【正文】 入一組成績 ====endl。 Search(stu,n)。 cout\t\t\t。 break。 /*輸入若干條記錄 */ n=Input(stu,n)。 /*關閉文件 */ cout=====提示：已成功寫入數(shù)據(jù)！ endl。 } fprintf(fp,%d\n,n)。 /*輸入文件名 */ cinfilename。 } void Save(Student stud[],int n) /*將所有記錄寫入文件 */ { int i=0。 /*關閉文件 */ cout=====提示：讀入數(shù)據(jù)成功，可選擇【顯示所有成績】查看 endl。stud[n+i].average)。stud[n+i].math,amp。stud[n+i].electrics,amp。 } fscanf(fp,%d,amp。 /*輸入文件名 */ if((fp=fopen(filename,rb))==NULL) /*打開 文件 */ { cout=====提示：無法打開這個文件！ endl。 FILE *fp。 stud[i].summary=stud[i].electrics+stud[i].c_program+stud[i].multimedia+stud[i].english+stud[i].math+stud[i].sport+stud[i].polity。 cout請輸入該學生『大學體育』的成績 :endl。 cout請輸入該學生『大學英語』的成績 :endl。 cout請 輸入該學生『 C++程序設計』的成績 :endl。 cout請輸入學生的姓名 :endl。 cout請輸入學生的班別 :endl。 C++課程設計論文 21 coutendl。 /*查找判斷 */ if(i==n) { cout=====提示：對不起，無該學生的成績…… endl。 cins。 cout平均分 :stud[i].averageendl。 cout高等數(shù)學 :stud[i].mathendl。 cout離散數(shù)學 :stud[i].electricsendl。 } coutendl。amp。 int i=0。 stud[j].polity=stud[j+1].polity。 stud[j].multimedia=stud[j+1].multimedia。 stud[j].number=stud[j+1].number。 /*返回失敗信息 */ C++課程設計論文 18 return(n)。 while((stud[i].numbers)!=0amp。 } int Delete(Student stud[],int n) /*按學號查找，刪除一條記錄*/ { int s。 n++。 cinstud[n].polity。 cinstud[n].math。 cinstud[n].multimedia。 cinstud[n].electrics。 cinstud[n].number。 } } int Insert(Student stud[],int n) /*插入一條記錄 */ { char x[10]。in+1。 } coutendl。 stud[j].summary=s。 stud[j+1].polity=stud[j].polity。 s=stud[j+1].sport。 stud[j].english=s。 stud[j+1].multimedia=stud[j].multimedia。 s=stud[j+1].c_program。 strcpy(stud[j].name,t)。 stud[j+1].number=stud[j].number。j++) if(stud[j].averagestud[j+1].average) { strcpy(t,stud[j+1].class_0)。 for(i=0。 } system(pause)。i++) /*循環(huán)輸入 */ { stud[i1].summary=stud[i1].electrics+stud[i1].c_program+stud[i1].multimedia+stud[i1].english+ stud[i1].math+stud[i1].sport+stud[i1].polity。 /*格式頭 */ cout 班別 學號 姓名 離散 C++ 物理 英語 數(shù)學 體育 馬克思 總分 平均分 endl。 } return(n+i)。 gets(x)。 cinstud[n+i].polity。 cinstud[n+i].math。 cinstud[n+i].multimedia。 cinstud[n+i].electrics。 cinstud[n+i].number。N39。n39。)。939。 c=getchar()。 cout【 9】將所有記錄寫入文件 endl。 cout【 5】插入一組數(shù)據(jù) endl。 cout【 1】輸入數(shù)據(jù) endl。 /*結構體數(shù)組變量 */ int menu() /*菜單函數(shù) */ { char c。 /*馬克思主義基本原理成績 */ float summary。 /*大學物理成績 */ float english。 /*學號 */ char name[20]。這樣的話各個子函數(shù)都可以調用 一開始輸入的數(shù)據(jù)，這樣就實現(xiàn)了各個不同函數(shù)調用時都能使用整個系統(tǒng)連續(xù)起來了。 每次只要返回頭指針，就可以對整個鏈表進行操作，因此選鏈表來存放學生信息。另外，每個文件中的學生成績管理，也會進行相應的對比，方便比較。結束后可以選擇數(shù)字 9，進行數(shù)據(jù)的保存，實際生活中學生成績的文件主要以 word或 excel 等儲存，為了方便操作我在調試本系統(tǒng)中成績文件采用了 txt 的文檔格式保存，當然也可以使用 word 文檔形式。此系統(tǒng)的主要管理信息有：學生的班級、學生的學號、學生的姓名、離散數(shù)學成績、 c++程序設計成績、大學物理成績、大學英語成績、高等數(shù)學成績、大學體育成績、馬克思主義基本原理成績。作為計算機應用的一部分 ,使用計算機對學生成績信息進行管理 ,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點 。C++課程設計論文 1 華東交通大學 C++程序設計 課程設計報告 選題名稱 : 學生成績管理系統(tǒng) 系（院） : 軟件學院 專 業(yè) : 軟件工程 +信息工程 班 級 : X 班 姓 名 : X 同學 學 號 : 2021XXXXXXXXXX 指導教師 : X 老師 學年學期 : 2021 ~ 2021 學年 第 二 學期 2021 年 6 月 24 日 C++課程設計論文 2 摘要： 隨著科學技術的發(fā)展，計算機領域不斷取得新的研究成果。 隨著科學技術的不斷提高 ,計算機科學日漸成熟 ,其強大的功能已為人們深刻認識。本文介紹了簡易學生成績管理系統(tǒng)在 Microsoft Visual C++ 環(huán)境下的實現(xiàn)過程：系統(tǒng)的分析、功能模塊的設計、系統(tǒng)的調試和測試。 （ 1） 學生信息的錄入模塊 主要功能是錄入學生的信息，具體操作是：先打開程序的主界面，然后選擇數(shù)字 1， 即可錄入數(shù)據(jù)，程序依次輸出：學生的班級、學生的學號、學生的姓名、信息專業(yè)的各科成績等，最后會詢問是否繼續(xù)錄入。 （ 2） 輸出所有數(shù)據(jù)并進行按平均分排列模塊 主要功能是方便用戶進行一個全面的觀察，統(tǒng)計所有的學生成績，即按總分的排名。然后定義鏈表的結點類型為結構就可以實現(xiàn)對學生學號、姓名、成績、班級等學保存。 3 詳細設計 設計原理 學生成績管理系統(tǒng)以菜單選擇，通過調用各個函數(shù)，對單鏈表的遍歷，實現(xiàn)不同的功能，不同函數(shù)處理后返回的只是一個頭結點，但是通過頭結點可以找到所有鏈表中的信息，只要有函數(shù)，找到頭指針就能進行相應的操作，所以模塊化的程序方便以后添加或者刪除某些功能，程序中通過 system(“cls”)清屏函數(shù)實現(xiàn)界面的轉換，主函數(shù)中的循環(huán)保證程序不會退出，一個循環(huán)和一個清屏函數(shù)實現(xiàn)了主菜單和各子畫面的切換（子函數(shù)）。 /*班