最新一年級《四季》說課稿課件部編版一年級語文上冊四季說課稿精選-全文預覽
【正文】 ）朗讀課文師問：你們最喜歡哪個季節(jié)？為什么？（請小朋友簡單說說喜歡的理由）（1）、學習課文：有一個朋友也很喜歡春天，他還給春天寫了一句話呢：草牙尖尖，他對小鳥說：“我是春天”。）（二）圖文結合，朗讀感悟引出課題。第一課時我設計了四個環(huán)節(jié)：（一）激發(fā)興趣導入新課（5分鐘）（二）圖文結合，朗讀感悟（25分鐘）（三）課中活動（3分鐘）（四）再讀課文（2分鐘）（五）總結全文拓展延伸（3分鐘）（六）板書（2分鐘）。本節(jié)課，我讓學生通過多種形式的讀來感受文中蘊涵的情感。熟讀課文法：本著“以讀為本”的教學原則，讓學生通過讀對課文加深理解，在理解的基礎上讀出感情，學生就能進一步的感受到課文中的思想內(nèi)涵，感受到語句的優(yōu)美。師生一起搜集有關四季的資料。教學難點：感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的熱愛之情，樹立初步的環(huán)保意識。過程與方法：通過多種形式的朗讀，感受四季不同的美。學習了本文，能讓學生充分感受到優(yōu)美的大自然，從而讓環(huán)保意識悄悄地在他們心里萌生，使他們養(yǎng)成從自己身邊小事做起的習慣，激勵他們?nèi)シe極參與環(huán)保實踐活動?！端募尽愤@篇課文是課改實驗教材小學語文一年級上冊中課文的第2課，這是一首富有童趣的兒歌。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧一年級《四季》說課稿課件 部編版一年級語文上冊四季說課稿篇一高中語文說課稿 推薦度：初中語文說課稿 推薦度：初中語文說課稿 推薦度：
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