20xx年捉魚(yú)的教案幼兒園抓魚(yú)游戲教案(9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 師：喵、喵，小朋友們，這是什么啊？(小貓)有誰(shuí)知道小貓最喜歡吃什么？”二、游戲：小貓捉魚(yú)，那么我們就來(lái)玩一個(gè)小貓捉魚(yú)的游戲吧。通過(guò)游戲，發(fā)展幼兒走的能力。通過(guò)一邊念兒歌一邊游戲，培養(yǎng)幼兒參加體育游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)游戲進(jìn)行交換伙伴，盡情享受游戲帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。師：他那么開(kāi)心他會(huì)說(shuō)些什么話(huà)？幼：它會(huì)說(shuō)這下可好了，我終于發(fā)現(xiàn)魚(yú)了。幼：熊爸爸會(huì)說(shuō)家里有客人等著我回去吃我的魚(yú)呢？圖3：師：熊爸爸發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒：熊爸爸發(fā)現(xiàn)了魚(yú)。幼：熊爸爸想試一試河水涼不涼，不然熊爸爸到水里去會(huì)感冒的。（三）、大書(shū)閱讀師：誰(shuí)來(lái)講講這本書(shū)里講了一個(gè)什么故事？師：哦，剛才小朋友講的這個(gè)故事那么好聽(tīng)，我也想來(lái)看看，我們一看里面講了一個(gè)什么故事。師：小朋友剛才講了那么多會(huì)出現(xiàn)的動(dòng)物，那他們是什么關(guān)系呢？他們是親戚，那他們就是一家子，這個(gè)故事里就講了熊的一家，是嗎？師：熊爸爸為什么去捉魚(yú)？幼：可能熊的家里來(lái)了客人，熊爸爸要去捉魚(yú)。幼：我認(rèn)為這個(gè)故事的名字應(yīng)該叫熊爸爸捉魚(yú)。已遮住文字的大書(shū)和小書(shū)熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶的頭飾各一個(gè)小桶一只（一）、猜書(shū)名師：今天我給小朋友帶來(lái)了一本非常非常有趣的故事書(shū)，你們想不想看？幼：想。在本次活動(dòng)中，我通過(guò)移情和情景表演等教學(xué)方法，讓幼兒體驗(yàn)感受，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)父母的情感。面對(duì)這么一群有、有個(gè)性的大班幼兒，我在設(shè)計(jì)第一課時(shí)的大書(shū)中，并沒(méi)有采用一貫的方法（在孩子猜測(cè)完書(shū)名后直接進(jìn)行看圖猜測(cè)），而是在孩子猜測(cè)完書(shū)名后，讓幼兒自主的閱讀小書(shū)（小書(shū)上的文字已事先遮住），直接對(duì)畫(huà)面進(jìn)行自主的觀(guān)察講述。d．垃圾拾完，繼續(xù)捉小魚(yú)的游戲，幼兒游戲23次，把小魚(yú)捉完為止。重點(diǎn)：及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。指導(dǎo)重點(diǎn)：a．小鴨捉魚(yú)回來(lái)時(shí)必須從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚(yú)放在篩子里。塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚(yú)、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干。培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。鴨媽媽帶著小鴨，唱著歌兒回家：一條一條又一條，許多小魚(yú)水里游。鴨媽媽一個(gè)一個(gè)拍小鴨，小鴨一個(gè)一個(gè)跳入池塘里。池塘里游來(lái)多少條小魚(yú)？（許多條）鴨媽媽請(qǐng)每只小鴨捉一條小魚(yú)，再請(qǐng)小鴨把捉到的小魚(yú)一條一條放入媽媽的筐里。（1）出示許多小鴨掛飾，激發(fā)幼兒游戲的興趣。教師出示圖片，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1和許多。在教室內(nèi)用物品圍成一小池塘。捉魚(yú)的教案 幼兒園抓魚(yú)游戲教案篇二認(rèn)識(shí)并會(huì)找出1和許多。區(qū)角活動(dòng)：音樂(lè)角：?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚(yú)》游戲時(shí)用上不同的魚(yú)游動(dòng)作，美工角：引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》并添畫(huà)泡泡。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。娃娃、餐具觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè)故事《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》（1）觀(guān)看故事表演并欣賞配樂(lè)故事（2）根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)。教具準(zhǔn)備：（1）桌面木偶：未上色的魚(yú)媽媽一只、魚(yú)寶寶若干，海底世界布景；（2）紅、黃、藍(lán)顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份；（3）范例若干；（4）錄音機(jī)一臺(tái)，歌曲《捉魚(yú)》磁帶一盒。捉魚(yú)的教案 幼兒園抓魚(yú)游戲教案篇一通過(guò)故事欣賞、指點(diǎn)畫(huà)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著音樂(lè)游戲。大小、顏色不同的三角形若干。（3）以魚(yú)媽媽的口吻請(qǐng)幼兒為魚(yú)寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà)，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒嘗試點(diǎn)出有規(guī)則的“鱗片”來(lái)。(2)聽(tīng)音樂(lè)《捉魚(yú)》玩游戲，提醒幼兒跑動(dòng)時(shí)注意不碰
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