【正文】 效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。小提示：幼兒最記得或常用的詞匯可能較少的原因是因為不知道在何種情況下要用什么禮貌用語，因此討論時知道，實際上不會使用，因此需加強日常生活練習(xí)。體會更豐富的感情分化，建立積極和諧的個性。，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。“十一”的哪種形式和原因?；顒舆^程。社會活動：國慶真熱鬧活動目標1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷，能說出我國的著名標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。鞏固練習(xí)。師：“今天我們學(xué)了很多珍稀動物，那小朋友們最喜歡哪種珍稀動物，為什么呢?師：“小朋友們知道為什么珍稀動物變得“珍稀”嗎?師：我們應(yīng)該怎樣保護這些珍稀動物呢?小朋友們又應(yīng)該怎么做才能不讓它們受到傷害呢?1教師和幼兒一起觀看視頻、錄像，讓幼兒知道全國人民都在努力的保護這些珍稀動物，激發(fā)幼兒對動物的愛護和憐憫之心。師：“現(xiàn)在小朋友們都知道珍稀動物的含義了，那你們知道我國有沒有珍稀動物呢?有的話又有哪些呢?”師：“誰愿意介紹一下你所知道的珍稀動物，它是什么樣的呢?”老師出示常見的幾種珍稀動物(大熊貓、金絲猴、藏羚羊、丹頂鶴、東北虎)的圖片?！净顒舆^程】一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。培養(yǎng)幼兒有愛動物的情感和保護珍稀動物的意識。有栽培經(jīng)驗的家長參與活動。家長幫助豐富自然角。建筑區(qū)：添加“春天的公園”輔助材料。科學(xué)區(qū)：各類植物種子及果實圖片。)認識墻：小蝌蚪找媽媽。問題板塊幼兒：天氣變了，什么動物醒來了?為什么有的樹先長葉?有的先開花?為什么說小燕子能報春?鳥為什么能飛呀?誰污染了環(huán)境?生活中的白色污染。幼兒園常規(guī)活動方案小班篇四教育目標觀察春季明顯特征，參加種植、飼養(yǎng)活動。為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用。發(fā)展性原則：幼兒體育活動的出發(fā)點和歸宿是促進幼兒的發(fā)展。六、遵循的原則目標性原則以幼兒發(fā)展目標為核心，將幼兒園的各種教育因素有機的結(jié)合起來。四、對幼兒發(fā)展的價值：生命在于運動，健康更離不開運動，學(xué)齡前兒童的發(fā)展與其它年齡段的人的發(fā)展最大的區(qū)別在于：他們對于周圍事物的了解往往是借助于活動來獲得的，而運動又是幼兒活動的很大部分。同時，豐富操場的體育器械：輪胎、塑料管、幼兒沙包、跳繩、廢舊瓶子等多樣化的操作材料，滲透幼兒自主參與運動，體驗運動的樂趣。激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛生命的情感，初步養(yǎng)成健康文明生活的良好習(xí)慣?！薄队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。幼兒園常規(guī)活動方案小班篇三辦園特色是指幼兒園在總的教育方針指導(dǎo)下的教育目標和管理目標具有與眾不同的“個性”。不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危險，并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。顏色和外形：紅色的圓形表示禁止?！净顒訙蕚洹拷煌酥緢D片、畫筆、記錄表《要小心的物品》。集體討論：出示掛圖：(1)“請小朋友注意觀察圖中的小朋友他們在做什么”(2)“他們都能做到排隊等候了嗎?”(3)“有小朋友來插隊時應(yīng)該怎么做?“活動延伸：(1)通過擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊等候的?；顒訙蕚洌焊鞣N排隊等候的宣傳照片。為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣。(2)通過看動畫讓幼兒回答小齊家提問的問題。嘗試制作活動室的安全標志。歸納這些交通標志的規(guī)律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。觀察活動室環(huán)境，尋找安全隱患。玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。洗手時要注意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。二、特色定位：體育活動時幼兒喜歡的活動,符合幼兒身心發(fā)展的特點,《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容和要求中指出:“開張豐富多彩的戶外活動和體育活動,培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力，要根據(jù)幼兒的特點組織生動活潑有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的特點,組織生動活潑有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒參與,隨著新的綱要的進一步貫徹落實,幼兒體育已經(jīng)廣泛的重視。了解基本的自我保護和自我鍛煉意識，提高身體運動的協(xié)調(diào)性，獲得身體運動的經(jīng)驗。首先，我園由專門的男老師上體育課，并在每周一三帶早操。確保幼兒在雨天可以再室內(nèi)運動。幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的探索精神，“我運動、我快樂、我健康、我自信”成為我園幼兒有別于其他兒童的重要標志。根據(jù)實現(xiàn)目標的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則對幼兒進行戶外體育活動的指導(dǎo)應(yīng)是有計劃、有目的的對幼兒施加教育影響、促進幼兒全面發(fā)展的過程。整體性原則：不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對幼兒的發(fā)展有重要作用，應(yīng)充分發(fā)揮教育的整體功能，使體、智、德、美等方面的教育，多種形式的教育過程，幼兒園與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機整體。培養(yǎng)幼兒熱愛生活、保護動物、保護環(huán)境的美好情感。(其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進行的。圖書《認識春天》。美工區(qū)：增添種子粘貼畫材料及搓柳條粘柳葉活動。遠足春游。資源利用幼兒園種植的多種樹木、花草。讓幼兒學(xué)會觀察動物的外部特征，提高幼兒的思維水平和合作意