【正文】 堂。初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。盡量統(tǒng)一練習。備課組認真組織好教材分析。認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。2．進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。教學進度表另訂。教師之間取長補短，已發(fā)揮自己最佳的教學水平。加強實驗教學，大綱規(guī)定的實驗（演示實驗和學生分組實驗）開足開好，并適量增加新實驗、小實驗。認真學習《新課程標準》，把握新教材的重難點，把新的教學理念貫徹到教學中，以課堂為主陣地，以學生發(fā)展為本，提高教學質(zhì)量。創(chuàng)造科學、民主、和諧的教學環(huán)境。利用考試，教育學生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復習，查找問題，彌補不足，鞏固優(yōu)勢，樹立自信心。統(tǒng)一學案和作業(yè)，對以前學案中過難的、過繁的要大膽拋棄。重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。我們應該引導學生著重去理解。二、 教學目標：狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。8．每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。本冊共分六章。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績?？傊覀湔n組的宗旨是：團結(jié)、和諧，共同提高，促每一位學生發(fā)展。積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。初中物理備課組工作計劃和目標篇一學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。抓教學常規(guī)組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。開設“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時評課。加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不鉆心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè)；有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多；還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。八年級物理上冊主要學習機械運動、聲學、熱學，光學、質(zhì)量與密度有關的知識。1．分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結(jié)合，復習中重視知識的橫向?qū)捙c縱向深入；2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；3．引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；4．針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè)；基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫；5．認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；7．重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。一、學年工作總目標：20xx年中考繼續(xù)領跑全市。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復習不能死記硬背。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)學生獲得知識的方法，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。進一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié)，備知識、備方法、備程序、備學生。重視考試：根據(jù)新課標和中考的要求，精心選題、科學命題，努力提高試卷質(zhì)量，避免隨意性，認真批改試卷，認真分析試卷，以發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題和學生個體存在的問題。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作重視非智力因素：及時發(fā)現(xiàn)、肯定學生身上的閃光點，用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學生。我們相信：在校長室的領導下，在教務處、班主任的幫助支持下，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx，讓我們再續(xù)輝煌！初中物理備課組工作計劃和目標篇四以學校的學期工作計劃為指引，以新課程