《靜夜》郭沫若精選-全文預(yù)覽
【正文】 街市”做了鋪墊。叫咱會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠”寫出詩(shī)人的想像已經(jīng)像脫韁的野馬穿過(guò)茫茫海霧，想像著有“鮫人”立在岸邊，對(duì)著月亮留下串串珠淚……多么奇瑰的想像。①討論，理解內(nèi)容與寫法。今天，我們?cè)倜鎸?duì)月光淡淡的《靜夜》，看看它能引起你多少美妙的遐思，使你產(chǎn)生多少奇瑰的想像。【課后記】詩(shī)歌的意境與創(chuàng)作手法的理解對(duì)于學(xué)生而言，是比較困難的。請(qǐng)你發(fā)揮想像?！磅o人在岸，對(duì)月流珠”的故事，激發(fā)了我們多么精妙的幻想?？勺寣W(xué)生對(duì)鮫人做合理的推想，也可以選擇《天上的街市》中的想像部分，用自己的話加以描繪。２、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)想與想像的手法?！奥┏隽藥c(diǎn)疏星”的“漏”，寫出了淡淡月光照耀下的團(tuán)團(tuán)白云，而白云之間的空隙里，有隱約可見的閃爍的幾顆星星。⑶ 兩首詩(shī)的結(jié)構(gòu)大致相同，都是先寫景，以寫景為基礎(chǔ)，再展開想像。⑵ 第二小節(jié)開頭的劈頭一問(wèn)“天河何處”，結(jié)束了第一小節(jié)的寫景思路，把讀者的視野與心胸引向了廣袤宇宙，又以“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊”收攏讀者放飛的心神。３、學(xué)生模仿，自由朗讀課文，然后再集體朗讀?！鹅o夜》郭沫若精選《靜夜》郭沫若精選人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。２、學(xué)生邊
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