【正文】 件精神，認(rèn)真研究制定了《師德師風(fēng)教育月活動實施方案》，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，并對活動的開展進行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的有效運轉(zhuǎn)。三、工作愿景面對自己的成績與不足，我將在以后的工作中，端正思想，明確工作目標(biāo)，勤奮上進，努力拼搏，既不驕傲自滿，也不妄自菲薄，腳踏實地地干好本職工作。不善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)，思想上有些懶散，上進心不強。工作中，主動做一些力所能及的其他事務(wù)，不斤斤計較。教學(xué)工作中，我能按時到崗，靜下心來，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格要求自己，無遲到和曠工現(xiàn)象，盡量不請假，盡心盡力干好本職工作。對于懶惰貪玩的學(xué)生，采取“互幫互監(jiān)”模式，我時刻關(guān)注他們，以身作則，及時指導(dǎo)幫扶。師德師風(fēng)教育的工作總結(jié)篇六本學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的嚴(yán)格要求和垂范下，我在思想、師德和教育教學(xué)行為上表現(xiàn)良好。只有抓好師德建設(shè)，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺階。長期堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則?？鬃釉疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從。再小的奉獻，用13億乘都是一個了不起的大數(shù)。xx年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。一、愛學(xué)生記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。不斷研究教育教學(xué)方法，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。屈指算來，將近二十年的教學(xué)生涯，當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會計，有的成了獨當(dāng)一面的廠長，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會到了桃李滿天下的快樂。及時地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。為了調(diào)動家長積極參與學(xué)校教育，我不定期通過電話與家長聯(lián)系，對學(xué)生的表現(xiàn)進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關(guān)心。父母是兒童的第一位和永久的教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長。一個熱愛教育事業(yè)的教師，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長。一個熱愛教育事業(yè)的教師，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生。在政治學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”教育工作主題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實踐，務(wù)實重干，踏實勤奮，開拓創(chuàng)新，積極改革，銳意進取，以愛心促進教育，以愛心關(guān)注學(xué)生，以無私奉獻的精神投入到教育教學(xué)活動中來?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師大計，師德為本。教師的行為作風(fēng)就是熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生等師風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。四、孜孜不倦，積極進取有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。平時我很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。此外，學(xué)會關(guān)心集體，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和榮譽，隨著溪荷團隊的不斷壯大，我們的大家庭也在時刻增加新鮮血液，這時候，我作為老教師，應(yīng)該主動去幫助新教師，互相學(xué)習(xí)，取長補短，幫助他們更快的融入到溪荷的大家庭中來，同時，為幼兒的思想品德發(fā)展提供良好的人格示范，取得更好的教育效果。而孩子們回饋給我的是他們有禮貌的語言表達，是在我生病時的一句關(guān)心的話語，是他們助人為樂的愛心，使他們生活中不斷的改變……這一切的成果，都體現(xiàn)出老師對孩子沉甸甸的愛與責(zé)任。作為孩子們的啟蒙老師，他們所學(xué)到的一言一行，就是用來衡量我?guī)煹聨燂L(fēng)的一把尺子。隴西縣菜子鎮(zhèn)牟河小學(xué)201537師德師風(fēng)教育的工作總結(jié)篇三說起幼教工作，真實感慨萬千。就是說善于當(dāng)老師啲,要使他啲理論和知識完美,又要使他啲行為謹(jǐn)慎,做到言行一致,以此來感染學(xué)生,教師啲外在形象也是教師形象一個重要方面。良好啲校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,也不斷提升教師。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,強化校園制度,塑造學(xué)生靈魂,提升教師素質(zhì),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。擬定適時召開職工代表大會,搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開,做到有條不紊。 第二點是：民主風(fēng)。第一點是：團結(jié)風(fēng)。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實。工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。全體教師參與,以德治校。以班子建設(shè)為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子。始終使教師以傳道、授業(yè)、奉獻為己任,視正己、愛生、敬業(yè)為天職。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,在學(xué)生面前樹立嚴(yán)師慈母形象,在家長面前樹立最可信賴啲人形象,在社會上樹立最文明群體形象,展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中我們準(zhǔn)備著重抓以下幾項工作。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響感化學(xué)生，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。其次，尊重、理解、信任學(xué)生。 “師愛”，是師德的核心，即“師魂”。平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。一． 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自身的師德素養(yǎng)。在這里沒有顯赫一時的財富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。只有不斷的更新自己的39?！苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小?，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠(yuǎn)，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的。我主要從以下幾方面入手。堅持以身作則，嚴(yán)于律己，增強自控能力 ，始終保持良好，平和的心境，精神飽滿地投入到工作中。教育是學(xué)校一切工作的重心，而德育工作的秘訣就“愛”。所以，在教育教學(xué)工作中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好等進行了解。三． 不斷提高自己的專業(yè)水平，在各個方面嚴(yán)格要求自己。今天落伍。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要害。師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。又從反面劃出了禁區(qū)。(二).抓領(lǐng)導(dǎo)?；顒咏?jīng)費落實。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。(2)嚴(yán)在細(xì)處。大興三風(fēng)。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中。確保學(xué)校各項工作啲順利進行。(三).抓環(huán)境,促校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好啲德育工作氛圍.教育啲實踐證實,校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境啲美化、教育化抓起。已經(jīng)形成不可抗拒啲正義啲力量。善為師者,既美其道,又慎其行。2．部分教師在自我剖析評價時避重就輕,整改決心不大。三年里，一幕幕感人的場景、一段段真摯的師生情，讓我勇敢地走進孩子們的世界，我時刻記得“育人比教書更重要”。工作在