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20xx年捉魚的教案幼兒園抓魚游戲教案(9篇)(已修改)

2025-08-06 21:43 本頁面
 

【正文】 作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。捉魚的教案 幼兒園抓魚游戲教案篇一通過故事欣賞、指點(diǎn)畫和游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。學(xué)習(xí)用多種顏色進(jìn)行手指點(diǎn)畫。讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn),能聽著音樂游戲。教具準(zhǔn)備:(1)桌面木偶:未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干,海底世界布景;(2)紅、黃、藍(lán)顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;(3)范例若干;(4)錄音機(jī)一臺(tái),歌曲《捉魚》磁帶一盒。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)幼兒已熟悉歌曲《捉魚》;(2)幼兒已有初步的指點(diǎn)畫經(jīng)驗(yàn)?!蹲紧~》音樂磁帶一盒,錄音機(jī)一臺(tái)。大小、顏色不同的三角形若干。娃娃、餐具觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》(1)觀看故事表演并欣賞配樂故事(2)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單提問。指點(diǎn)畫:“魚媽媽”和“魚寶寶”(1)播放背景音樂,幼兒自由欣賞教師的范例。(2)啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~媽媽和魚寶寶穿的衣服。(3)以魚媽媽的口吻請(qǐng)幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服,鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒嘗試點(diǎn)出有規(guī)則的“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布,注意保持桌面和衣物的清潔。游戲:魚媽媽和魚寶寶去旅行。(1)提供海底世界布景,讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。(2)聽音樂《捉魚》玩游戲,提醒幼兒跑動(dòng)時(shí)注意不碰撞。區(qū)角活動(dòng):音樂角:?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚》游戲時(shí)用上不同的魚游動(dòng)作,美工角:引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。操作角:提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習(xí)按圖形特征排序。娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。本次游戲活動(dòng)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo),師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)都很融洽,在整個(gè)活動(dòng)過程中都呈現(xiàn)出輕松愉快的氛圍。捉魚的教案 幼兒園抓魚游戲教案篇二認(rèn)識(shí)并會(huì)找出1和許多。知道1和許多的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)的興趣。電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個(gè)、小鴨掛飾五個(gè)、小筐一個(gè)、小魚五條。在教室內(nèi)用物品圍成一小池塘。一、引起興趣。教師播放許多動(dòng)物的聲音,以許多動(dòng)物參加小貓的生日晚會(huì)的故事引起幼兒的興趣。二、電腦演示教師讓動(dòng)物一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn),然后全部合在一起,幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)1和許多。教師出示圖片,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1和許多。幼兒操作圖片,找出1和許多的物體。以游戲的形式,讓幼兒知道1和許多的關(guān)系。即許多可以分成一個(gè)一個(gè),一個(gè)一個(gè)合起來是許多。(1)出示許多小鴨掛飾,激發(fā)幼兒游戲的興趣。(2)分發(fā)小鴨頭飾,讓幼兒理解許多可以分成一個(gè)一個(gè)。(3)以小鴨捉魚的游戲形式,讓幼兒進(jìn)一步理解1和許多的關(guān)系。教師:一個(gè)鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚?(許多條)鴨媽媽請(qǐng)每只小鴨捉一條小魚,再請(qǐng)小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐里。(4)以小鴨游泳的游戲形式,讓幼兒加深理解1和許多的關(guān)系。教師:捉完小魚,我們現(xiàn)在開始學(xué)游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨,那只小鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個(gè)一個(gè)拍小鴨,小鴨一個(gè)一個(gè)跳入池塘里。現(xiàn)在池塘里有多少只小鴨?(許多只)天黑了,我們要回家了。鴨媽媽再一個(gè)一個(gè)地拍小鴨,小鴨一個(gè)一個(gè)的上岸,岸上就有許多小鴨了。三、結(jié)束部分教師:我們今天捉了許多小魚,現(xiàn)在一起回家煮魚吃吧。鴨媽媽帶著小鴨,唱著歌兒回家:
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